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  • 关于神秘岛读书心得200(1) 读完了这本书后,我学到了一些做人的道理,做人不能够知难而退,而是要勇敢地冲上去面对困难,这样才能取得最终的胜利,就像是这些在神秘岛上的人一样,他们也经历了很多的困难,可是...
  • 曾国藩论做人

    2015-02-10 09:58:50
    1、讨人嫌,离不得。 2、为人不可过于聪明。 3、胸怀广大,须从平淡二用功。 4、无实而享大名者必有奇祸。 5、不可轻率评讥古人。 6、先静之,再思之,五六分把握即做之。 7...

    1、讨人嫌,离不得个骄字。


    2、为人不可过于聪明。


    3、胸怀广大,须从平淡二字用功。


    4、无实而享大名者必有奇祸。


    5、不可轻率评讥古人。


    6、先静之,再思之,五六分把握即做之。


    7、男儿自立,必须有倔强之气。


    8、困心横虑,正是磨练英雄之时。


    9、功不独居,过不推诿。

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  • 做人最基本的73条礼仪须知 人难做,这是我们经常听到的,那么你们在知道做人最基本的礼仪是什么吗?下面是为大家准备的做人最基本的73条礼仪须知,希望可以帮助大家!... 人活在这世上,首先要学会一“忍”?..
  • 工作十年对做事和做人的经验总结

    千次阅读 2015-05-02 20:35:05
    别的不多说, 首先直接切入主题, 做事和做人是中国人绕不过去的坎, 我的经验总结只有8个字: 做事靠定, 做人靠忍. 这是我工作十年之后, 总结出来的, 具体的我就不解释了, 希望看到的人好好体会一下.

    别的不多说, 首先直接切入主题, 做事和做人是中国人绕不过去的坎, 我的经验总结只有8个字: 做事靠定, 做人靠忍.

    这是我工作十年之后, 总结出来的, 具体的我就不解释了, 希望看到的人好好体会一下.


    本来不想和大家分享这8个字的(实际上就是2个字,一个是定,一个是忍),但是,我觉得,分享了应该可以帮助不少人,所以还是写点吧。


    一、做人靠忍

    首先,引用一句名言:“人的一切痛苦,本质上都是对自己的无能的愤怒。 ——王小波” 首先痛苦人人都会感受到,坐公交车被人插队,打稀饭都有人插你队,你很想揍别人却忍住了,内心却是一万个草泥马在奔腾,愤怒极了。后来, 你成熟了, 别人超你车你都不愤怒了,别人抢你女朋友你都没感觉了,只在KTV里狠唱《无所谓》了。你开始放下屠刀了,开始信佛行善了,你受够了,最后却选择了忍让。不是你血气放干了,而是你受到了牵绊,你放不下一个字--家。因此你开始信奉这句话:真正的男人不是为了事业悲壮的死去,而是为了事业屈辱的活着。


    何谓忍,心字头上插把刀。耶稣说,别人朝你左脸上吐一口唾沫,你应该再把右脸伸出去,让他再吐一口,没有忍,这个是做不到的。

    何谓忍,就是退一步开阔天空,忍一时风平浪静。


    二、做事靠定

    做事靠定,实际上有很多例子可以举,我可以举例三天三夜,但是说来说去只是为了增加趣味性和一再的证明这句话的正确性。所以,例子就不多举了,只拿工业化来说即可。

    做事靠定这四个字,可以在很多的企业管理,政治军事,经济科技中找到影子,一切的一切人类活动都是可以归根结底到这四个字。


    三、做人和做事的关系

    我内心认为, 实际上是不存在做人这个东西的,我们做人,还不是靠做事来提现?你给别人倒杯水,你跟别人聊天,都是你做事的表现。虽然这事很小的事情, 但是就是这些很小的事情,决定了你在别人眼中做人的水平。

    因此,我总结的就是做人通过做事来体现的,做事是你这个人的能力的展现。做人和做事之间的联系就是一个词,就是坚持。

    坚持通过做事来提现做人的风格,最后形成了你做人的口碑。

    因此,我总结了一句话:坚持成就品牌。即坚持(做事)成就(做人)品牌。


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  • 1. 看一男人的品位,要看他的袜子。... 8、看一人是否快乐,不要看笑容,要看清晨梦醒时的一刹表情。 9、看一人的胸襟,要看他如何面对失败及被人出卖。 10、看两人的关系,要

    1. 看一个男人的品位,要看他的袜子。
    2、看一个女人是否养尊处优,要看她的手。
    3、看一个人的气血,要看他的头发。
    4、看一个人的心术,要看他的眼神。
    5、看一个人的身价,要看他的对手。
    6、看一个人的底牌,要看他身边的好友。
    7、看一个人的性格,要看他的字写得怎样。
    8、看一个人是否快乐,不要看笑容,要看清晨梦醒时的一刹表情。
    9、看一个人的胸襟,要看他如何面对失败及被人出卖。
    10、看两个人的关系,要看发生意外时,另一方的紧张程度。
    11、如果你想知道一个人是不是真的爱你,那要看他是不是在开心的时候想到你,而不是悲伤的时候。
    12、如果你想知道一个人是不是你的知己,那要看他是否和你心有灵犀,而不是要你什么都告诉他。
    13、如果你想知道一个人是不是你真正的朋友,那要看他在你危难的时候,会不会为你两肋插刀,而不是天天和你一起吃吃喝喝。
    14、如果你想知道一个人是否有爱心,那要看他是否喜欢小动物。
    15、如果你想知道一个人是否有修养,那要看他在公交车上会不会为老人,儿童让座位。
    16、如果你想知道是否有素质,那要看他是不是爱贪小便宜。
    17、如果你想知道一个人是否有心胸,那要看他是否在背后坏别人。
    18、如果你想知道一个人是否在说谎,那你要看他在说话时的眼神,眼神告诉你一切。
    19、如果你想知道一个人是否在乎你,那你要看他是否记住你曾经说过的话。
    20、如果你想知道一个人是否牵挂你,那要看他在天凉的时候是否想到提醒你加衣.
    21.如果你想知道你在那个人心中的分量如何,那要看他是否记住你的生日或纪念日.
    22.如果想知道一个男人是否讲究,那要看他的头发是否清洁,理顺.
    23.如果你想知道一个男人是否值得你去爱,那要看他是否有爱心,责任心,而不是有没有地位和金钱.
    24.如果你想知道一个女人是否值得你去爱,那要看她的内在,而不是外表,要看她是不是因为可爱而美丽,而不是因为美丽而可爱.

     

     

     

    急事,慢慢的说;
    大事,清楚的说;
    小事,幽默的说;
    没把握的事,谨慎的说;
    没发生的事,不要胡说;
    做不到的事,别乱说;
    伤害人的事,不能说;
    讨厌的事,对事不对人的说;
    开心的事,看场合说;
    伤心的事,不要见人就说;
    别人的事,小心的说;
    自己的事,听听自己的心怎么说;
    现在的事,做了再说;
    未来的事,未来再说;
    知人不必言尽,留三分余地与人,留些口德与己。
    责人不必苛尽,留三分余地与人,留些肚量与己。
    才能不必傲尽,留三分余地与人,留些内涵与己。
    锋芒不必露尽,留三分余地与人,留些深敛与己。
    有功不必邀尽,留三分余地与人,留些谦让与己。
    得理不必抢尽,留三分余地与人,留些宽和与己。

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  • 本来想着考完试后,临幸下四公主狂打一个月游戏,彻底舒缓一下那持续8个月压在心口上的那口气,后来发现硬核游戏好难打,被BOSS疯狂教做人后气不打一处来,还是乖乖看书吧,把今年学习的内容趁热打铁总结完成,给...

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    考试结束了,仙友们估计都精疲力竭了,开启了短暂的休息时间。回忆备考时各路修仙大队、小分队长期不懈的并肩作战、互相督促、学习和努力,那种感觉真是美好,前进的路上,你不是在孤军奋战。

    本来想着考完试后,临幸下四公主狂打一个月游戏,彻底舒缓一下那持续8个月压在心口上的那口气,后来发现硬核游戏好难打,被BOSS疯狂教做人后气不打一处来,还是乖乖看书吧,把今年学习的内容趁热打铁总结完成,给2020年画下一个句号。

    之前由于备考,心理统计学的重点章节的总结没有全部完成,接下来还需要总结卡方检验、非参数检验、线性回归三大章节,今天我们先来看卡方检验。

    本文篇幅较长、内容较多,总结的顺序为:

    • 卡方检验别名、卡方检验原理、实际次数、理论次数

    • 卡方检验的假设、卡方检验的类别、卡方检验的基本公式、期望次数计算、连续性校正

    • 配合度检验:检验无差假说、检验假设分布的概率、分布拟合检验(吻合性检验)、比率或百分比配合度检验

    • 独立性检验:独立样本四格表独立性检验、相关样本四格表独立性检验、RXC表独立性检验

    • 同质性检验:单因素分类数据同质性检验、列联表形式同质性检验

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    第一节:卡方检验原理

    一、基本概念

    1. 卡方检验的别名:

    • 卡方检验:由于是对计数数据统计分析的根据是卡方分布,所以称这类统计方法为卡方检验。

    • 列联表分析交叉表分析:在初步整理技术数据时,除了用次数分布表呈现数据之外,大都用列联表(contingency table)或交叉表(cross tabulation)的单元格形式,也称为列联表分析或交叉表分析。

    • 百分比检验:因卡方检验使用的列联表的单元格里的值是次数或百分比,所以也称为百分比检验。

    • 非参数检验:因为对计数数据总体的分布形态不做任何假设,卡方检验被视为非参数检验方法的一种。

    2. 卡方检验能处理一个因素两项或多项分类的实际观察频数与理论频数分布是否一致的问题,或者说有无显著性差异问题。

    3. 实际频数(actual frequencies):简称实计数或实际数,指在实验或调查中得到的计数资料,也称为观察频数(observed frequencies)

    4. 理论频数(theoretical frequencies):是根据概率原理、某种理论、某种理论次数分布或经验分布计算出的次数,也称为期望频数(expect frequencies)

    二、卡方检验的假设

    1. 分类相互排斥、互不相容:每一个观测值只能被划分到一个类别或另一个类别之中,不能出现某一观测值同时划分到多个类别当中的情况。

    2. 独立性假设:即观测值相互独立。各个被试的观测值之间彼此独立,是最基本的一个假设。在实际研究中,让观测值的总数等于实验中不同被试的总数,要求每个被试只有一个观测值,这是确保观测值相互独立最安全的做法。

    3. 期望次数的大小

    • 为使卡方分布称为卡方值合理准确的近似估计,每一个单元格中的期望次数应该至少在5个以上。

    • 更严谨的统计学家提出更严格的标准:当自由度为1时,每一个单元格期望次数至少不应低于10才能保证检验的准确性。

    • 在许多分类研究中,若自由度很大,有几个类别的理论次数虽然很小,但在可接受的标准范围内,只有一个类别的理论次数低于1,此时,简单的处理原则是设法使每一个类别的理论次数都不要低于1,分类中不超过20%的类别的理论次数可以小于5。

    三、卡方检验的类别

    1. 配合度检验

    • 无差假说检验:主要检验一个因素多项分类的实际观察数与某理论次数是否相一致的问题,或有无显著差异问题。

    • 正态吻合性检验:当对连续数据的正态性进行检验时,也称为正态吻合性检验。

    • 分布拟合检验:在给定显著水平下,根据样本次数分布对连续型随机变量数据是否服从某种指定的具有明确表达式的理论分布(如正态分布、二项分布、泊松分布)进行的显著性检验,也称为分布的拟合度检验,或吻合度检验,简称分布拟合检验。

    • 单因素检验:由于检验的内容仅涉及一个因素多项分类的计数资料,也可以说是一种单因素检验(one-way test)。

    2. 独立性检验:用来检验两个或两个以上因素各种多项分类之间是否有关联或是否有独立性问题。如果变量多于两个,即探讨三个以上变量之间关系时,必须使用多维列联表分析方法。如,性别(男、女)对某个问题的态度(赞成、不可置否、反对)是否有关系。

    3. 同质性检验:检定不同人群母总体某一个变量的反应是否具有显著差异,或分析几种因素之间是否真有实质上的差异,或判断几次重复实验的结果是否同质的问题。

    注意!独立性检验和同质性检验的区别:

    • 独立性检验:是对同一样本的若干变量关联情形的检验,目的在于判明数据资料是相互关联还是彼此独立。

    • 同质性检验:是对两个样本同一变量的分布状况的检验,是对几个样本数据是否同质作出统计决策。

    四、卡方检验的基本公式

    1. 卡方检验的统计原理

    比较观察值与理论值的差别:

    • 两者的差异越小,检验的结果越不容易达到显著性水平。

    • 两者的差异越大,检验的结果越容易达到显著性水平,可以拒绝虚无假设H0,而接受备择假设H1。

    2. 计算公式

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    五、期望次数的计算

    1. 配合度检验:期望值为总体的实际数值,或某一理论存在的数值。

    2. 独立性检验、同质性检验:如果两个变量或两个样本无关联时,期望值为列联表中个单元格的理论次数,即各个单元格对应的两个边缘次数的乘积除以总次数,如下:

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    六、小期望次数的连续性校正

    1. 条件:运用卡方检验时,各单元格的理论次数不得小于5。小于5将违反统计基本假设,导致统计检验高估的情况,通常要有80%以上的单元格理论值要大于5

    2. 单元格次数过少时,有以下四种处理办法:

    • 单元格合并法:若有一格或多个单元格的期望次数小于5时,可适当调整变量的分类方式,将部分单元格合并。如学历层次,可将博士生与研究生合并。

    • 增加样本数:若研究者无法改变变量的分类方式,又想获得有效样本,最佳方法是直接增加样本容量来提高期望次数。

    • 去除样本法:若样本无法增加,次数偏低的类别又不具有研究价值时,可将该类被试去除,但研究的结论不能推论到这些被去除的母总体中。

    • 使用校正公式:

      • 在2X2列联表检验中,若单元格的期望次数低于10但高于5,可用耶茨校正公式校正

      • 若期望次数低于5时,或样本总人数低于20时,应使用费舍精确概率检验法

      • 当单元格内容牵扯到重复测量设计时(如前后测设计),可用麦内码检验

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    第二节:配合度检验

    一、配合度检验的一般问题和步骤

    1. 统计假设:

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    2. 计算自由度:

    第一,配合度检验中的自由度与两个因素有关:

    • 实验或调查中分类的项数

    • 计算理论次数时,用观察数的统计量的个数

    第二,配合度检验的自由度一般为分类的项数-1

    第三,在对计数数据分布的配合度进行检验(即拟合优度检验)时,如正态拟合检验会用到总数、平均数、标准差3个统计量,此时自由度为分组数目-3

    3. 计算理论次数:一般根据某种理论,按一定的概率通过样本即实际观察次数计算。这里的某种理论可以是经验概率,也可以是理论概率。

    二、配合度检验的应用

    1. 检验无差假说:所谓无差假说,指各项分类的实际数之间没有差异,即假设各项分类之间的机会相等或概率相等,即理论次数完全按概率相等的条件计算,即:理论次数 = 总数/分类项数。

    我们通过两个例题进行理解:

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    2. 检验假设分布的概率

    • 假设某因素各项分类的次数分布为正态,检验实计数与理论上期望的结果之间是否有差异,即理论次数的计算应按正态分布概率,分别计算各项分类的理论次数。具体方法为按正态分布理论计算各项分类应有的概率再乘以总数,便得到各项分类的理论次数。

    • 若实现假定所观察的资料不是正态分布,而是其他分布,如二项分布、泊松分布,其概率应按所假定的分布计算

    • 若实现假定的分布不是理论分布,而是经验分布,可按此经验分布计算概率,再乘以总数得到理论次数,进一步检验假设分布与实计数的分布之间,即实计数与理论次数之间差异是否显著。

    我们通过1个正态分布、1个经验分布的例题进行理解:

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    3. 连续变量分布的吻合性检验

    第一,分布拟合检验(吻合性检验):对于连续随机变量的计量数据,有时在研究中预先不知道其总体分布,而要根据对样本的次数分布来判断是否服从某种指定的具有明确表达式的理论次数分布,然后在给定的显著性水平下,对假设做显著性检验,通常称为拟合度检验

    第二,检验方法:

    • 将测量数据整理成次数分布表,画出次数分布曲线图,根据次数分布曲线,判断选择恰当的理论分布。

    • 可选择某一直线或曲线的理论分布函数方程式计算理论次数,把实际分组次数和理论次数代入卡方检验的基本公式,计算卡方值,查卡方值表。

    • 若差异显著,需另选理论分布函数再次比较,直至吻合。

    以下例题为通过次数分布表来检验实际计数分布是否为正态分布。

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    4. 比率或百分比的配合度检验

    若收集的计数资料用百分数表示,配合度方法与上述情况基本相同,只是最后将计算的卡方值乘以N/100后再查卡方值表,原因在于最初百分数是由原数据乘以100/N得到的,在结果中再乘以N/100进行还原。

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    第三节:独立性检验

    一、概念与定义

    1. 独立性检验:主要用于两个或两个以上因素多项分类的计数资料分析,也即研究两类变量之间的关联性和依存性问题,即研究的两个因素(又称自变量)或两个以上因素之间是否具有独立性,或有无关联的,或有无“交互作用”存在。

    • 若两个自变量是独立的无关联(即卡方值不显著),则意味着对其中一个自变量(因素)来说,另一个自变量的多项分类次数上的变化是在取样误差范围内的。

    • 若两个因素是非独立(即卡方值显著),则称这二变量之间有关联或有交互作用存在。

    2. 双因子检验(双母总体检验):由于两个变量代表两个不同的概率(或母体),独立性检验必须同时处理双变量的总体特性,也可称为双因子检验。

    3. 列联表分析:独立性检验也称为列联表分析,如下表所示:

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    • 2X2表(四格表):两个因素各有两项分类,称为2X2表或四格表。

    • 2Xk表:一个因素有两项分类,另一个因素有k项分类,则称为2Xk表。

    • RXC表:一个因素有R类,另一个因素分C类,这种表称为RXC表。

    • 多维列联表:因素多于两个以上,称为多维列联表。

    二、独立性检验的一般问题与步骤

    1. 统计假设:(一般多用文字叙述而少用统计符号表示)

    • H0:二因素(或多因素)之间是独立的无关联的。

    • H1:二因素(或多因素)之间是关联或说差异显著。

    2. 理论次数的计算:

    • 独立性检验的理论次数是直接用列联表提供的数据推算出来的。

    • 计算样本的比率:二因素或称两样本其各行或各列数目的和,即每一项分类的数目与总数目(N)的比值。例子如下:

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    3. 计算自由度:

    • 两因素列联表自由度与两因素各自的分类项数有关。设R为每一行的分类项数,C为每一列的分类数目,则自由度为:df=(R-1)(C-1)

    • 在上例中,R=3,C=2,df=(3-1)(2-1)=2。这里的自由度指的是,在计算理论次数时,在3x2=6的单元格内,只有2个单元格内的数目可以自由变动,即在6个单元格内,只要有2个单元格内的数字确定,在边缘次数(即fx、fy)不变的情况下,其他各单元格的数字就随之确定了。

    4. 统计方法的选择:

    • 独立性检验的统计方法,与以下几个因素有关:

      • 样本是独立的还是相关的

      • 是大样本还是小样本

      • 各因素的分类项目数量

    • 一般应用独立性检验的场合,独立样本居多,用卡方检验的基本公式计算,即:

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    • 应用基本公式计算要先计算理论次数,比较麻烦,可用简便公式直接计算卡方值,即:

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            上式中f0i为每一格的实计数,fxi是与f0i对应的那一行的总数即为边缘次数。fyi是与f0i对应的那一列的总数,也为边缘次数,N为总的观察次数。

    5. 结果与解释:

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    三、四格表的独立性检验

    最简单的列联表即四格表,四格表的独立性检验很多情况下与二比率差异显著性检验的统计功用相同。例如其中一个因素属于被试方面的两项分类时,将调查结果可以整理成两个比率,也可以整理成四格表形式。

    1. 独立样本四格表卡方检验

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    独立样本四格表检验例题如下:

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    2. 相关样本四格表卡方检验

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    相关样本四格表检验例题如下:

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    3. 四格表卡方值的近似校正

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    四、RXC表独立性检验

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    第四节:同质性检验

    1. 同质性检验(test for homogeneity)应用的场景:

    • 分析几种因素之间是否真有实质上的差异,或判断几次重复实验的结果是否同质。

    • 当涉及几次或几组实验数据的合并问题,这时需要先进行同质性—异质性检验,进而判断是否能够合并。

    2. 单因素分类数据的同质性检验:

    计算步骤如下:

    • 计算各个样本组的卡方值和自由度。

    • 累加各样本组卡方值,计算其总和、自由度的总和。

    • 将各样本组原始数据相应类别合并,产生一个总的数据表,并计算此总数据表的卡方值和自由度。

    • 计算各样本组的累计卡方值与总测试次数合并获得卡方值之差,称此为异质性卡方值。异质性卡方值是各个样本组间不一致的部分,其自由度为各样本组累计自由度与合并后的总数据的自由度之差。

    • 查卡方值表,判断卡方值是否显著:若显著,表明几个样本组之间异质;若不显著,表明同质。

    例题如下:

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    3. 列联表形式的同质性检验:

    当几组实测数据以列联表形式呈现时,其同质性—异质性卡方分析方法与单因素分类数据的通知性检验方法相同,我们直接看下面的例题:

    b11e61783fdb20f64c330ba51f4b4fe1.png

    参考文献

    张厚粲、徐建平:《现代心理与教育统计学》,北京师范大学出版集团、北京师范大学出版社,第4版

    弗雷德里克·J·格雷维特、拉里·B·瓦尔诺 著:《行为科学统计精要》,中国人民大学出版社,第8版

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    2021-01-18 13:07:03
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  • 大学生团员自我总结800【篇一】 在过去的一多学期里,作为一名光荣的团员,我收获了很多,也了解自己的一些不足之处,在今后的学习生活学习中,将更加努力完善自我,彰显出当代大学生的精神面貌。 进入大学的...
  • 本来想着考完试后,临幸下四公主狂打一个月游戏,彻底舒缓一下那持续8个月压在心口上的那口气,后来发现硬核游戏好难打,被BOSS疯狂教做人后气不打一处来,还是乖乖看书吧,把今年学习的内容趁热打铁总结完成,给...
  • 做人的最大乐趣,就是在混乱当中,找到属于自己的系统。 题目描述 最难的问题 | 时间限制:1秒 | 内存限制:32768K NowCoder生活在充满危险和阴谋的年代。为了生存,他首次发明了密码,用于军队的消息传递。假设你...
  • 全文共3447个字,建议阅读需15分钟 小的时候父母、老师就总教育我们:做人有做有价值的人,做事要做有意义的事。 但是,什么才算是有价值和意义的呢? 就如现在我写文章,写文章是有价值的吗?如果文章没有干货...
  • 换一角度思考(1) 22, 2, 53, 10, 19, 0, 53, 7, 0, 79, 28, 8, 69, 1, 100, 104, 0, 74, 18, 39 一听到这作文题目,我就想起了上面这一串数字。我很想把这串数字的意义和由此引发的一串曲折的故事告诉大家...
  • 做人不能太随意,随意了会给人留下不好的印象,但是数字却可以,那到底什么时候的数字可以随意变化呢?答案就是公务员行政能力测试考试的一种解题方法——赋值法。顾名思义,就是给题目中的某一量或者某几量赋一...
  • 快捷方式四个字不在了.reg 扩展鼠标右键功能.reg 密码提示语.reg 去除工具栏提示.reg 让Windows字体更平滑.reg 让点击这里开始的提示信息消失.reg 让计算机以12小时制显示时间.reg 任何地方都可以清空回收站....
  • 1. 一字母,在物理学中通常代表力和焦点2.... 两字母,“上午”的缩写8. 一字母,配合Ctrl键可以实现快速创建新文档9. 三字母,最大公约数的缩写做人要厚道转贴请不要注明出处评论时请谨慎
  • 在这几个月的时间里,我学到了什么是工作精神,是内在的含义,而不是嘴边挂着的8个字,也努力把这8个字做为我做人的准则,一步步走向完美。 1.诚信 就是诚实,不做虚假的事,目的,是要得到别人的认可。在?..
  • Think in another way

    2011-09-02 09:56:00
    22, 2, 53, 10, 19, 0, 53, 7, 0, 79, 28, 8, 69, 1, 100, 104, 0, 74, 18, 39 ...因为我的这段故事并不能说明什么,不会点出什么做人的道理,只能让这话题变得更加深不可测。 以上数字是我初...
  •  热,用这个字形容天津的天气还不够贴切,闷热,比较合适。我想说的第一个字是:闷。闷得我们这些东北来的小伙子有些不太适应,汗流得跟不要钱似的;闷得我们这些年轻人有些浮躁,浮躁的过于理想、天真,还再把自己...
  • 大柳塔中心小学五年级(4)班班主任班务工作计划 大柳塔中心小学五年级(4)班班务工作计划 贺好斌20XX-8-30 这学期... 二、待生要诚 对学生真诚、坦诚和热诚,核心一“爱”,爱是教育的基础,没有爱就没有教育?..
  • Think in another way【Matrix67】

    千次阅读 2011-09-02 09:56:40
    22, 2, 53, 10, 19, 0, 53, 7, 0, 79, 28, 8, 69, 1, 100, 104, 0, 74, 18, 39  一听到这作文题目,我就想起了...因为我的这段故事并不能说明什么,不会点出什么做人的道理,只能让这话题变得更加深不可测。
  • 胡雪岩名言

    2013-10-26 09:38:29
    1.八坛子七盖,盖来盖去不穿帮,就是会做生意。 2.在江湖上注重情义二。经商的原则讲究有情有义。 3.先做人,后经商。 4.说话要言行一致,行为要表里如一。做人要前后一致,做事要大小如一。 5.容,万事之...
  • 在离开学校8个月后,我来到了市纪委,在短短的4个月里,从键盘的一次次敲击开始,从自己的一言一行做起,在领导、前辈的不断教诲中,在师兄师姐们的不经意示范里,我逐步摆脱了刚离开学校的青涩,知道了做事须得勤奋...
  • 人情用起来好比天地难量  6、英雄不怕出身低,关健要有一好脑子 7、做人有三碗面最难吃:人面、场面、情面 8、对人必须诚恳,即使有人欺瞒我于一时,我总能以诚来感动他,使他心悦诚服。...
  •  3、×老师你好,我儿子的很差,但自从你教他以后,他的变化很大,我们做家长的深深地感谢你。 4、你和我们一样关心孩子,谢谢你老师。 5、是你们的培育让孩子茁壮成长。 6、你教出的孩子真的很听话,也很懂...
  • 1.不要怕被别人利用,人家利用你说明你还有用 2. 吃是实功,赌是对冲,嫖是落空 3....做人有三碗面最难吃: 人面 场面 情面 8.对人必须诚恳,即使有人欺瞒我于一时,我总能以诚来感动 他,使他心悦
  • 频率计的基本原理是用一频率稳定度高的频率源作为基准时钟,对比测 量其他信号的频率。通常情况下计算每秒内待测信号的脉冲数,此时我们称 闸门时间为1 秒。闸门时间也可以大于或小于一秒。闸门时间越长,得到的...

空空如也

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