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  • 题目: Each new term in the Fibonacci sequence is generated by adding the previous two terms. By starting with 1 and 2, the first 10 terms will be: ...

    题目:

    Each new term in the Fibonacci sequence is generated by adding the previous two terms. By starting with 1 and 2, the first 10 terms will be:

    1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, ...

    By considering the terms in the Fibonacci sequence whose values do not exceed four million, find the sum of the even-valued terms.

    C代码:

    #include <stdio.h>
    #define MAX_LOOP        100
    #define MAX_FIB_NUM     4000000
    static int fib[MAX_LOOP] = { 0, 1, 2 };
    int main()
    {
        int value = 2;
        int result = 2;
        int i;
    
        for( i = 3; i < MAX_LOOP; i++ )
        {
            value = fib[i-1] + fib[i-2];
    
            if( value >= MAX_FIB_NUM )  break;
    
            if( (value % 2 == 0) )
            {
                result += value;
            }
    
            fib[i] = value;
        }
    
        printf("%d\n",result);
    
        return 0;
    }


    python代码:

    fib = {
    0 : 0,
    1 : 1,
    2 : 2,
    }
    
    i = len(fib)
    ret = 2
    while True:
        v = fib[i-1]+ fib[i-2]
        if v >= 4000000 : break
        if v % 2 == 0:
            ret += v
        fib[i] = v
        i += 1
    
    print ret

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  • 今天为大家带来数量关系:等差数列中求和的应用。【导读】中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试!今天为大家带来数量关系:等差数列中求和的应用。下半年的事业单位考试正在来袭,在大家备考...

    【导读】

    中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试!今天为大家带来数量关系:等差数列中项法求和的应用。

    【导读】

    中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试!今天为大家带来数量关系:等差数列中项法求和的应用。

    下半年的事业单位考试正在来袭,在大家备考过程中不难发现,计算问题属于一类高频考点,而计算问题中的等差数列又是这一类题里最常考的知识点,那么,今天和大家分享的是等差数列中中项法求和公式的应用。我们初中时就知道了等差数列的通项公式和求和公式,但是那时主要应用的求和公式是:前n项和

    f12239637b6193c401e51c041873336a.png

    ,即

    73f53d1cce89579dda5e6468bf873847.png

    ,而在实际解题过程中我们发现,等差数列的中项法求和公式应用起来解题会更快。所以,对于等差数列的学习,一定要掌握中项法求和的方式。

    中项法求和分为两种情况,一是数列为奇数项时:Sn=中间一项×项数。

    【例1】主席台前排坐着5个人,最小的一个32岁,从第二个起,每个人都比前一个人年龄大3岁,则这个5个人的平均年龄为( )

    A.28 B.35 C.38 D.41

    【答案】C。

    【中公解析】方法一,依题意可知,5人年龄构成公差为3的等差数列,求5人的平均年龄,只需求5人的年龄和,再除以5即可,a1=32,根据通项公式易知a5=44,则

    f8c25ace707319a4732333ffd66e2437.png

    ,所以,5人平均年龄为190÷5=38。

    方法二,由中项法求和可知:五个人的年龄和S5=第三个人的年龄×5,所以第三个人的年龄即等于5人的平均年龄,第一人是32岁,则第二人为35岁,第三人为38岁,此题选C。

    中项法求和的另一种情况是数列为偶数项时:Sn=中间两项和×项数的一半。

    【例2】一张试卷共8道题,后面每一道题总比前一道多4分,如果试卷满分120分,那么第四道题分值是:

    A.17 B.16 C.13 D.11

    【答案】C。

    【中公解析】方法一,依题意,8道题的分值构成公差为4的等差数列,8项的和S8=120,根据通项公式和常规求和公式有:

    70f0d6a34ebaf40075f89f0e695c878b.png

    ……①;a8=a1+(8-1)×4……②;联立两式解得a1=1,所以,a4=1+(4-1)×4=13。

    方法二,由中项法求和可知:S8=120=(a4+a5)×4,则(a4+a5)=30,又因为a5比a4大4,所以a5=17,a4=13.此题选C.

    通过以上两道例题不难看出,在等差数列的计算问题中,如果能灵活运用中项法求和公式,那么解题过程也许会变得简单,更容易得到结果,所以,在事业单位备考过程中,一定要对中项法求和很熟悉,做到灵活运用。

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  • 奇数项求和公式 Excel公式求和奇数或偶数周 (Excel Formula to Sum for Odd or Even Weeks) Here's an Excel formula challenge for you, based on an email question that someone sent to me. They wanted help ...

    奇数项求和公式

    Here's an Excel formula challenge for you, based on an email question that someone sent to me. They wanted help with an Excel formula to sum for odd and even weeks. See my solution, and let me know how you'd solve the problem.

    根据某人发送给我的电子邮件问题,这是您面临的Excel公式挑战。 他们希望获得有关Excel公式的帮助,以求奇数和偶数周的总和。 查看我的解决方案,让我知道您将如何解决问题。

    为什么总和是奇数,甚至是几周? (Why Sum Odd or Even Weeks?)

    Have you ever needed to add numbers, based on odd and even numbers in another column?

    您是否曾经需要根据另一列中的奇数和偶数来添加数字?

    In this example, the person worked in a factory, where there are 2 work crews – Crew A and Crew B. They need to compare the production quantities for the 2 work crews.

    在此示例中,此人在一家工厂工作,那里有2名工作人员- 机组A机组B。 他们需要比较两个工作人员的生产数量。

    Here's a simplified version of the production data, which we'll use for this challenge. As you can see, the crew name is not in the data.

    这是生产数据的简化版本,我们将用它来应对这一挑战。 如您所见,数据中没有机组人员名称。

    This is the morning data from the first 4 weeks of the year.

    这是一年前4周的早晨数据。

    quantities for odd and even weeks

    识别机组人员 (Identify the Crews)

    Even though the crew name is not listed, we can use the week numbers to identify which crew was working.

    即使没有列出机组人员的姓名,我们也可以使用周号来标识正在工作的机组人员。

    • Crew A works mornings on odd-numbered weeks

      机组A奇数周的早晨工作

    • Crew B works mornings on even-numbered weeks

      机组B偶数周的早晨工作

    The production data doesn't show the crew name, but we can total the odd or even week data, to get each crew's total quantity.

    生产数据没有显示机组人员的姓名,但是我们可以合计奇数或偶数周数据,以获得每个机组人员的总数。

    方程式挑战赛 (Formula Challenge)

    Your challenge is to create a formula to calculate the total quantities for odd and even weeks

    您面临的挑战是创建一个公式来计算奇数周和偶数周的总量

    You can type the data in a blank workbook, or download my sample file with the challenge data and all the solutions that are shown below.

    您可以在空白工作簿中键入数据,或下载包含挑战数据和下面显示的所有解决方案的示例文件

    您有什么解决方案? (What's Your Solution?)

    You can see my solution in the next section, and below that, you'll see solutions from my weekly Excel newsletter readers.

    您可以在下一节中看到我的解决方案,在其下,您将看到每周的Excel新闻快讯读者的解决方案。

    What pros and cons can you see in the other people's solutions?

    您在其他人的解决方案中可以看到哪些利弊?

    If you found a different solution than the ones shown here, let me know in the comment section.

    如果您找到的解决方案与此处显示的解决方案不同,请在评论部分告知我。

    我的解决方案 (My Solution)

    Here's my formula to sum for odd or even weeks. I used the SUMPRODUCT function, combined with ISODD and ISEVEN.

    这是我求和奇数或偶数周的公式。 我将SUMPRODUCT函数与ISODD和ISEVEN结合使用。

    I put this formula in cell E2, to total the odd weeks:

    我将此公式放在单元格E2中,以得出奇数周总数:

    • =SUMPRODUCT((ISODD(--($B$2:$B$11))) *($A$2:$A$11))

      = SUMPRODUCT((ISODD(-($ B $ 2:$ B $ 11)))*($ A $ 2:$ A $ 11))

    And here's the formula in cell E3, to total the even weeks:

    这是单元格E3中的公式,总共为偶数周:

    • =SUMPRODUCT((ISEVEN(--($B$2:$B$11))) *($A$2:$A$11))

      = SUMPRODUCT((ISEVEN(-($ B $ 2:$ B $ 11)))*($ A $ 2:$ A $ 11))

    total quantities for odd and even weeks

    这个怎么运作 (How It Works)

    Here's how my formula works:

    这是我的公式的工作原理:

    • The ISODD and ISEVEN functions return TRUE or FALSE

      ISODD和ISEVEN函数返回TRUE或FALSE
    • The two minus signs (double unary) convert those T/F values to numbers (-1 or 0)

      两个减号(双一进制)将这些T / F值转换为数字(-1或0)
    • Those results are multiplied by the Qty amounts

      这些结果乘以数量
    • The SUMPRODUCT function returns the total of all those multiplications.

      SUMPRODUCT函数返回所有这些乘法的总和。

    There are more Sumproduct examples on my Contextures website.

    我的Contextures网站上有更多Sumproduct示例

    其他解决方案 (Other Solutions)

    Next, here are some of the formulas that newsletter readers sent to me. You can get the data, and see all of the solutions in the Formula Challenge sample file.

    接下来,这是时事通讯读者发送给我的一些公式。 您可以获取数据,并在Formula Challenge示例文件中查看所有解决方案。

    MOD功能 (MOD Function)

    Many of the solutions used the MOD function, to check if the week numbers were odd or even.

    许多解决方案使用MOD功能来检查星期数是奇数还是偶数。

    • The MOD function returns the remainder when you divide the first number (week number) by the second number (2)

      当您将第一个数字(周数)除以第二个数字(2)时,MOD函数将返回余数
    • If you divide an even number by 2, the remainder will be zero

      如果将偶数除以2,则余数将为零
    • If you divide an odd number by 2 the remainder will be 1

      如果将奇数除以2,则余数将为1

    For example, to find the total for odd weeks:

    例如,要查找奇数周的总数:

    =SUMPRODUCT((MOD($B$2:$B$11,2)=1)*$A$2:$A$11)

    = SUMPRODUCT(( MOD($ B $ 2:$ B $ 11,2)= 1 )* $ A $ 2:$ A $ 11)

    SUM或SUMPRODUCT (SUM or SUMPRODUCT)

    All the solutions used SUM or SUMPRODUCT to calculate the grand total.

    所有解决方案都使用SUM或SUMPRODUCT来计算总计。

    For example, to find the total for even weeks:

    例如,要查找偶数周的总数:

    =SUM(MOD($B$2:$B$11-1,2)*$A$2:$A$11)

    = SUM(MOD($ B $ 2:$ B $ 11-1,2)* $ A $ 2:$ A $ 11)

    NOTE: Array Formulas

    注意:数组公式

    • In older versions of Excel, you'll need to array-enter the SUM  formulas, with Ctrl+Shift+Enter.

      在旧版Excel中,您需要使用Ctrl + Shift + Enter 数组输入SUM公式

    • If your version of Excel has Dynamic Array formulas, you won't need to do that -- just press Enter.

      如果您的Excel版本具有动态数组公式,则无需这样做-只需按Enter。

    过滤功能 (FILTER Function)

    Two of the solutions use the new FILTER function. It filters a set of numbers, based on a rule.

    其中两个解决方案使用新的FILTER函数。 它根据规则过滤一组数字。

    =SUM(FILTER($A$2:$A$11, MOD($B$2:$B$11,2)))

    = SUM( FILTER ($ A $ 2:$ A $ 11,MOD($ B $ 2:$ B $ 11,2)))

    In these solutions, the quantities were returned, based on using the MOD function in the week number column.

    在这些解决方案中,基于周数列中的MOD函数返回了数量。

    You can use these solutions if your version of Excel has Dynamic Array formulas.

    如果您的Excel版本具有动态数组公式,则可以使用这些解决方案。

    硬编码值 (Hard-Coded Values)

    In some solutions, including my original solution, there were hard-coded values. For example, the Odd week formulas used a 1, and the Even week formulas used a zero.

    在某些解决方案中,包括我的原始解决方案,都有硬编码的值。 例如,奇数周公式使用1,而偶数周公式使用0。

    • =SUMPRODUCT((MOD($B$2:$B$11,2)=1) *$A$2:$A$11)

      = SUMPRODUCT((MOD($ B $ 2:$ B $ 11,2) = 1 )* $ A $ 2:$ A $ 11)

    • =SUMPRODUCT((MOD($B$2:$B$11,2)=0) *$A$2:$A$11)

      = SUMPRODUCT((MOD($ B $ 2:$ B $ 11,2) = 0 )* $ A $ 2:$ A $ 11)

    You could put those values in adjacent cells, and refer to those cells in the formula.

    您可以将这些值放在相邻的单元格中,然后在公式中引用这些单元格。

    =SUMPRODUCT((MOD($B$2:$B$11,2)=D2)*$A$2:$A$11)

    = SUMPRODUCT((MOD($ B $ 2:$ B $ 11,2) = D2 )* $ A $ 2:$ A $ 11)

    Then, drag down, to use the same formula in both calculations. I like to use consistent formulas wherever possible!

    然后,向下拖动以在两个计算中使用相同的公式。 我喜欢尽可能使用一致的公式!

    Here's how I should have written my original solutions, to make it the same in both cells.

    这是我应该编写原始解决方案的方式,以使其在两个单元中都相同。

    • In cell D2, type TRUE, and in D3, type FALSE

      在单元格D2中,键入TRUE,在D3中,键入FALSE
    • In cell E2, enter this formula, then copy it down to cell E3

      在单元格E2中,输入此公式,然后将其复制到单元格E3中

    =SUMPRODUCT((ISODD(--($B$2:$B$11))=D2) * ($A$2:$A$11))

    = SUMPRODUCT((ISODD(-($ B $ 2:$ B $ 11))= D2)*($ A $ 2:$ A $ 11))

    硬编码阵列 (Hard-Coded Array)

    One solution used hard-coded arrays of odd and even numbers.

    一种解决方案是使用奇数和偶数的硬编码数组。

    • =SUM(SUMIFS($A$2:$A$11,$B$2:$B$11,{1,3}))

      = SUM(SUMIFS($ A $ 2:$ A $ 11,$ B $ 2:$ B $ 11 , {1,3} ))

    • =SUM(SUMIFS($A$2:$A$11,$B$2:$B$11,{2,4}))

      = SUM(SUMIFS($ A $ 2:$ A $ 11,$ B $ 2:$ B $ 11, {2,4} ))

    That worked alright in this small sample, with only 4 work weeks, but you'd need a flexible solution for larger samples.

    在这个只有4个工作周的小样本中,这种方法可以正常工作,但是您需要一个灵活的解决方案来处理较大的样本。

    助手列 (Helper Columns)

    A few people used one or two helper columns in their solutions.  You can see those in the sample file, and I've colour coded the columns, to match the solutions in which they're used.

    少数人在解决方案中使用了一两个辅助列。 您可以在示例文件中看到这些内容,并且已经对这些列进行了颜色编码,以匹配使用它们的解决方案。

    quantities for odd and even weeks

    Helper cells or columns are useful in some situations, allowing you to break a complex formula into smaller sections that are easier to understand or troubleshoot.

    辅助单元格或列在某些情况下很有用,可让您将复杂的公式分解为较小的部分,以便于理解或排除故障。

    But in these solutions, you'd need formulas in every data row, instead of a just 2 formulas at the top of the worksheet.

    但是在这些解决方案中,您需要在每个数据行中使用公式,而不是在工作表顶部仅使用2个公式。

    That's not too bad in a small file like this one, but could really slow things down if you're working with thousands of rows of data.

    在像这样的小文件中,这还不错,但是如果您要处理成千上万的数据行,则确实可能使速度变慢。

    更多总和示例 (More Sum Examples)

    There are more How to Sum examples on my Contextures website.

    我的Contextures网站上有更多“如何求和”示例

    And remember, you can get challenge data, and see all of the solutions in the Formula Challenge sample file.

    请记住,您可以获得挑战数据,并在Formula Challenge示例文件中查看所有解决方案。

    翻译自: https://contexturesblog.com/archives/2020/04/30/excel-formula-to-sum-for-odd-or-even-weeks/

    奇数项求和公式

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  • 多项式求和 偶数求和

    2019-01-04 15:42:48
    3、Problem E多项式求和 简要题意: 多项式的描述如下:1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + 1/5 - 1/6 + ... 现在求出前n的和。 解题思路: 观察多项式可得每个数的分母是逐个加1,若m是奇数则相加,若为偶数则相减。可用...

    3Problem E多项式求和

    简要题意:

    多项式的描述如下:
    1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + 1/5 - 1/6 + ...

    现在求出前n项的和。

    解题思路:

    观察多项式可得每个数的分母是逐个加1,若m是奇数则相加,若为偶数则相减。可用if语句来判断。

                     解题细节:

    由于要保留小数,所以定义的m,b,t均为double型。

                     源码:

    #include<iostream>
    #include<cstdio>
    #include<iomanip>
    using namespace std;
    int main()
    {
    	int a[101],n;
    	double m,t,b;
    	while(cin>>n)
    	{
    	
    		for(int i=1;i<=n;i++)
    		{
    			cin>>a[i];
    			m=0;
    		    t=0;
    		    b=1;
    			for(int j=1;j<=a[i];j++)
    			{
    				m+=1;
    				if(j%2!=0) 
    				{
    					t+=b/m;
    				}
    				if(j%2==0) 
    				{
    					t=t-(b/m);
    				}
    			}
    			cout<<fixed<<setprecision(2)<<t<<endl;
    		}
    	}
    	return 0;
    }
    

                                   4Problem F偶数求和

    简要题意:

    一个长度为n(n<=100)的数列,定义为从2开始的递增有序偶数,现在按照顺序每m个数求出一个平均值,如果最后不足m个,则以实际数量求平均值。

    解题思路:

    需要分两种情况,即n能整除m与n不能整除m。

                     解题细节:

    在每一次计算完m个数的平均值后,都要将sum赋值为0。

                     源码:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
    	int n,m,i,j,sum=0,k;
    	while(scanf("%d%d",&n,&m)!=EOF)
    	{    
    	 	k=0;
         	for(i=1;i<=n/m;i++)
    	 	{    
    			sum=0;
    	 		if(i>1) printf(" ");
    			for(j=1;j<=m;j++)
    			{
    				k=k+2;
    				sum+=k;
    			}
    			printf("%d",sum/m);
    	 	}
    	 	if(n%m)
    	 	{
    		 	sum=0;
          	 	for(j=1;j<=n-n/m*m;j++)
    	  	 	{
    		 		k=k+2;
    		    	sum+=k;
    	     	}
    	  	 	printf(" %d",sum/(j-1));
    		}
    	 	printf("\n");
         }
    }
    

     

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  • HDU2015 偶数求和

    2016-06-27 08:00:00
    问题链接:HDU2015 偶数求和。入门训练题,用C语言编写程序。 问题简述:参见上述链接。 问题分析:这个问题是对n的等差数列(公差为2),每m计算一个平均值输出。 程序说明:程序的关键有以下几点: 1.使用模...
  • HDU 2015 偶数求和

    2019-09-27 16:18:51
    一段等差数列的平均值=首尾两的和除以二。 #include <iostream> using namespace std; int main(){ int a[101];//偶数数列 for(int i=0;i<101;i++) a[i]=i*2; int n,m,p;//p指向每m个数的第一个 ...
  • hdu 偶数求和

    2013-11-26 22:41:59
    用数组存下每一次的平均值,余下的特殊处理,分别输出。 #include int main() { int a[110],n,m,i,s,b[100],num,r; a[1]=2; for(i=2;i //{ a[i]=a[i-1]+2; //printf("%d ",&a[i]);] while(~scanf("%d%d...
  • HDU - 2015 偶数求和

    2017-11-17 23:11:23
    问题链接:HDU2015 偶数求和。入门训练题,用C语言编写程序。 问题简述:参见上述链接。 问题分析:这个问题是对n的等差数列(公差为2),每m计算一个平均值输出。 程序说明:程序的关键有以下几点: 1.使用模...
  • hdu 2015 偶数求和

    2015-08-10 15:04:03
    本题题意:  已知数列是以二开头的偶数,... 首先将所在范围的数列存在一个数组中,然后取前n,输入m则可知共有n/m个完整段,最后单独成段的数为n%m。知此,已经不难求解了。 参考代码: #include int
  • HDU 2015 偶数求和 题解

    2018-06-17 10:05:31
    1.由于全是偶数求平均值,所以结果全是整数,用“int”就行了 2.若“n/m”为整数,“以2位首,依次取m个数的和”为被除数,“m”为除数,输出“n/m”个数;若“n/m”不为整数,“以最后‘n%m’个数的和为被除数”...
  • 就可以处理剩下的 注意哦,vj有很多格式要求,多一个空格少一个空格都会出错!! 代码如何打,是要去打,打着打着思路就来了!!如果大家有什么更好的处理方法,教教我这个刚学c的小白! ...
  • Fibonacci数列求和

    2015-09-20 23:40:12
    求解fibonacci数列中取值不大于四百万且为偶数进行求和运算。 本文使用了一个基于黄金比例的公式。 ''' import numpy#1.进行黄金比例phi的计算 phi=(1+numpy.sqrt(5)/2) #2确定取值小于四百万的的最大索引值 n...
  • 则我们可以利用条件语句if来判断奇偶,最后分别对奇数项和偶数项求和。 源代码: #include&lt;stdio.h&gt; #include&lt;stdlib.h&gt; int main() { double sum1 = 0, sum2 = 0, sum; //因为1/i会...
  • 斐波那契数列的性质

    千次阅读 2018-08-27 14:48:19
    1:在模意义下,斐波那契数列会出现循环,对于循环我们...3:奇数项求和:f[1]+f[3]+...+f[2n-1]=f[2n]-f[2]+f[1],偶数项求和:f[2]+f[4]+...+f[2n]=f[2n+1]-f[1]。平方项求和:f[1]^2+f[2]^2+.....f[n]^2=f[n]*f[...
  • 斐波那契数列中的偶数 (Python vs. JavaScript)对于雇主来说,...为了让事情变得更加简单,我们将只生成 4,000,000 以下的序列中的偶数,并且对他们进行求和。什么是斐波那契数列?在斐波那契数列中每一个新都等于...
  • 1372.奇偶求和计算 时间限制: 1000 MS 内存限制: 65536 K ...给一个长度为n的整数数列,要求分别输出奇数项的和与偶数项的和。 输入格式 第一行一个整数n,表示数列有n个数。(N 第二行n个整数,表示
  • C++实验5-求和

    2016-05-09 01:21:48
    *对任务及求解方法的描述部分:通过数组输入十个数,通过选择语句对数组中的数进行分类,再分别求出奇数项的和和偶数项的和。 *输入描述:通过数组的形式输入十个数。 *问题描述:一开始在定义变量的时候出了点问题...
  •  在数列{$a_n$}中,$a_1=-\frac{1}{4}$,$\frac{1}{a_{n+1}}+\frac{1}{a_n}=\begin{cases}-3(n为偶数)\\3(n为奇数) \end{cases}$  当n趋近于正无穷时,求{$a_n$}的前n和。  由泰勒公式得  $$\frac{...
  • 计算1/1-1/2+1/3-1/4+1/5 …… + 1/99 - 1/100 的值,打印出...然后使用flag标记控制奇偶,奇数项为正,偶数项为负 然后将所有的相加即可 */ #include <stdio.h> #include <windows.h> int main() {
  • 等差数列:2 5 8… 等差数列前n和公式:sum= 在写编程时,第一次各项的顺序是(a1+an)/2*N,结果测试用例部分编译出现错误; 分析发现(a1+an)可能是奇数,...神奇,可能(a1+an)*N可以保证结果始终为偶数。 ...
  • 如果是偶数,则除以二;得出的结果继续按照前面的规则进行运算,最后必定得到一。现在请你编写一个程序验证他的正确性。 输入 本题有多个测试数据组,第一行为测试数据组数N,接着是N行的正整数。每个正整数不超...
  • ①这道题可以考察运用高斯前n和的方法求解,因为题目没有界定n的范围,当直接循环计算时,n->无穷大,计算会中断②“You may assume the result will be in the range of 32-bit signed integer ”,要求的是求和...
  • 2020国考行测冲刺指导:数学运算常用公式大盘点(2020国家公务员考试尚未开始,参考2019国考)1.奇偶性加减规律:同奇同偶则为偶,一奇一偶则为奇。...若项数为奇数,则奇数项之和减去偶数项之和为中位数。3.行程...
  • //计算1/1-1/2+1/3-1/4+1/5……+1/99-1/100的值 //思路: //通过分母的奇偶性来判断该项...//方案2:只定义一个变量,让依次去加每一个奇数项,减每一个偶数项,并将结果赋给自身, //直到计算完最后一项. //下面是用来参...
  • 循环

    2017-12-28 18:22:00
    该题奇数项和偶数项是交错不同的符号,然后分子就是1,2,3.,,,依次递增,分母就是1,3,5,7,9,,,所有的奇数,只要先定义一个i,代表第几项,然后写出每个项的公式,求和的时候,是偶数项就sum-,奇数项就...
  • reduce的使用

    2018-08-26 15:23:09
    reduce是求和的函数,上图里面的操作是对于列表a里面的偶数项加3之后的整个列表的和
  • 第二题解

    2017-11-13 18:53:32
    2. 求计算斐波那契数列不超过400万的数中,所有偶数的总和。 解: 斐波那契数列是指1 2 3 5 8 ... 解题方法:在while里做循环,列出这个数组的偶数项,然后进行求和。a=1;b=2; ans=2; while b c=a+b; tmp=c; a=b;
  • Sample Input 6 1 2 1 3 ...题目意思是说,求给出的范围内,所有斐波纳契数列项的和,即从斐波纳契数列的第X项求和求到第Y项,问这个结果是单数还是偶数。 其实并不难,首先写一下斐波纳契数列的前...

空空如也

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偶数项求和