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    课件背景图片大全

    课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等。下面是小编整理的课件背景图片大全,希望对你有帮助!

    课件背景图片:

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    课件注意问题:

    形象有趣的课件,使得课堂不再枯燥无味。虽然在课堂教学中起主导作用的是教师,课件只是起辅助教学的作用,但并不代表可以轻视,制作课件需要注意的.问题。

    1.课件要具有可教性。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,既要有利于教师的教,又要有利于学生的学,所以制作的课件要与课堂内容有密切联系,具有教导积极向上意义。

    2.课件要具有易用性。课堂时间有限,决定了制作的课件必须简单易用。因此,课件要提供一目了然的教学目标、教学步骤及操作方法。具体要注意以下几个方面:课件安装方便,可以自由拷贝到硬盘上运行,像亿博智能教育云平台就提供了备课一键上传的功能;操作界面简单明了。在课件的操作界面上有含义明确的按钮和图标,易操作;运行要稳定。防止老师因为课件问题在课堂上花费大量的时间。

    3.课件要具有仿真性。课件在理科教学中,不仅要让学生掌握书本知识,更要培养学生的动手能力,可以利用相应的软件在计算机上建立虚拟实验室。这样的软件有虚拟化学实验室、数理平台、几何画板等。教师首先要教会学生使用这些软件,让学生充分利用软件的功能来进行做实验,提高学生的思维能力、动手操作能力。

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    多媒体技术

    要求:

    1. 独立完成,下面已将三组题目列出,请按照学院平台指定的做题组数作答,每人只答一组题目,多答无效,满分100分;

    平台查看做题组数操作:学生登录学院平台→系统登录→学生登录→课程考试→离线考核→离线考核课程查看→做题组数,显示的数字为此次离线考核所应做哪一组题的标识;

    例如:“做题组数”标为1,代表学生应作答“第一组”试题;

    2. 提交方式:请将作业以压缩包形式提交电子版;

    3. 文件命名格式:“中心-学号-姓名-科目.zip”

    4. 文件容量大小:不得超过20MB。

    提示:未按要求作答题目的作业及雷同作业,成绩以0分记!

    题目如下:

    第一组:

    一、基础知识题

    1.名词解释

    ⑴ 视频转换卡

    ⑵ 色彩构成

    ⑶ GIF格式图像文件

    ⑷ 视觉冗余

    ⑸ 全动画

    2.简答题

    ⑴ 简述美学的艺术表现手段。

    ⑵ 简述保证图像真实性的主要工作。

    ⑶ 简述显示分辨率的概念及对其影响的主要因素。

    ⑷ 简述图像的四种处理技术及其概念。

    ⑸ 简述Authorware软件的特点。

    答题说明:将以上各题的解答写成Word文档的形式;行间距为1.25倍;字体采用小四号、宋体;题号和题目加粗。

    二、实际操作题

    1.制作一张带有背景图像的幻灯片,再选择一张数码照片,利用图像处理技术进行适当裁剪后进行透明处理,将处理后的照片放到幻灯片背景图像上。

    答题说明:要求写出处理步骤。所用图像素材可以使用数码照片、网上下载或教材所带光盘中的素材。

    2.任选两幅图像,分别对其进行裁剪、修补(去掉杂物)、变形处理,然后利用图像组合技术将两幅图像素材合成在一起形成新的图像并以JPG格式保存。

    答题说明:要求写出图像组合操作的过程,无操作过程不得分。作品中所用图像素材可以使用数码照片、网上下载或教材所带光盘中的素材。

    3.利用Flash软件制作一个包括20帧的变形动画,并以AVI格式保存(表现内容,即来源图像和目标图像任意)。

    特别注意:为保证提交的作业整体压缩后不超过20MB,基础知识题不能从网上下载以图片形式提交!!!实际操作题第2小题的制作步骤用文字说明;三个小题只提交最后结果,不要提交原素材。凡是自己不独立完成作业,而从网上下载,必定会超过作业大小的限制!超过20MB不能上传由同学本人负责!!

    第二组:

    一、基础知识题

    1.名词解释

    ⑴ MPC

    ⑵ M.O磁光盘存储器

    ⑶ 无损压缩编码

    ⑷ (数据)统计冗余

    ⑸ 图像锐化处理

    2.简答题

    ⑴ 简述矢量动画和帧动画的概念。

    ⑵ 简述图像平移的特点及平移后其坐标的变化情况。

    ⑶ 简述SWF、GIF、EXE三种格式文件的特点和主要用途。

    ⑷ 简述AVI文件的概念、用途及其特点。

    ⑸ 简述数码拍摄技术中的构图分类、区别以及传统构图形式遵守的规则。

    答题说明:各题的解答必须以教材和课件内容为标准。直接从网上下载的解答内容不计成绩。所作答案写成Word文档的形式;行间距为1.25倍;字体采用小四号、宋体;题号和题目加粗。

    二、实际操作题

    1.利用PowerPoint制作不少于6页的演示文稿,内容为实事新闻。其中除包含文字外,要包含图片、艺术字和动画;要求自动翻页,背景音乐贯穿演示过程并和演示页的播放同时结束。

    答题说明:作品中所用图片素材可从网上下载或使用教材光盘中的素材。

    2.任选两幅以上图像素材,分别对其进行裁剪、修补(去掉杂物)、变形处理,然后利用图像组合技术将两幅图像素材合成在一起形成新的图像并以JPG格式保存。

    答题说明:要求写出操作过程。无操作过程不计分。作品中所用图像素材可以使用数码照片、网上下载或教材光盘中的素材。

    3.利用Flash软件制作一个包括50帧的AVI格式动画并配有同步声音。表现内容为沿曲线运动的小动物。

    特别注意:为保证提交的作业整体压缩后不超过20MB,基础知识题不能从网上下载以图片形式提交!!!实际操作题第2小题的制作步骤用文字说明;三个小题只提交最后结果,不要提交原素材。凡是自己不独立完成作业,而从网上下载,必定会超过作业大小的限制!超过20MB不能上传由同学本人负责!!

    第三组:

    一、基础知识题(名词解释15分,简答题25分,共40分)

    1.名词解释

    ⑴ 平面构图

    ⑵ 数码伴侣存储器

    ⑶ CAI计算机辅助教学

    ⑷ 声音文件

    ⑸ DVD数字光盘

    2.简答题

    ⑴ 简述CBI计算机化教学的主要特点。

    ⑵ 简述获取视频数字图像的一般方法。

    ⑶ 简述JPEG压缩算法的特点。

    ⑷ 简述常见的视频处理功能和视频非线性编辑的概念。

    ⑸ 简述数字音频采样的基本过程及采样、采样值和量化编码的概念。

    答题说明:各题的解答必须以教材和课件内容为标准。直接从网上下载的解答内容不计成绩。所作答案写成Word文档的形式;行间距为1.25倍;字体采用小四号、宋体;题号和题目加粗。

    二、实际操作题(每题20分,共60分)

    1.利用PowerPoint制作2页的演示文稿,其中第一页包含“天津大学网络教育学院”的中英文两行艺术字,并采用“同时进行”的移动效果(参考教材或光盘课件);第二页包含用Flash制作的一幅GIF格式的动画,播放方式不限。

    答题说明:演示文稿必须以PPS格式保存。

    2.选择一幅带有建筑物画面的图片,将其制作为老照片效果,然后在其画面上剪裁出一个椭圆;再选择一幅带有宠物画面的图片,实施旋转扭曲效果,并将其适当剪裁后嵌入第一幅图片中的椭圆区里。

    答题说明:要求写出操作过程。无操作过程不计分。作品中所用图像素材可以使用数码照片、网上下载或教材光盘中的素材。

    3.任意选择一幅数码照片,综合运用图像修补技术、量度和对比度调整技术、阴影和高光调整以及剪裁与旋转等技术,对照片进行适当处理。

    答题说明:要求写出所运用的技术。无操作过程不计分。数码照片可以是自己拍摄的或选自教材光盘、网上下载。

    特别注意:为保证提交的作业整体压缩后不超过20MB,基础知识题不能从网上下载以图片形式提交!!!实际操作题第2小题的制作步骤用文字说明;三个小题只提交最后结果,不要提交原素材。凡是自己不独立完成作业,而从网上下载,必定会超过作业大小的限制!超过20MB不能上传由同学本人负责!!

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