基数词
 
 
0 nought;zero;O
 1 one
 2 two
 3 three
 4 four
 5 five
 6 six
 7 seven
 8 eight
 9 nine
 10 ten
 11 eleven
 12 twelve
 13 thirteen
 14 fourteen
 15 fifteen
 16 sixteen
 17 seventeen
 18 eighteen
 19 nineteen
 20 twenty21 twenty-one
 22 twenty-two
 23 twenty-three
 30 thirty
 32 thirty-two
 40 forty
 50 fifty
 60 sixty
 70 seventy
 80 eighty
 90 ninety
 100 one hundred
 101 one hundred and one
 156 one hundred and fifty-six
 192 one hundred and ninty-two
 200 two hundred
 300 three hundred
 400 four hundred
 500 five hundred
 600 six hundred
 700 seven hundred
 800 eight hundred
 900 nine hundred
 1,000 one thousand
 1,001 one thousand and one
 1,300 thirteen hundred;one thousand and three hundred
 2,000 two thousand
 2,034 two thousand and thirty-four
 6,502 six thousand five hundred and two
 38,000 thirty-eight thousand
 45,672 forty-five thousand six hundred and seventy-two
 500,000 five hundred thousand
 1,000,000 one million
 3,123,400 three million,one hundred and twenty-three thousand and four hundred
 8,000,000 eight million
 47,000,000 forty-seven million
 900,000,000 nine hundred million
 1,000,000,000 a milliard,one milliard(美作:a billion,one billion)
 1,050,000,000 one billion and fifty million
 10,000,000,000 ten billion
 200,000,000,000 two hundred billion
 1,000,000,000,000 a billion,one billion(美作:a trillion,one trillion)
 6,000,000,000,000 six million million 
 
 
序数词
 
 
first　　　　　第一
 second　　　　　第二
 third　　　　　第三
 fourth　　　　　第四
 fifth　　　　　第五
 sixth　　　　　第六
 seventh　　　　　第七
 eighth　　　　　第八
 ninth　　　　　第九
 tenth　　　　　第十
 eleventh　　　　　第十一
 twelfth　　　　　第十二
 thirteenth　　　　　第十三
 fourteenth　　　　　第十四
 fifteenth　　　　　第十五
 sixteenth　　　　　第十六
 seventeenth　　　　　第十七
 eighteenth　　　　　第十八
 nineteenth　　　　　第十九
 twentieth　　　　　第二十
 twenty-first　　　　　第二十一
 twenty-second　　　　　第二十二
 twenty-third　　　　　第二十三
 thirtieth　　　　　第三十
 thirty-first　　　　　第三十一
 fortieth　　　　　第四十
 fiftieth　　　　　第五十
 sixtieth　　　　　第六十
 seventieth　　　　　第七十
 eightieth　　　　　第八十
 ninetieth　　　　　第九十
 (one)hundredth　　　　　第一百
 (one)hundred and first　　　　　第一百零一
 hundred and thirty-fourth　　　　　第一百三十四
 two-hundredth　　　　　第二百
 three-hundredth　　　　　第三百
 four-hundredth　　　　　第四百
 five-hundredth　　　　　第五百
 six-hundredth　　　　　第六百
 seven-hundredth　　　　　第七百
 eight-hundredth　　　　　第八百
 nine-hundredth　　　　　第九百
 (one)thousandth　　　　　第一千
 thousand and first　　　　　第一千零一
 two thousand and thirty-fourth　　　　　第二千零三十四
 ten thousandth　　　　　第一万
 (one)millionth　　　　　第一百万(美作:billionth)
 billionth　　　　　 第十亿(美作:trillionth)
 
 
1/2 : one-half;a half
 1/3 : one-third
 3/4 : three-fourths
 1/5 : one-fifth
 2/5 : two-fifths
 7/8 : seven-eighths
 1/10 : one-tenth;a tenth
 1/100 : one-hundredth;one per cent
 1/1000 : one-thousandth
 1/10000 : one ten-thousandth
 2‘ 1/2:two and one half;two and a half
 4’ 2/3:four and two-thirds 
 
 
100% : one hundred per cent
 0.5% : point five per cent
 0.46% : point four six per cent
 
 
2.05 : two point nought five;two point O five
 6.003 : six point nought nought three;six point O O three
 78.12 : seventy-eight point one two
 
 
119 : one one nine
 120 : one two oh
 688 : six double-eight
 5337 : five double-three seven
 6512 : six five one two
 97868 : nine seven eight six eight
 893493 : eight nine three four nine three
 737964 : seven three seven nine six four
 62374881 : six two three seven four double-eight one 
 
 
1840 eighteen forty
 1900 nineteen hundred
 1992 nineteen ninety-two  
 相关回复：
 
 
作者: brucezmn   发布日期: 2006-04-29
 
 
数字表达类基本要求
 
 
语言是什么？
 
 
　　语言首先是一种交流的工具。人们在日常生活中，主要通过四种方式来实现这种交流功能，即：听
 
 
，说，读，写。据专家统计，听和说在人们的交际中所占的比率最大，分别为45%和38%.听和说是语言活
 
 
动中最重要的功能，然而它们也恰恰是我国英语教学中最难解决的方面。听是吸收，是输入；说是释放
 
 
，是输出。只有听的清楚，听的明白，才能说的标准，说的流畅；而也只有说的流畅，说的自然，才能
 
 
听的明白，听的自如。听和说是相互联系，相辅相成的。为了很好的体现英语听说技能不分家的特点，
 
 
更是为了达到考研大纲对考生的这种互动能力的考查要求，我们结合考研大纲听力部分的考查特点及重
 
 
点，并通过典型试题分析，以及多年的实际听力教学经验，特提供以下几种日常交际中的重要语言功能
 
 
交流例句，希望能给广大考生带来帮助。
 
 
　　一、数字表达类（Numbers）
 
 
　　研究生入学考试听力试题中第一部分为填充表格，其中很大一部分是根据所听内容填写诸如数字、
 
 
时间和地点等具体信息。而数字、时间等信息正是中国考生最不容易听清楚的。下面我们将数字、时间
 
 
等英语语言信息的日常表达方法介绍给大家：
 
 
　　1.英语中纯数字的表达方法
 
 
　　小数和分数：
 
 
　　0.17 zero point one seven / point seventeen / zero point seventeen
 
 
　　1/2 one half
 
 
　　1/3 one /a third
 
 
　　3/4 three fourths
 
 
　　7'2/ 5seven and two fifths
 
 
　　大于100的数字：
 
 
　　101 one hundred （and ） one
 
 
　　200 two hundred
 
 
　　998 nine hundred （ and ） ninety'eight
 
 
　　在英语中上面括弧中的and一般不能省略；而在美国英语中却往往省去。请分析下面的对话：
 
 
　　A：How many people are present in the party last night？
 
 
　　B： That‘s nine hundred and ninety-eight， exactly.
 
 
　　A： Woo， you must be joking. How can you get such an accurate number？
 
 
　　B： Ha， ha…… surely I am joking. You silly goose.
 
 
　　大于1000的数字：
 
 
　　1001 a/one thousand （and） one
 
 
　　2232 two thousand two hundred （and） thirty'two
 
 
　　900，732，266，043
 
 
　　nine hundred billion seven hundred thirty'two million two hundred sixty'six thousand 
 
 
and forty three
 
 
　　英语中一千以上数字的表达方法是以三位数为单元，从高到低billion，million，thousand而依次
 
 
读出的。因此我们在听时，可以三位数三位数地记录。试比较下面的对话：
 
 
　　A：Can you tell me exactly the numbers of the whole people in our country？
 
 
　　B：One billion four hundred thirty'two million two hundred sixty'six thousand and forty 
 
 
three.
 
 
　　A：Thank you very much.
 
 
　　2.英语中时间的表达方法
 
 
　　英语中时间的表达方法主要有直接法和借用介词法等。
 
 
　　（1）直接法。
 
 
　　上午八点eight AM （a.m.）［ei em］
 
 
　　下午九点nine PM （p.m.）［pi：em］
 
 
　　六点六分six six
 
 
　　六点三十二six thirty two
 
 
　　八点正eight o'clock
 
 
　　（2）借用介词法。
 
 
　　八点四十五a quarter to nine
 
 
　　七点零五分five past seven
 
 
　　七点五十四six to eight
 
 
　　六点半half past six
 
 
　　（3）表示正点的用法。
 
 
　　十一点正at 11 o'clock sharp
 
 
　　at 11 o'clock on the hour
 
 
　　at 11 o'clock on the strike
 
 
　　正午12点at noon
 
 
　　午夜12点at midnight
 
 
　　（注：12点22分可读作：twelve twenty-two： twenty-two past twelve（英式说法）；twenty-
 
 
two after twelve（美式说法）
 
 
　　1点15可读作：one fifteen； a quarter past one（英式说法）：a quarter after one（美英说
 
 
法）
 
 
　　8点50分可读作：eight fifty； ten to nine（英式说法）；ten before nine（美式说法）
 
 
　　1点40分可读作：one forty； twenty to two（英式说法）；twenty before two（美式说法）
 
 
　　“提前半小时”可用：half an hour early； thirty minutes early； early by half an hour； 
 
 
half an hour ahead of time； half an hour ahead of schedule等来表示。）
 
 
　　时间表示法和时段的简单运算是听力考试的热点，请看下面的对话：
 
 
　　W： How long does the class usually last？
 
 
　　M： Umm， let me think. It starts from a quarter to nine， and ends at nine thirty. So
 
 
……
 
 
　　W： That is forty'five minutes. Thank you very much！
 
 
　　Q： When does the class usually start？
 
 
　　3.英语中货币的表达方法
 
 
　　英国货币：penny（便士）/pence （penny的复数），pound （￡）
 
 
　　￡20.50：twenty pounds fifty pence，也可以简单地写作：twenty fifty
 
 
　　美国货币：
 
 
　　1美元钞票a S｜1.00 bill
 
 
　　1 dollar=100 cents
 
 
　　（S｜1.00=one dollar）
 
 
　　（S｜2.00=two dollars）
 
 
　　25美分1 quarter
 
 
　　10美分1 dime
 
 
　　5美元1 nickel
 
 
　　1美分1 penny
 
 
　　S｜15.95：fifteen dollars ninety-five cents，或fifteen ninety-five.
 
 
　　（注：表示正常价格： regular price， normal price.
 
 
　　表示价格划算：a good buy， a better buy， an excellent price， a good price/ bargain.
 
 
　　表示价格较贵：dear， expensive， more expensive， steep.
 
 
　　表示价格便宜：cheap， inexpensive， bargain price， less expensive.
 
 
　　表示减价出售：sale price， on sale， garage sale， Christmas sale， special price.
 
 
　　词组：discount， half， double， cut off， knock off， twice as much as ，cross off， 
 
 
etc.）
 
 
　　4.英语中关于数字及其计算的听力考点
 
 
　　（1）数字辨别：
 
 
　　有关数字辨别的一个关键考点就是类似30/13，40/14，50/15，60/16的听音，看大家能否听出其发
 
 
音区别。听力理解中难以分辨的基数词主要有以下几对：
 
 
　　thirteen与thirty； fourteen与forty； fifteen与fifty； sixteen与sixty； seventeen与
 
 
seventy；eighteen与eighty； nineteen与ninety，在英文中这几对数词叫做teens and tens（十几与
 
 
几十）。
 
 
　　不管加减还是乘除，这类题中至少会出现两个数字，你的任务就是迅速地判断这两者的关系，然后
 
 
根据听音再确定正确选项。
 
 
　　（2）加减法计算：
 
 
　　在需要简单的加减法计算的题型中，对话中至少出现两个数字，它们之间的关系往往用“多少”、
 
 
“迟早”、“快慢”、“前后”的形容词、副词或介词短语等来表达。还要注意一些能够表示数的存在
 
 
或引起数的变化的动词，这些动词也能确定数字之间的加减关系，例如：
 
 
　　be， have， start， begin， spend， miss， leave， postpone， prolong， increase， add
 
 
， borrow， lend， loan， delay， save， go up， go down， rate， at x% off the price等。
 
 
　　大家还应该记住下面这些表示加减关系的词：
 
 
　　more（多），less（少），late（晚），early（早），fast（快），slow（慢），before（前），
 
 
after（后），add/addition（加上），plus（加上），subtract/ subtraction（减去），minus（减去
 
 
）
 
 
　　Dialogue 1：
 
 
　　M： This black bag is 2.00 and that blue one is a dollar more.
 
 
　　W： The red one is twice as much as the blue one.
 
 
　　Q： How much are two red bags？
 
 
　　A.S｜4.00B.S｜6.00
 
 
　　C.S｜8.00D.S｜12.00
 
 
　　这道题从选择项上来看非常简单，因为数字不大，所以乍一看选择项有可能放松警惕，而实际上，
 
 
这道貌似简单的题，中间却暗含着陷阱。因为原文中提到black、blue、red三个颜色的bag，最后提问的
 
 
是红色书包的价格，包含了一个加法和乘法运算。如果大家在听的时候没记好，又没有做好笔记，就很
 
 
容易出错。因此，在听力答题中要保持一个清醒的头脑，稳扎稳打是成功的重要保证。
 
 
　　Dialogue 2：
 
 
　　W： Three hours ago， I saw Bob at a meeting. Is he home yet？
 
 
　　M： No. He said he would be back at four and it's six already.
 
 
　　Question： What time did the woman see Bob？
 
 
　　A？？2∶00 B？？3∶00 C？？5∶00 D？？6∶00
 
 
　　在这个例子中，见到Bob的具体时间必须依据现在的时间推断出。现在时间是6点钟，而说话人是在
 
 
三小时之前见到Bob的，因而那时的时间约是3点钟。正确的选项是B.
 
 
　　Dialogue 3：
 
 
　　M：Which coat did you finally decide to buy？
 
 
　　W： Well， I would like to buy the green one， but it was S｜85.00， so I bought the 
 
 
pink one instead， and save S｜35.00.
 
 
　　Question： How much did the woman pay for the coat？
 
 
　　A'60 B？？75 C？？90 D？？50
 
 
　　原对话中并未直接给出说话人所购买的衣服的价钱，但可以通过其他信息推算出来。灰色衣服是85
 
 
元，而买棕色的可以节省35元，即棕色的衣服是50元。应选D.
 
 
　　Dialogue 4：
 
 
　　W.How many people showed up for the meeting yesterday， thirty？
 
 
　　M：Twenty-five are expected to come， but the number was double that.
 
 
　　Question： What's the actual number of people who attended the meeting？
 
 
　　A'20 B'35 C'35 D'50
 
 
　　此题中的运算关系由double一词体现出来，即双倍的。原来预计有25人到场，实际上是原先的两倍
 
 
，因而正确的选项是D.
 
 
作者: brucezmn   发布日期: 2006-04-29
 
 
英语数字的正确表达
 
 
 
 
 
在汉英笔译和英语写作中，经常会遇到数字；哪些场合用单词表示，哪些场合用阿拉伯数字表示，往往
 
 
使人难以确定，现行语法书中也极少涉及此类问题。 
 　　实际上，以英语为母语的国家，在书写数字时已形成几条约定俗成的规则，现总结如下供读者参考
 
 
。 
 
 
　　一. 英美等国的出版社在排版时遵循一条原则，即1至10用单词表示，10以上的数目用阿拉伯数字（
 
 
也有的以100为界限），这条原则值得我们行文时借鉴。 
 
 
　　Eg. That table measures ten feet by five. 
 
 
　　那个工作台长10英尺，宽5英尺。 
 
 
　　Eg. The traditional pattern of classroom experience at the college level brings the 
 
 
professor and a group of 20 to 30 students together for a 45-to-50-minute class session two 
 
 
or three times a week. 
 
 
　　由一个教授和十名学生每周会晤两三次，每次授课时间45到50分钟，是大学程度课堂教学的传统方
 
 
式。 
 
 
　　二. 人数用阿技伯数字表示显得更简洁明了，但不定数量、近似值用单词表示较恰当。 
 
 
　　Eg. There are 203817 voters on the electoral rolls. 
 
 
　　选举名单上有203817个投票人。 
 
 
　　Eg. Nearly thirty thousand voters took part in this election. 
 
 
　　近3万个投票人参加了这次选举。 
 
 
　　三. 遇到日期、百分比、带单位的特殊数字，通常用阿拉伯数字。 
 
 
　　Eg. Maximum swivel of table is l20. 
 
 
　　工作台的最大回转角度是120度。 
 
 
　　Eg. 3rd March l991或3 March l991； 
 
 
　　a discount of 5 percent（5%的折扣）； 
 
 
　　Eg. purchased 7 yards of carpet（买7码地毯）； 
 
 
　　Eg. ordered 2 pounds of minced steak（订购2磅剁碎的肉）。 
 
 
　　如果涉及的数目和单位是不定数，可用单词表示。 
 
 
　　Eg. about five miles per hour（每小时大约5英里） 
 
 
　　Eg. at least ten yards away（至少有10码远） 
 
 
　　Eg. hesitated for a moment or two（犹豫了片刻） 
 
 
　　Eg. I have warned you a hundred times（我已经警告你多少遍了）。 
 
 
　　四. 在科技文章中，数字频繁出现，用阿拉伯数字比用单词陈述更有利。 
 
 
　　Eg. The new engine has a capacity of 4.3 litres and a power out-put of 153 kilowatts at 
 
 
4400 revolutions per minute. 
 
 
　　这台新发动机的容积为4.3升，转速为每分钟4400转时输出功率是153千瓦。 
 
 
　　Eg. We know that the weight of a cubic foot of air at 0oC and 76cm，pressure is 0.08l 
 
 
pound, or 12 cubic feet of air weigh a pound. 
 
 
　　我们知道，1立方英尺的空气在0摄氏度和760毫米汞柱压力下，重量是0.81磅，也就是说12立方英尺
 
 
空气的重量是1磅。 
 
 
　　五. 句首不用阿拉伯数字，句末要尽量避免用阿拉伯数字。 
 
 
　　Eg. 4th July is an important date in American history. 
 
 
　　应该写成The fourth of July... 
 
 
　　Eg. 19 couples took part in the ballroom dancing competition. 
 
 
　　19对选手参加了交际舞比赛。 
 
 
　　应改写成：Nineteen couples took... 
 
 
　　Eg. 60％profit was a reported. 
 
 
　　据报道有60％的利润。 
 
 
　　应改写成：Sixty per cent profit… 
 
 
　　Eg. 1345 kilograms force was applied at the center point of the bar. 
 
 
　　试验时在杆的中点加1345公斤力。 
 
 
　　可改成When tested, a force of l345 kg was applied... 
 
 
　　六. 遇到分数，可用带连字符号的单词表示。 
 
 
　　Eg. At 1east two-thirds of the class have had colds. 
 
 
　　这个班至少有三分之二的学生患重感冒。 
 
 
　　Eg. Nitrogen forms about four-fifths of the atmosphere. 
 
 
　　氮约占大气的五分之四。
 
 
作者: brucezmn   发布日期: 2006-04-29
 
 
Some content above and below overlap. But it doesn't matter. Please go over them. 
 
 
数 词：主要分为基数词和序数词两类。
 
 
一、 数词的分类
 
 
　1. 基数词　　　表示数目的词称为基数词。其形式如下：
 
 
　　A．从1——10
 
 
　　　　　　one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．
 
 
　　B．从 11——19
 
 
　　　　　　eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen
 
 
， nineteen．
 
 
　　　　这里除 eleven， twelve， thirteen， fifteen， eighteen为特殊形式外，fourteen，
 
 
sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。
 
 
　　C．从 21——99
 
 
整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其
 
 
个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”
 
 
　　　　　21 twenty-one
 
 
　　　　　76 seventy-six
 
 
　　D．百位数
 
 
　　　　　个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and．
 
 
　　　　　　101 a hundred and one
 
 
　　　　　　320 three hundred and twenty
 
 
　　　　　　648 six hundred and forty-eight
 
 
　　E．千位数以上
 
 
　　从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加 
 
 
thousand，第二个“，”前面的数字后添加 million，第三个“，”前的数字后添加 billion。然后一
 
 
节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。
 
 
　　2,648 two thousand six hundred and forty-eight
 
 
　　16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four
 
 
　　5,237,166,234 five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and 
 
 
sixty-six thousand，two hundred and thirty-four
 
 
　　F．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不
 
 
确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。
 
 
　　There are hundreds of people in the hall．
 
 
　　大厅里有数以百计的人。
 
 
　　Thousands and thousands of people come to visit the Museum of　Qin Terra-Cotta Warriors 
 
 
and Horses every day．
 
 
　　每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。
 
 
　　They went to the theatre in twos and threes．
 
 
　　他们三三两两地来到了剧院。
 
 
　　G．表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。
 
 
　　He became a professor in his thirties．
 
 
　　他三十多岁时成为了教授。
 
 
　　She died of lung cancer in forties．
 
 
　　她四十来岁时死于肺癌。
 
 
　　It was in the 1960s．
 
 
　　那是在二十世纪六十年代。
 
 
　　H．基数词的句法功能
 
 
　　基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。
 
 
　　The two happily opened the box．
 
 
　　两个人高兴地打开了盒子。（作主语）
 
 
　　I need three altogether．
 
 
　　我总共需要三个。（作宾语）
 
 
　　Four students are playing volleyball outside．
 
 
　　四个学生在外面打排球。（作定语）
 
 
　　We are sixteen．
 
 
　　我们是16个人。（作表语）
 
 
　　They three tried to finish the task before sunset．
 
 
　　他们三个人尽力想在日落前完成任务。（作同位语）
 
 
　2. 序数词
 
 
　　　表示顺序的词称为序数词。序数词的主要形式：
 
 
　　A．从第一至第十九
 
 
　　其中，one— first， two— second， three— third， five— fifth，eight—eighth，nine—
 
 
ninth，twelve— twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。例
 
 
如： six— sixth、nineteen— nineteenth．
 
 
　　B．从第二十至第九十九
 
 
　　整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加“eth”构成。
 
 
　　twenty——twentieth thirty——thirtieth
 
 
　　表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“－”和个位序数词形式一起表示。
 
 
　　thirty-first 第三十一
 
 
　　fifty-sixth 第五十六
 
 
　　seventy-third 第七十三
 
 
　　ninety-ninth 第九十九
 
 
　　C．第一百以上的多位序数词
 
 
　　由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。
 
 
　　one hundred and twenty-first 第一百二十一
 
 
　　one thousand，three hundred and twentieth 第一千三百二十
 
 
　　D．序数词的缩写形式
 
 
　　有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。
 
 
　　first——lst second——2nd third——3rd
 
 
　　fourth——4th sixth——6th twentieth——20th
 
 
　　twenty-third——23rd
 
 
　　其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。
 
 
　　E．序数词的句法功能
 
 
　　序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
 
 
　　The second is what I really need．
 
 
　　第二个是我真正需要的。（作主语）
 
 
　　He choose the second．
 
 
　　他挑选了第二个。（作宾语）
 
 
　　We are to carry out the first plan．
 
 
　　我们将执行第一个计划。（作定语）
 
 
　　She is the second in our class．在我们班她是第二名。（作表语）
 
 
注：序数词在使用时，通常前面要加定冠词 the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再
 
 
——”，“又——”。
 
 
　　We/'ll go over it a second time．
 
 
　　我们得再念第二遍。
 
 
　　We/'ve tried it three times．Must we try it a fourth time?
 
 
　　我们已经试过三遍了，还必须试一次（第四次）吗？
 
 
　　另外，基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，不需要添加定冠词。
 
 
　　the first lesson——Lesson One
 
 
　　the fifth page——Page 5（five）
 
 
　　the twenty-first room——Room 21（twenty-one）
 
 
二、时刻表示法
 
 
　1. 表示几点钟用基数词加可以省略的o/'clock
 
 
　　5:00 读作 five o/'clock 或 five
 
 
　2. 表示几点过几分，在分钟后加past，再加小时
 
 
　　five past seven 七点过五分
 
 
　　half past six 六点半
 
 
　　a quarter past eight 八点过一刻
 
 
　　seven past eight 八点过七分 　3. 表示几点差几分，在分钟后面加to，再加小时
 
 
　　ten to eight 差十分八点（七点五十分）
 
 
　　a quarter to twelve 差一刻十二点（十一点四十五分）
 
 
　　twenty to six 差二十分六点（五点四十分）
 
 
　在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。
 
 
　以小时、分种为单位分别读出数字。
 
 
　　6:31　　　读作 six thirty-one
 
 
　　10:26　　读作 ten twenty-six
 
 
　　14:03 读作 fourteen o three
 
 
　　16:15 读作 sixteen fifteen
 
 
　　18:30 读作 eighteen thirty
 
 
　　23:55 读作 twenty-three fifty-five
 
 
　注：时刻表上的时间大多采用24小时表示法，这样就不需要用a.m.表示上午，p.m.表示下午了。
 
 
三、年月表示法
 
 
　1. 世纪可以用定冠词加序数词加世纪century表示，也可以用定冠词加百位进数加/'s表示
 
 
　　the sixth（6th）century 公元六世纪
 
 
　　the eighteenth（18th）century 公元十八世纪
 
 
　　the 1900/'s 二十世纪
 
 
　　the 1600/'s 十七世纪
 
 
　　这里，用百位数整数表示的世纪比这一百位阿拉伯数字本身多一个世纪。
 
 
　2. 年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成
 
 
　　in the 1930/'s（in the thirties of the twentieth century或 in the nineteen thirties）
 
 
　　在二十世纪三十年代
 
 
　　in the 1860/'s（in the sixties of the 19th century或 in the eighteen sixties）
 
 
　　在十九世纪六十年代
 
 
　　In the 1870/'s when Marx was already in his fifties，he found it important to study the 
 
 
situation in Russia，so he began to learn Russian．
 
 
　　在十九世纪七十年代当马克思已经五十多岁时，他发现研究俄国的形势很重要，便开始学习俄语。
 
 
　3. 表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠词后，年代前添加 early，mid-，late
 
 
　　in the early 1920/'s 在二十世纪二十年代早期
 
 
　　in the mid-1950/'s 在二十世纪五十年代中期
 
 
　4. 年月日表示法
 
 
　　A．年份用基数词表示，一般写为阿拉伯数字，读时可以以hundred为单位，也可以以世纪、年代为
 
 
单位分别来读。
 
 
　　1949 读作 nineteen hundred and forty-nine 或 nineteen forty-nine
 
 
　　1800 读作 eighteen hundred
 
 
　　253 读作 two hundred and fifty-three或two fifty-three
 
 
　　1902 读作 nineteen hundred and two或 nineteen o two
 
 
　　表示在哪一年，一般在年数前加介词in，使用year时，year放在数词之前。
 
 
　　in the year two fifty-three B.C. 在公元前253年
 
 
　　但是，通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。
 
 
　　B. 月份，在哪个月用介词in加第一个字母大写的月份词表示。例如：in May在五月； in July在七
 
 
月。为了简便起见，月份与日期连用时，月份常用缩写形式表示。缩写形式除May，June，July外，其它
 
 
的月份都由其前三个字母表示，但September除外。
 
 
　　January——Jan．一月 February——Feb．二月
 
 
　　March——Mar. 三月 April——Apr．四月
 
 
　　August——Aug．八月
 
 
　　September——Sept．九月
 
 
　　October——Oct．十月
 
 
　　November——Nov．十一月
 
 
　　December——Dec．十二月
 
 
　　注：这里缩写形式后面加点不能省略，因为它是表示缩写形式的符号。
 
 
　　C．日期用定冠词the加序数词表示。在哪一天要添加介词on。
 
 
　　National Day is on Oct. 1.
 
 
　　国庆节是十月一日。（读作 October first）
 
 
　　此句也可以表示为 National Day is on the 1st of October．
 
 
　　May 5 五月五日（读作May fifth）
 
 
　　也可以表示为the fifth（5th）of May
 
 
　　Mar. 1（st） 三月一日（读作March first或 the first of March）
 
 
　5. 表示不具体、不确切的时间，如世纪、年代、年份、月份时，用介词in表示，表示具体确切的某一
 
 
天用介词on表示通常情况下morning，afternoon，evening等词前用介词in。但是，当这些词前后有一修
 
 
饰限定的词作为定语，把它们限定为某一天早晨、下午或晚上时，介词in应改为on。这里的修饰限定词
 
 
可以是介词短语、名词、形容词、定语从句等。
 
 
　　On a cold morning，the old man died lonely in his house．
 
 
　　在一个寒冷的早晨，这个老人孤独地死在自己的房子里。
 
 
　　I don/'t want to be disturbed on nights when I have to study．
 
 
　　我不愿意在我必须学习的晚上被打扰。
 
 
　　The accident happened on the afternoon of July 7．
 
 
　　这次事故发生在7月7日下午。
 
 
　　We are to have a small test on Monday morning．
 
 
　　星期一早晨我们将进行一次小测验。　　　　
 
 
四、加减乘除表示法
 
 
　1. “加”用plus，and或add表示；“等于”用is，make，equal等词表示。
 
 
　　2+3=? 可表示为： How much is two plus three?
 
 
　　2+3=5
 
 
　　Two plus three is five．
 
 
　　Two and three is equal to five．
 
 
　　Two and three make five．
 
 
　　Two added to three equals five．
 
 
　　If we add two to/and three, we get five．
 
 
　　二加三等于五
 
 
　2. “减”用 minus或 take from表示
 
 
　　10－6＝?　How much is ten minus six?
 
 
　　10-6=4　　Ten minus six is four．
 
 
　　Take six from ten and the remainder is four.
 
 
　　Six (taken) from ten is four．
 
 
　　十减去六等于四
 
 
　3. “乘”用time（动词）或multiply表示
 
 
　　3X4＝? How much is three times four?
 
 
　　3X4=12 Three times four is/are twelve．
 
 
　　Multiply three by four，we get twelve．
 
 
　　Three multiplied by four makes twelve．
 
 
　　三乘以四等于十二
 
 
　4. “除”用divide的过去分词形式表示
 
 
　　16÷4=? How much is sixteen divided by four?
 
 
　　16÷4＝4 Sixteen divided by four is four．
 
 
　　Sixteen divided by four equals/gives/makes four．
 
 
　　十六除以四等于四。
 
 
五、分数表示法
 
 
　1. 分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子，序数词作分母，除了分子是“1”以外，
 
 
其它情况下序数词都要用复数形式。
 
 
　　3/4 three fourths或 three quarters
 
 
　　1/3 one third或a third
 
 
　　24/25 twenty-four twenty-fifths
 
 
　　3 1/4 three and one fourth或 three and one quarter
 
 
　　1/2 a half
 
 
　　1/4 one quarter或a quarter
 
 
　　1 1/2 one and a half
 
 
　　1 1/4 one and a quarter
 
 
　2. 当分数后面接名词时，如果分数表示的值大于1，名词用复数；小于1，名词用单数。
 
 
　　1 1/2 hours 一个半小时（读作 one and a half hours）
 
 
　　2 3/4 meters 二又四分之三米（读作two and three-fourths meters）
 
 
　　4/5 meter 五分之四米
 
 
　　5/6 inch 六分之五英寸
 
 
　3. 表示“n次方”的说法：指数用序数词，底数用基数词。
 
 
　　10的7次方 the seventh power of ten（ten to the seventh power）
 
 
　　6的10次方 the tenth power of six（six to the tenth power）
 
 
六 、小数表示法
 
 
　1. 小数用基数词来表示，以小数点为界，小数点左首的数字为一个单位，表示整数，数字合起来读；
 
 
小数点右首的数字为一个单位，表示小数，数字分开来读；小数点读作 point，o读作 zero或o［ou］，
 
 
整数部分为零时，可以省略不读。
 
 
　　0.4 zero point four或point four 零点四
 
 
　　10.23 ten point two three 十点二三
 
 
　　25.67 twenty-five point six seven 二十五点六七
 
 
　　l.03 one point o three 一点零三
 
 
　2. 当数字值大于1时，小数后面的名词用复数，数字值小于1时，小数后面的名词用单数。
 
 
　　1.03 meters 一点零三米 0.49 ton 零点四九吨
 
 
　　l.5 tons 一点五吨
 
 
七、百分数表示法
 
 
　　百分数用基数＋percent表示
 
 
　　50％ fifty percent　　　百分之五十
 
 
　　3％ three percent　　　百分之三
 
 
　　0.12％ zero point one two percent 百分之零点一二
 
 
　　这里的percent前半部per表示“每一”，cent这一后半部分表示“百”，所以百分之几中percent不
 
 
用复数形式。
 
 
八、数量表示法
 
 
　1. 表示长、宽、高、面积等，用基数词+单位词（meter，foot，inch，kilogram等）+ 形容词（long
 
 
，wide，high等）表示，或者用基数词+单位词 + in + 名词（length， width， height， weight等）
 
 
表示。
 
 
　　two meters long或 two meters in length 2米长
 
 
　　three feet high或 three feet in height 3英尺高
 
 
　　four inches wide或 four inches in width 4英寸宽
 
 
　　This box is 2 kilograms in weight．
 
 
　　这个盒子有两千克重。
 
 
　　The city wall of Xi/'an is 12 meters wide and 12 meters high．
 
 
　　西安城墙是12米宽，12米高。
 
 
　2. 表示时间、距离时，使用含数词的名词所有格形式作定语。
 
 
　　five minutes/' walk
 
 
　　步行五分钟（的距离）
 
 
　　It/'s an hour/'s ride from my hometown to our university．
 
 
　　从我的家乡到我们大学是乘车一小时的路程。
 
 
　　或：从我的家乡到我们大学需要乘车一小时。
 
 
　　It/'s three kilometers/' distance from our campus to the Bell Tower.
 
 
　　从我们校园到钟楼有三公里远。
 
 
　3. 表示温度时，用below zero表示零下温度，温度用基数词+degree（s）+单位词（centigrade摄氏
 
 
或Fahrenheit华氏）表示。
 
 
　　thirty-six degrees centigrade或 36℃ 摄氏 36度
 
 
　　four degrees below zero centigrade或 -4℃ 摄氏零下4度
 
 
　　Water freezes at thirty-two degrees Fahrenheit．
 
 
　　水在华氏三十二度时结冰。
 
 
　　Water boils at one hundred degrees centigrade．
 
 
　　水在摄氏一百度时沸腾。
 
 
　　这里的单位词在人们都很清楚是什么度量制度时，可以省略。
 
 
　　You are 37℃．（读作 thirty-seven degrees）
 
 
　　你是三十七度。（摄氏）
 
 
　　It/'s seven degrees below zero．
 
 
　　今天是零下七度。（摄氏）
 
 
　4. 由数词和其他名词构成的名词性短语作定语时，其中的名词用单数形式，名词性短语中各部分间要
 
 
用连字符“-”来连接。
 
 
　　It/'s a five-minute walk from the library to the playground．
 
 
　　从图书馆到操场需要走五分钟。
 
 
　　She/'s a sixteen-year-old girl．
 
 
　　她是个十六岁的女孩。
 
 
　5. 表示“比···大（或）几倍”的说法。
 
 
　　This room is two times bigger than that one．
 
 
　　这个房间比那个（房间）大两倍。
 
 
　　The dictionary is four times thicker than that book．
 
 
　　这本词典比那本书厚四倍。
 
 
　　My age is two times older than his．
 
 
　　我的年龄比他大两倍。 
 
 
 

基数词
 
0 nought;zero;O
1 one
2 two
3 three
4 four
5 five
6 six
7 seven
8 eight
9 nine
10 ten
11 eleven
12 twelve
13 thirteen
14 fourteen
15 fifteen
16 sixteen
17 seventeen
18 eighteen
19 nineteen
20 twenty21 twenty-one
22 twenty-two
23 twenty-three
30 thirty
32 thirty-two
40 forty
50 fifty
60 sixty
70 seventy
80 eighty
90 ninety
100 one hundred
101 one hundred and one
156 one hundred and fifty-six
192 one hundred and ninty-two
200 two hundred
300 three hundred
400 four hundred
500 five hundred
600 six hundred
700 seven hundred
800 eight hundred
900 nine hundred
1,000 one thousand
1,001 one thousand and one
1,300 thirteen hundred;one thousand and three hundred
2,000 two thousand
2,034 two thousand and thirty-four
6,502 six thousand five hundred and two
38,000 thirty-eight thousand
45,672 forty-five thousand six hundred and seventy-two
500,000 five hundred thousand
1,000,000 one million
3,123,400 three million,one hundred and twenty-three thousand and four hundred
8,000,000 eight million
47,000,000 forty-seven million
900,000,000 nine hundred million
1,000,000,000 a milliard,one milliard(美作:a billion,one billion)
1,050,000,000 one billion and fifty million
10,000,000,000 ten billion
200,000,000,000 two hundred billion
1,000,000,000,000 a billion,one billion(美作:a trillion,one trillion)
6,000,000,000,000 six million million 
 
序数词
 
first　　　　　第一
second　　　　　第二
third　　　　　第三
fourth　　　　　第四
fifth　　　　　第五
sixth　　　　　第六
seventh　　　　　第七
eighth　　　　　第八
ninth　　　　　第九
tenth　　　　　第十
eleventh　　　　　第十一
twelfth　　　　　第十二
thirteenth　　　　　第十三
fourteenth　　　　　第十四
fifteenth　　　　　第十五
sixteenth　　　　　第十六
seventeenth　　　　　第十七
eighteenth　　　　　第十八
nineteenth　　　　　第十九
twentieth　　　　　第二十
twenty-first　　　　　第二十一
twenty-second　　　　　第二十二
twenty-third　　　　　第二十三
thirtieth　　　　　第三十
thirty-first　　　　　第三十一
fortieth　　　　　第四十
fiftieth　　　　　第五十
sixtieth　　　　　第六十
seventieth　　　　　第七十
eightieth　　　　　第八十
ninetieth　　　　　第九十
(one)hundredth　　　　　第一百
(one)hundred and first　　　　　第一百零一
hundred and thirty-fourth　　　　　第一百三十四
two-hundredth　　　　　第二百
three-hundredth　　　　　第三百
four-hundredth　　　　　第四百
five-hundredth　　　　　第五百
six-hundredth　　　　　第六百
seven-hundredth　　　　　第七百
eight-hundredth　　　　　第八百
nine-hundredth　　　　　第九百
(one)thousandth　　　　　第一千
thousand and first　　　　　第一千零一
two thousand and thirty-fourth　　　　　第二千零三十四
ten thousandth　　　　　第一万
(one)millionth　　　　　第一百万(美作:billionth)
billionth　　　　　 第十亿(美作:trillionth)
 
1/2 : one-half;a half
1/3 : one-third
3/4 : three-fourths
1/5 : one-fifth
2/5 : two-fifths
7/8 : seven-eighths
1/10 : one-tenth;a tenth
1/100 : one-hundredth;one per cent
1/1000 : one-thousandth
1/10000 : one ten-thousandth
2‘ 1/2:two and one half;two and a half
4’ 2/3:four and two-thirds 
 
100% : one hundred per cent
0.5% : point five per cent
0.46% : point four six per cent
 
2.05 : two point nought five;two point O five
6.003 : six point nought nought three;six point O O three
78.12 : seventy-eight point one two
 
119 : one one nine
120 : one two oh
688 : six double-eight
5337 : five double-three seven
6512 : six five one two
97868 : nine seven eight six eight
893493 : eight nine three four nine three
737964 : seven three seven nine six four
62374881 : six two three seven four double-eight one 
 
1840 eighteen forty
1900 nineteen hundred
1992 nineteen ninety-two  
相关回复：
 
作者: brucezmn   发布日期: 2006-04-29
 
数字表达类基本要求
 
语言是什么？
 
　　语言首先是一种交流的工具。人们在日常生活中，主要通过四种方式来实现这种交流功能，即：听
 
，说，读，写。据专家统计，听和说在人们的交际中所占的比率最大，分别为45%和38%.听和说是语言活
 
动中最重要的功能，然而它们也恰恰是我国英语教学中最难解决的方面。听是吸收，是输入；说是释放
 
，是输出。只有听的清楚，听的明白，才能说的标准，说的流畅；而也只有说的流畅，说的自然，才能
 
听的明白，听的自如。听和说是相互联系，相辅相成的。为了很好的体现英语听说技能不分家的特点，
 
更是为了达到考研大纲对考生的这种互动能力的考查要求，我们结合考研大纲听力部分的考查特点及重
 
点，并通过典型试题分析，以及多年的实际听力教学经验，特提供以下几种日常交际中的重要语言功能
 
交流例句，希望能给广大考生带来帮助。
 
　　一、数字表达类（Numbers）
 
　　研究生入学考试听力试题中第一部分为填充表格，其中很大一部分是根据所听内容填写诸如数字、
 
时间和地点等具体信息。而数字、时间等信息正是中国考生最不容易听清楚的。下面我们将数字、时间
 
等英语语言信息的日常表达方法介绍给大家：
 
　　1.英语中纯数字的表达方法
 
　　小数和分数：
 
　　0.17 zero point one seven / point seventeen / zero point seventeen
 
　　1/2 one half
 
　　1/3 one /a third
 
　　3/4 three fourths
 
　　7'2/ 5seven and two fifths
 
　　大于100的数字：
 
　　101 one hundred （and ） one
 
　　200 two hundred
 
　　998 nine hundred （ and ） ninety'eight
 
　　在英语中上面括弧中的and一般不能省略；而在美国英语中却往往省去。请分析下面的对话：
 
　　A：How many people are present in the party last night？
 
　　B： That‘s nine hundred and ninety-eight， exactly.
 
　　A： Woo， you must be joking. How can you get such an accurate number？
 
　　B： Ha， ha…… surely I am joking. You silly goose.
 
　　大于1000的数字：
 
　　1001 a/one thousand （and） one
 
　　2232 two thousand two hundred （and） thirty'two
 
　　900，732，266，043
 
　　nine hundred billion seven hundred thirty'two million two hundred sixty'six thousand 
 
and forty three
 
　　英语中一千以上数字的表达方法是以三位数为单元，从高到低billion，million，thousand而依次
 
读出的。因此我们在听时，可以三位数三位数地记录。试比较下面的对话：
 
　　A：Can you tell me exactly the numbers of the whole people in our country？
 
　　B：One billion four hundred thirty'two million two hundred sixty'six thousand and forty 
 
three.
 
　　A：Thank you very much.
 
　　2.英语中时间的表达方法
 
　　英语中时间的表达方法主要有直接法和借用介词法等。
 
　　（1）直接法。
 
　　上午八点eight AM （a.m.）［ei em］
 
　　下午九点nine PM （p.m.）［pi：em］
 
　　六点六分six six
 
　　六点三十二six thirty two
 
　　八点正eight o'clock
 
　　（2）借用介词法。
 
　　八点四十五a quarter to nine
 
　　七点零五分five past seven
 
　　七点五十四six to eight
 
　　六点半half past six
 
　　（3）表示正点的用法。
 
　　十一点正at 11 o'clock sharp
 
　　at 11 o'clock on the hour
 
　　at 11 o'clock on the strike
 
　　正午12点at noon
 
　　午夜12点at midnight
 
　　（注：12点22分可读作：twelve twenty-two： twenty-two past twelve（英式说法）；twenty-
 
two after twelve（美式说法）
 
　　1点15可读作：one fifteen； a quarter past one（英式说法）：a quarter after one（美英说
 
法）
 
　　8点50分可读作：eight fifty； ten to nine（英式说法）；ten before nine（美式说法）
 
　　1点40分可读作：one forty； twenty to two（英式说法）；twenty before two（美式说法）
 
　　“提前半小时”可用：half an hour early； thirty minutes early； early by half an hour； 
 
half an hour ahead of time； half an hour ahead of schedule等来表示。）
 
　　时间表示法和时段的简单运算是听力考试的热点，请看下面的对话：
 
　　W： How long does the class usually last？
 
　　M： Umm， let me think. It starts from a quarter to nine， and ends at nine thirty. So
 
……
 
　　W： That is forty'five minutes. Thank you very much！
 
　　Q： When does the class usually start？
 
　　3.英语中货币的表达方法
 
　　英国货币：penny（便士）/pence （penny的复数），pound （￡）
 
　　￡20.50：twenty pounds fifty pence，也可以简单地写作：twenty fifty
 
　　美国货币：
 
　　1美元钞票a S｜1.00 bill
 
　　1 dollar=100 cents
 
　　（S｜1.00=one dollar）
 
　　（S｜2.00=two dollars）
 
　　25美分1 quarter
 
　　10美分1 dime
 
　　5美元1 nickel
 
　　1美分1 penny
 
　　S｜15.95：fifteen dollars ninety-five cents，或fifteen ninety-five.
 
　　（注：表示正常价格： regular price， normal price.
 
　　表示价格划算：a good buy， a better buy， an excellent price， a good price/ bargain.
 
　　表示价格较贵：dear， expensive， more expensive， steep.
 
　　表示价格便宜：cheap， inexpensive， bargain price， less expensive.
 
　　表示减价出售：sale price， on sale， garage sale， Christmas sale， special price.
 
　　词组：discount， half， double， cut off， knock off， twice as much as ，cross off， 
 
etc.）
 
　　4.英语中关于数字及其计算的听力考点
 
　　（1）数字辨别：
 
　　有关数字辨别的一个关键考点就是类似30/13，40/14，50/15，60/16的听音，看大家能否听出其发
 
音区别。听力理解中难以分辨的基数词主要有以下几对：
 
　　thirteen与thirty； fourteen与forty； fifteen与fifty； sixteen与sixty； seventeen与
 
seventy；eighteen与eighty； nineteen与ninety，在英文中这几对数词叫做teens and tens（十几与
 
几十）。
 
　　不管加减还是乘除，这类题中至少会出现两个数字，你的任务就是迅速地判断这两者的关系，然后
 
根据听音再确定正确选项。
 
　　（2）加减法计算：
 
　　在需要简单的加减法计算的题型中，对话中至少出现两个数字，它们之间的关系往往用“多少”、
 
“迟早”、“快慢”、“前后”的形容词、副词或介词短语等来表达。还要注意一些能够表示数的存在
 
或引起数的变化的动词，这些动词也能确定数字之间的加减关系，例如：
 
　　be， have， start， begin， spend， miss， leave， postpone， prolong， increase， add
 
， borrow， lend， loan， delay， save， go up， go down， rate， at x% off the price等。
 
　　大家还应该记住下面这些表示加减关系的词：
 
　　more（多），less（少），late（晚），early（早），fast（快），slow（慢），before（前），
 
after（后），add/addition（加上），plus（加上），subtract/ subtraction（减去），minus（减去
 
）
 
　　Dialogue 1：
 
　　M： This black bag is 2.00 and that blue one is a dollar more.
 
　　W： The red one is twice as much as the blue one.
 
　　Q： How much are two red bags？
 
　　A.S｜4.00B.S｜6.00
 
　　C.S｜8.00D.S｜12.00
 
　　这道题从选择项上来看非常简单，因为数字不大，所以乍一看选择项有可能放松警惕，而实际上，
 
这道貌似简单的题，中间却暗含着陷阱。因为原文中提到black、blue、red三个颜色的bag，最后提问的
 
是红色书包的价格，包含了一个加法和乘法运算。如果大家在听的时候没记好，又没有做好笔记，就很
 
容易出错。因此，在听力答题中要保持一个清醒的头脑，稳扎稳打是成功的重要保证。
 
　　Dialogue 2：
 
　　W： Three hours ago， I saw Bob at a meeting. Is he home yet？
 
　　M： No. He said he would be back at four and it's six already.
 
　　Question： What time did the woman see Bob？
 
　　A？？2∶00 B？？3∶00 C？？5∶00 D？？6∶00
 
　　在这个例子中，见到Bob的具体时间必须依据现在的时间推断出。现在时间是6点钟，而说话人是在
 
三小时之前见到Bob的，因而那时的时间约是3点钟。正确的选项是B.
 
　　Dialogue 3：
 
　　M：Which coat did you finally decide to buy？
 
　　W： Well， I would like to buy the green one， but it was S｜85.00， so I bought the 
 
pink one instead， and save S｜35.00.
 
　　Question： How much did the woman pay for the coat？
 
　　A'60 B？？75 C？？90 D？？50
 
　　原对话中并未直接给出说话人所购买的衣服的价钱，但可以通过其他信息推算出来。灰色衣服是85
 
元，而买棕色的可以节省35元，即棕色的衣服是50元。应选D.
 
　　Dialogue 4：
 
　　W.How many people showed up for the meeting yesterday， thirty？
 
　　M：Twenty-five are expected to come， but the number was double that.
 
　　Question： What's the actual number of people who attended the meeting？
 
　　A'20 B'35 C'35 D'50
 
　　此题中的运算关系由double一词体现出来，即双倍的。原来预计有25人到场，实际上是原先的两倍
 
，因而正确的选项是D.
 
作者: brucezmn   发布日期: 2006-04-29
 
英语数字的正确表达
 
 
 
在汉英笔译和英语写作中，经常会遇到数字；哪些场合用单词表示，哪些场合用阿拉伯数字表示，往往
 
使人难以确定，现行语法书中也极少涉及此类问题。 
　　实际上，以英语为母语的国家，在书写数字时已形成几条约定俗成的规则，现总结如下供读者参考
 
。 
 
　　一. 英美等国的出版社在排版时遵循一条原则，即1至10用单词表示，10以上的数目用阿拉伯数字（
 
也有的以100为界限），这条原则值得我们行文时借鉴。 
 
　　Eg. That table measures ten feet by five. 
 
　　那个工作台长10英尺，宽5英尺。 
 
　　Eg. The traditional pattern of classroom experience at the college level brings the 
 
professor and a group of 20 to 30 students together for a 45-to-50-minute class session two 
 
or three times a week. 
 
　　由一个教授和十名学生每周会晤两三次，每次授课时间45到50分钟，是大学程度课堂教学的传统方
 
式。 
 
　　二. 人数用阿技伯数字表示显得更简洁明了，但不定数量、近似值用单词表示较恰当。 
 
　　Eg. There are 203817 voters on the electoral rolls. 
 
　　选举名单上有203817个投票人。 
 
　　Eg. Nearly thirty thousand voters took part in this election. 
 
　　近3万个投票人参加了这次选举。 
 
　　三. 遇到日期、百分比、带单位的特殊数字，通常用阿拉伯数字。 
 
　　Eg. Maximum swivel of table is l20. 
 
　　工作台的最大回转角度是120度。 
 
　　Eg. 3rd March l991或3 March l991； 
 
　　a discount of 5 percent（5%的折扣）； 
 
　　Eg. purchased 7 yards of carpet（买7码地毯）； 
 
　　Eg. ordered 2 pounds of minced steak（订购2磅剁碎的肉）。 
 
　　如果涉及的数目和单位是不定数，可用单词表示。 
 
　　Eg. about five miles per hour（每小时大约5英里） 
 
　　Eg. at least ten yards away（至少有10码远） 
 
　　Eg. hesitated for a moment or two（犹豫了片刻） 
 
　　Eg. I have warned you a hundred times（我已经警告你多少遍了）。 
 
　　四. 在科技文章中，数字频繁出现，用阿拉伯数字比用单词陈述更有利。 
 
　　Eg. The new engine has a capacity of 4.3 litres and a power out-put of 153 kilowatts at 
 
4400 revolutions per minute. 
 
　　这台新发动机的容积为4.3升，转速为每分钟4400转时输出功率是153千瓦。 
 
　　Eg. We know that the weight of a cubic foot of air at 0oC and 76cm，pressure is 0.08l 
 
pound, or 12 cubic feet of air weigh a pound. 
 
　　我们知道，1立方英尺的空气在0摄氏度和760毫米汞柱压力下，重量是0.81磅，也就是说12立方英尺
 
空气的重量是1磅。 
 
　　五. 句首不用阿拉伯数字，句末要尽量避免用阿拉伯数字。 
 
　　Eg. 4th July is an important date in American history. 
 
　　应该写成The fourth of July... 
 
　　Eg. 19 couples took part in the ballroom dancing competition. 
 
　　19对选手参加了交际舞比赛。 
 
　　应改写成：Nineteen couples took... 
 
　　Eg. 60％profit was a reported. 
 
　　据报道有60％的利润。 
 
　　应改写成：Sixty per cent profit… 
 
　　Eg. 1345 kilograms force was applied at the center point of the bar. 
 
　　试验时在杆的中点加1345公斤力。 
 
　　可改成When tested, a force of l345 kg was applied... 
 
　　六. 遇到分数，可用带连字符号的单词表示。 
 
　　Eg. At 1east two-thirds of the class have had colds. 
 
　　这个班至少有三分之二的学生患重感冒。 
 
　　Eg. Nitrogen forms about four-fifths of the atmosphere. 
 
　　氮约占大气的五分之四。
 
作者: brucezmn   发布日期: 2006-04-29
 
Some content above and below overlap. But it doesn't matter. Please go over them. 
 
数 词：主要分为基数词和序数词两类。
 
一、 数词的分类
 
　1. 基数词　　　表示数目的词称为基数词。其形式如下：
 
　　A．从1——10
 
　　　　　　one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．
 
　　B．从 11——19
 
　　　　　　eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen
 
， nineteen．
 
　　　　这里除 eleven， twelve， thirteen， fifteen， eighteen为特殊形式外，fourteen，
 
sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。
 
　　C．从 21——99
 
整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其
 
个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”
 
　　　　　21 twenty-one
 
　　　　　76 seventy-six
 
　　D．百位数
 
　　　　　个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and．
 
　　　　　　101 a hundred and one
 
　　　　　　320 three hundred and twenty
 
　　　　　　648 six hundred and forty-eight
 
　　E．千位数以上
 
　　从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加 
 
thousand，第二个“，”前面的数字后添加 million，第三个“，”前的数字后添加 billion。然后一
 
节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。
 
　　2,648 two thousand six hundred and forty-eight
 
　　16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four
 
　　5,237,166,234 five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and 
 
sixty-six thousand，two hundred and thirty-four
 
　　F．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不
 
确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。
 
　　There are hundreds of people in the hall．
 
　　大厅里有数以百计的人。
 
　　Thousands and thousands of people come to visit the Museum of　Qin Terra-Cotta Warriors 
 
and Horses every day．
 
　　每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。
 
　　They went to the theatre in twos and threes．
 
　　他们三三两两地来到了剧院。
 
　　G．表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。
 
　　He became a professor in his thirties．
 
　　他三十多岁时成为了教授。
 
　　She died of lung cancer in forties．
 
　　她四十来岁时死于肺癌。
 
　　It was in the 1960s．
 
　　那是在二十世纪六十年代。
 
　　H．基数词的句法功能
 
　　基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。
 
　　The two happily opened the box．
 
　　两个人高兴地打开了盒子。（作主语）
 
　　I need three altogether．
 
　　我总共需要三个。（作宾语）
 
　　Four students are playing volleyball outside．
 
　　四个学生在外面打排球。（作定语）
 
　　We are sixteen．
 
　　我们是16个人。（作表语）
 
　　They three tried to finish the task before sunset．
 
　　他们三个人尽力想在日落前完成任务。（作同位语）
 
　2. 序数词
 
　　　表示顺序的词称为序数词。序数词的主要形式：
 
　　A．从第一至第十九
 
　　其中，one— first， two— second， three— third， five— fifth，eight—eighth，nine—
 
ninth，twelve— twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。例
 
如： six— sixth、nineteen— nineteenth．
 
　　B．从第二十至第九十九
 
　　整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加“eth”构成。
 
　　twenty——twentieth thirty——thirtieth
 
　　表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“－”和个位序数词形式一起表示。
 
　　thirty-first 第三十一
 
　　fifty-sixth 第五十六
 
　　seventy-third 第七十三
 
　　ninety-ninth 第九十九
 
　　C．第一百以上的多位序数词
 
　　由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。
 
　　one hundred and twenty-first 第一百二十一
 
　　one thousand，three hundred and twentieth 第一千三百二十
 
　　D．序数词的缩写形式
 
　　有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。
 
　　first——lst second——2nd third——3rd
 
　　fourth——4th sixth——6th twentieth——20th
 
　　twenty-third——23rd
 
　　其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。
 
　　E．序数词的句法功能
 
　　序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
 
　　The second is what I really need．
 
　　第二个是我真正需要的。（作主语）
 
　　He choose the second．
 
　　他挑选了第二个。（作宾语）
 
　　We are to carry out the first plan．
 
　　我们将执行第一个计划。（作定语）
 
　　She is the second in our class．在我们班她是第二名。（作表语）
 
注：序数词在使用时，通常前面要加定冠词 the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再
 
——”，“又——”。
 
　　We/'ll go over it a second time．
 
　　我们得再念第二遍。
 
　　We/'ve tried it three times．Must we try it a fourth time?
 
　　我们已经试过三遍了，还必须试一次（第四次）吗？
 
　　另外，基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，不需要添加定冠词。
 
　　the first lesson——Lesson One
 
　　the fifth page——Page 5（five）
 
　　the twenty-first room——Room 21（twenty-one）
 
二、时刻表示法
 
　1. 表示几点钟用基数词加可以省略的o/'clock
 
　　5:00 读作 five o/'clock 或 five
 
　2. 表示几点过几分，在分钟后加past，再加小时
 
　　five past seven 七点过五分
 
　　half past six 六点半
 
　　a quarter past eight 八点过一刻
 
　　seven past eight 八点过七分 　3. 表示几点差几分，在分钟后面加to，再加小时
 
　　ten to eight 差十分八点（七点五十分）
 
　　a quarter to twelve 差一刻十二点（十一点四十五分）
 
　　twenty to six 差二十分六点（五点四十分）
 
　在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。
 
　以小时、分种为单位分别读出数字。
 
　　6:31　　　读作 six thirty-one
 
　　10:26　　读作 ten twenty-six
 
　　14:03 读作 fourteen o three
 
　　16:15 读作 sixteen fifteen
 
　　18:30 读作 eighteen thirty
 
　　23:55 读作 twenty-three fifty-five
 
　注：时刻表上的时间大多采用24小时表示法，这样就不需要用a.m.表示上午，p.m.表示下午了。
 
三、年月表示法
 
　1. 世纪可以用定冠词加序数词加世纪century表示，也可以用定冠词加百位进数加/'s表示
 
　　the sixth（6th）century 公元六世纪
 
　　the eighteenth（18th）century 公元十八世纪
 
　　the 1900/'s 二十世纪
 
　　the 1600/'s 十七世纪
 
　　这里，用百位数整数表示的世纪比这一百位阿拉伯数字本身多一个世纪。
 
　2. 年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成
 
　　in the 1930/'s（in the thirties of the twentieth century或 in the nineteen thirties）
 
　　在二十世纪三十年代
 
　　in the 1860/'s（in the sixties of the 19th century或 in the eighteen sixties）
 
　　在十九世纪六十年代
 
　　In the 1870/'s when Marx was already in his fifties，he found it important to study the 
 
situation in Russia，so he began to learn Russian．
 
　　在十九世纪七十年代当马克思已经五十多岁时，他发现研究俄国的形势很重要，便开始学习俄语。
 
　3. 表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠词后，年代前添加 early，mid-，late
 
　　in the early 1920/'s 在二十世纪二十年代早期
 
　　in the mid-1950/'s 在二十世纪五十年代中期
 
　4. 年月日表示法
 
　　A．年份用基数词表示，一般写为阿拉伯数字，读时可以以hundred为单位，也可以以世纪、年代为
 
单位分别来读。
 
　　1949 读作 nineteen hundred and forty-nine 或 nineteen forty-nine
 
　　1800 读作 eighteen hundred
 
　　253 读作 two hundred and fifty-three或two fifty-three
 
　　1902 读作 nineteen hundred and two或 nineteen o two
 
　　表示在哪一年，一般在年数前加介词in，使用year时，year放在数词之前。
 
　　in the year two fifty-three B.C. 在公元前253年
 
　　但是，通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。
 
　　B. 月份，在哪个月用介词in加第一个字母大写的月份词表示。例如：in May在五月； in July在七
 
月。为了简便起见，月份与日期连用时，月份常用缩写形式表示。缩写形式除May，June，July外，其它
 
的月份都由其前三个字母表示，但September除外。
 
　　January——Jan．一月 February——Feb．二月
 
　　March——Mar. 三月 April——Apr．四月
 
　　August——Aug．八月
 
　　September——Sept．九月
 
　　October——Oct．十月
 
　　November——Nov．十一月
 
　　December——Dec．十二月
 
　　注：这里缩写形式后面加点不能省略，因为它是表示缩写形式的符号。
 
　　C．日期用定冠词the加序数词表示。在哪一天要添加介词on。
 
　　National Day is on Oct. 1.
 
　　国庆节是十月一日。（读作 October first）
 
　　此句也可以表示为 National Day is on the 1st of October．
 
　　May 5 五月五日（读作May fifth）
 
　　也可以表示为the fifth（5th）of May
 
　　Mar. 1（st） 三月一日（读作March first或 the first of March）
 
　5. 表示不具体、不确切的时间，如世纪、年代、年份、月份时，用介词in表示，表示具体确切的某一
 
天用介词on表示通常情况下morning，afternoon，evening等词前用介词in。但是，当这些词前后有一修
 
饰限定的词作为定语，把它们限定为某一天早晨、下午或晚上时，介词in应改为on。这里的修饰限定词
 
可以是介词短语、名词、形容词、定语从句等。
 
　　On a cold morning，the old man died lonely in his house．
 
　　在一个寒冷的早晨，这个老人孤独地死在自己的房子里。
 
　　I don/'t want to be disturbed on nights when I have to study．
 
　　我不愿意在我必须学习的晚上被打扰。
 
　　The accident happened on the afternoon of July 7．
 
　　这次事故发生在7月7日下午。
 
　　We are to have a small test on Monday morning．
 
　　星期一早晨我们将进行一次小测验。　　　　
 
四、加减乘除表示法
 
　1. “加”用plus，and或add表示；“等于”用is，make，equal等词表示。
 
　　2+3=? 可表示为： How much is two plus three?
 
　　2+3=5
 
　　Two plus three is five．
 
　　Two and three is equal to five．
 
　　Two and three make five．
 
　　Two added to three equals five．
 
　　If we add two to/and three, we get five．
 
　　二加三等于五
 
　2. “减”用 minus或 take from表示
 
　　10－6＝?　How much is ten minus six?
 
　　10-6=4　　Ten minus six is four．
 
　　Take six from ten and the remainder is four.
 
　　Six (taken) from ten is four．
 
　　十减去六等于四
 
　3. “乘”用time（动词）或multiply表示
 
　　3X4＝? How much is three times four?
 
　　3X4=12 Three times four is/are twelve．
 
　　Multiply three by four，we get twelve．
 
　　Three multiplied by four makes twelve．
 
　　三乘以四等于十二
 
　4. “除”用divide的过去分词形式表示
 
　　16÷4=? How much is sixteen divided by four?
 
　　16÷4＝4 Sixteen divided by four is four．
 
　　Sixteen divided by four equals/gives/makes four．
 
　　十六除以四等于四。
 
五、分数表示法
 
　1. 分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子，序数词作分母，除了分子是“1”以外，
 
其它情况下序数词都要用复数形式。
 
　　3/4 three fourths或 three quarters
 
　　1/3 one third或a third
 
　　24/25 twenty-four twenty-fifths
 
　　3 1/4 three and one fourth或 three and one quarter
 
　　1/2 a half
 
　　1/4 one quarter或a quarter
 
　　1 1/2 one and a half
 
　　1 1/4 one and a quarter
 
　2. 当分数后面接名词时，如果分数表示的值大于1，名词用复数；小于1，名词用单数。
 
　　1 1/2 hours 一个半小时（读作 one and a half hours）
 
　　2 3/4 meters 二又四分之三米（读作two and three-fourths meters）
 
　　4/5 meter 五分之四米
 
　　5/6 inch 六分之五英寸
 
　3. 表示“n次方”的说法：指数用序数词，底数用基数词。
 
　　10的7次方 the seventh power of ten（ten to the seventh power）
 
　　6的10次方 the tenth power of six（six to the tenth power）
 
六 、小数表示法
 
　1. 小数用基数词来表示，以小数点为界，小数点左首的数字为一个单位，表示整数，数字合起来读；
 
小数点右首的数字为一个单位，表示小数，数字分开来读；小数点读作 point，o读作 zero或o［ou］，
 
整数部分为零时，可以省略不读。
 
　　0.4 zero point four或point four 零点四
 
　　10.23 ten point two three 十点二三
 
　　25.67 twenty-five point six seven 二十五点六七
 
　　l.03 one point o three 一点零三
 
　2. 当数字值大于1时，小数后面的名词用复数，数字值小于1时，小数后面的名词用单数。
 
　　1.03 meters 一点零三米 0.49 ton 零点四九吨
 
　　l.5 tons 一点五吨
 
七、百分数表示法
 
　　百分数用基数＋percent表示
 
　　50％ fifty percent　　　百分之五十
 
　　3％ three percent　　　百分之三
 
　　0.12％ zero point one two percent 百分之零点一二
 
　　这里的percent前半部per表示“每一”，cent这一后半部分表示“百”，所以百分之几中percent不
 
用复数形式。
 
八、数量表示法
 
　1. 表示长、宽、高、面积等，用基数词+单位词（meter，foot，inch，kilogram等）+ 形容词（long
 
，wide，high等）表示，或者用基数词+单位词 + in + 名词（length， width， height， weight等）
 
表示。
 
　　two meters long或 two meters in length 2米长
 
　　three feet high或 three feet in height 3英尺高
 
　　four inches wide或 four inches in width 4英寸宽
 
　　This box is 2 kilograms in weight．
 
　　这个盒子有两千克重。
 
　　The city wall of Xi/'an is 12 meters wide and 12 meters high．
 
　　西安城墙是12米宽，12米高。
 
　2. 表示时间、距离时，使用含数词的名词所有格形式作定语。
 
　　five minutes/' walk
 
　　步行五分钟（的距离）
 
　　It/'s an hour/'s ride from my hometown to our university．
 
　　从我的家乡到我们大学是乘车一小时的路程。
 
　　或：从我的家乡到我们大学需要乘车一小时。
 
　　It/'s three kilometers/' distance from our campus to the Bell Tower.
 
　　从我们校园到钟楼有三公里远。
 
　3. 表示温度时，用below zero表示零下温度，温度用基数词+degree（s）+单位词（centigrade摄氏
 
或Fahrenheit华氏）表示。
 
　　thirty-six degrees centigrade或 36℃ 摄氏 36度
 
　　four degrees below zero centigrade或 -4℃ 摄氏零下4度
 
　　Water freezes at thirty-two degrees Fahrenheit．
 
　　水在华氏三十二度时结冰。
 
　　Water boils at one hundred degrees centigrade．
 
　　水在摄氏一百度时沸腾。
 
　　这里的单位词在人们都很清楚是什么度量制度时，可以省略。
 
　　You are 37℃．（读作 thirty-seven degrees）
 
　　你是三十七度。（摄氏）
 
　　It/'s seven degrees below zero．
 
　　今天是零下七度。（摄氏）
 
　4. 由数词和其他名词构成的名词性短语作定语时，其中的名词用单数形式，名词性短语中各部分间要
 
用连字符“-”来连接。
 
　　It/'s a five-minute walk from the library to the playground．
 
　　从图书馆到操场需要走五分钟。
 
　　She/'s a sixteen-year-old girl．
 
　　她是个十六岁的女孩。
 
　5. 表示“比···大（或）几倍”的说法。
 
　　This room is two times bigger than that one．
 
　　这个房间比那个（房间）大两倍。
 
　　The dictionary is four times thicker than that book．
 
　　这本词典比那本书厚四倍。
 
　　My age is two times older than his．
 
　　我的年龄比他大两倍。 

ArcGIS制图表达技术-制图表达原理 
by 李远祥
 
      在讲述原理之前，需要对上一章内容进行一些必要的补充说明。既然制图表达有很多优势，是不是什么情况下都可以使用制图表达技术呢？如果有以下的一些特殊的要求，那么，可以毫不犹豫的使用制图表达
 
 
 
•标准的符号(Symbology)不满足制图要求/规范
 
 
•一套空间数据，生产多种制图产品
 
 
•需要更加灵活的制图
 
 
•专业的地图制图出版
 
 
       第一点是最需要权衡是否使用制图表达的，因为在ArcGIS制图体系里面，标准的符号技术已经能解决绝大部分问题，只要适当使用一些技巧，也就能无限的贴近制图规范。但是，如果通读了制图规范之后，发现有些符号规则是无法在标准符号体系里面实现的，那就只能考虑使用制图表达了。
 
      第二点是制图表达的特点，允许将多个制图方案（或者说是多种配色风格）保存下来，并随时可以快速更改的，有这样的需求，应该果断使用制图表达。
 
      第三点则是对地图本身的要求。如果希望像PS或coredraw那样灵活进行绘图和处理的，那么在ArcGIS中只能使用制图表达，制图表达里面可以进行自由的绘制和渲染。
 
     第四点是具体的工作模式了，如果是用作专业的地图出版，那就要求非常高了，那就只能用制图表达来满足求生产要求。
 
 
 
      制图表达能够很好的解决以下的几个大问题：
 
 
 
•制作更美观的地图
 
 
•满足精确定义的制图规范
 
 
•使用一套空间数据，生产多种制图产品
 
 
•减少人工制图编辑的工作量
 
 
•避免使用其他图形编辑软件来二次处理地图产品
 
 
      只要确定了需要使用制图表达，那接下来就可以根据制图表达流程进行制作了。使用制图表达之前，建议是先做一部分的标准符号渲染，然后再进行转换，这样才可以减少相当一部分的工作量。下图是其基本的操作流程
 
 
      最快捷的方式在图层渲染做好后，转换为制图表达，ArcGIS会默认分解原来的标准符号规则到制图表达规则中，这样可以减少一些规则的设置。在图层的右键菜单，选择【将符号系统转换为制图表达】，然后在弹出框中输入制图表达的名称，以及规则ID字段名、覆盖字段名，点击确定之后即可实现。如下图
 
 
      RuleID字段和Override字段分别尤其特殊的作用。其中RuleID 字段是用作记录某个要素所使用的制图表达规则，Override字段则是个blob字段，用于存储制图表达规则特定于要素的覆盖值，那就是说，如果没有任何的规则适用，采用的是像手工编辑那样的修改，这个字段记录的就是这些没依规则的修改值，可以夸张的说，这个字段记录的就像CAD一样的信息。如上一章节提到的运动场的效果，就是完全记录在这一个字段中，ArcMap读取这个字段的信息进行了重新绘制。
 
      制图表达是将其规则和图形绘制保存在数据当中，因此使用了制图表达之后的featureclass就不需要使用mxd来表现了，在数据加载的时候可以选择使用具体的某个制图表达来显示图层。如果一个图像像表达多种风格的话，可以再新多个制图表达，不同的制图表达是独立开来的，会在新的RuleID和Override字段中记录下来，就像下图，多个制图表达就是用多套RuleID和Override字段来区分。
 
 
     可以看到下图就是多个制图表达记录在数据当中，可以通过左侧的制图表达进行选择进行切换不同的显示方案。
 
 
      我们可以开看看一个简单的例子，做一个行政区面发光的例子。按照之前所说的流程，线将数据加入到ArcMap中，做一个唯一值渲染将不同的行政区进行区分，并转换为制图表达如下图
 
      转换之后会默认增加一个图层，图层的名称为原来图层名称加上“_rep”，转换后可以将原来的图层删除掉。
 
 
      在Rep图层中双击或者右键到图层属性，可以看到转换后ArcMap会将制图系统转换到制图表达中去。每一个规则就是当时使用唯一值渲染的唯一值进行区分。这就是我们为什么要先进行简单的符号渲染，然后才转制图表达的原因，确实省掉我们重新划分制图表达的工作。
 
 
      每一规则都可以在属性值中查看出来，例如打开属性表，可以看到RuleID字段，Override字段默认是不显示的，可以在属性表设置【打开所有字段】来看到它。RuleID显示的名称都是以划分的规则名称名来记录（注意：这个名称不是制图表达规则，它是为了显示当前要素使用了哪一个规则集合而已，真正应用的规则不在属性表中查看）
 
 
      制图表达规则的查看和设置，必须在制图表达的设置面板中进行设计。选中某一个规则名称，然后点击右上角的加号，弹出制图表达的规则集合，如下图所示
 
 
      在制图表达中，没有标准符号那么严格规定，标准符号的使用都是严格的定义的，点要素只能用点符号渲染，线要素只能用线符号渲染。但制图表达不一样，它用的是规则，而不是符号，所以，面要素可以用面去显示，也可以用点去显示。每一个要素类型都可以自定义不同的符号，使用不同的规则进行组合。这对于初解除制图表达的人可能非常困惑，但一旦一起来的话，就会发现这些规则组合起来几乎解决了所有的符号渲染问题。
 
      下面我们其中一类面分类进行一个缓冲区的显示，对面要去进行内收缩操作，这类似于使用buffer工具去处理数据一样，但制图表达中并不会产生新的数据。最终的结果就是导致了“江西省”在面填充部分对往边界内收缩了5pt（注意：制图表达设置的单位为pt，因此，在使用全必须先确定出图的比例尺，然后固定下来，各种设置值都要最终换算为pt单位）
 
     
 
      其余的几个省份，我们也可以逐个设置铜同样的规则，这样线做成一个缓存面的效果。接下来可以设置不同的面效果，例如做发光效果其实就是一个色彩渐变的效果，可以在右上角的小箭头符号点击，选择【渐变】
 
 
     渐变效果需要设置一些参数，如初始的颜色和变化的颜色，将颜色1设置为主要显示的颜色，颜色2为过度颜色，为了带到发光的效果，一般使用白色，这样的过度会相当不错
 
 
      每一个类型都设置对应的渐变参数，最后效果可以看看
 
 
      中间的这些空隙是专门留出来的，其作用是要做一个比较合理的阴影，让这些发光的面看起来更有立体感（这是制图人员的一种天生的直觉，做的时候就会预留下来）制图表达默认会将符号分解，例如面要素，自动分解为填充的面和线。上一步就是针对面进行了一些调成和设置。接下来就是对线进行一些调整。选中线符号，可以对线进行规则设置。例如这里就先对线进行颜色设置，然后添加一个规则，对线整体偏移一个距离，并调整颜色比原来填充的颜色深一个色阶。如下图，江西省区界加入了深颜色后，变得更有立体感一些。
 
 
接下来就是每一个类别设置一次对应的参数，设置好后，可以看看整体的效果
 
 
      这里再回顾一下刚开始使用标准符号制作的地图，制图表达的视角效果是能够给人带来一定的冲击的。
 
 
标准符号渲染图
 
      从上述例子可以看出来，制图表达的能力非常的强悍。在经过一定的训练之后，对这些规则掌握熟练后，几乎可以制作出PS类型的效果。

ArcGIS制图表达Representation-制图表达介绍
 
by 李远祥
 
      在基于GIS数据的制图中，大部分都是使用的数据+符号应用的这种模式。这种模式已经被应用很多年，而且也是非常成熟。对应在ArcGIS体系里面，就是数据+地图文档的模式。这种模式的好处就是能够保存数据和地图的独立性，任何的地图渲染都不会影响数据本身。
 
      虽然这种应用已经非常成熟，也有很多的单位和个人使用这种方式实现了不少的地图成果和产品，以及发布一些在线地图。但这种模式有普遍存在一些难以解决的问题，就是地图的展示规则过于依赖数据，例如唯一值渲染需要有分类的字段，图标渲染需要多个数值型字段等；符号规则相对简单，一些特殊的符号形式很难通过标准的符号技术实现；对于具有非常严紧规范的地图生成（如出版地图）来说，表现能力还是不足够。
 
      Esri很早就注意到这一点，在ArcGIS9.x的时候就推出了【制图表达】技术，用于解决上述的一些问题，只是国内很少有单位和企业关注，导致这项技术在国内没有推广开去。用过CAD的人基本上都有一种感觉，就是绘制出来的图形就是最终的图形，尽管绘制的类型分为点、线、面、文字（跟GIS类似），但绘制出来的时候是带有符号信息的，这就是CAD所见即得的做法。有如photoshop和coredraw这类型的软件，直接就是绘制最终的图形。而GIS不一样，GIS由于要表达的是真实的地理位置，因此绘制出来的都是测绘数字产品，用直接的话来说，就是将所有的图形都坐标化后进行图形重构，如点连成线、线围成面，都是简单的几何图形，不带任何的符号信息。因此，GIS数据要达到交互操作的效果，还需要进行配图工作，让这些“丑陋”的数据穿上漂亮的外衣，最终成为地图。
 
      一般来说，要实现地图的制作，使用传统的数据+地图文档方式即可实现，能够达到使用要求，但对于出版地图来说，会有更高的地图制作要求；还有一部分人对地图天生的执着，希望进一步来提升地图的表现能力，在数据+地图文档 这种模式下，还是很难发挥出来。
 
      笔者从2010年就开始接触制图表达，并不遗余力的研究其优缺点和使用价值。经过了非常长的时间使用，发现ArcGIS的制图表达技术确实是一项很好的技术，在图形的表达上有跟多的优势，其表现能力可以更加接近现实世界。之前我也引用地图学的一些经典论调，地图是显示世界的抽象描述。如果使用了制图表达去制作地图的话，地图就变得更加直观了。下面我们一张图可以看出制图表达技术的特点（这种图笔者在很多次制图讲座中均有引用）
 
 
      左边第一张图是GIS数据，数据是点线面基础图形，原则上是不带任何的符号和色彩的，为了显示数据，GIS软件会默认给定数据一个符号。
 
      中间的图是初步可以称得上是地图，因为已经根据其数据的特性进行了符号配置，例如河流用蓝色线符号表示，绿地用绿色面状填充表示。
 
      右边的那种图就是用了制图表达之后的地图，从图上可以看到河流已经应用了一些跟现实相似的规则，河流发源部分符号相对幼细，下游部分相对宽广，线要素就用了一个逐渐变宽的面来表达。
 
      从这三张图可以看到，数据、地图、制图表达的区别。制图表达使用后，地图的显示更加接近现实规则。制图表达技术通过一些列的规则来约束地图的显示，这些规则可以相互的叠加使用，从而实现不同的显示效果。
 
      可能上述的文字都不足以描述制图表达的一些具体的优势，那么我们先来看制图表达做的几张地图，这样更能帮助我们了解制图表达的作用（尽管这几张图在2010年的时候已经制作，那时候是使用的是ArcGIS9.3 进行制作的）
 
 
      上图是行政区划的面状表达，传统的方式是非常扁平的色彩渲染，用纯色去显示行政区面。利用制图表达，可以实现类似coredraw的色彩渐变和发光效果，关键是我们使用的是GIS数据，而不是在一个制图软件中重新绘制这些图形去实现。
 
 
      再来看这个建筑面，在制图表达中使用了简单的规则，就可以使二维的建筑面看起来具备简单的立体效果。
 
 
      再看具体的符号规则，在边界类中使用了虚线符号，能够让边界交汇处符号实现实部相交，而不是随机的虚线显示（一般使用虚线符号，在端头处是符号是随机的，可以存在空白对接）。
 
 
      上图是一个运动场的效果，左边是原始数据，右边是经过制图表达处理后的地图，右图更加接近现实效果。
 
      看了这几张图之后，估计大家已经对制图表达能做到什么效果已经心中有数了。后面的章节会从制图表达的原理、使用、技巧方面进行全面论述。