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  • 儿童节水彩插画设计

    2021-07-25 01:13:35
    儿童节水彩插画设计适用于卡通插画设计的AI格式素材
  • 夏天主题的儿童画-游泳的儿童绘画作品导语:夏天藏在空气中,太阳公公早早地上班,他热情地炙烤着大地,湛蓝深远的天空中飘着几丝白云。下面是小编为您整理的儿童画,希望对您有所帮助。时间的脚步刚刚跨入夏的地界...

    夏天主题的儿童画-游泳的儿童绘画作品

    导语:夏天藏在空气中,太阳公公早早地上班,他热情地炙烤着大地,湛蓝深远的天空中飘着几丝白云。下面是小编为您整理的儿童画,希望对您有所帮助。

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    时间的脚步刚刚跨入夏的地界,我就感受到了夏的热情!阳光特别的灿烂,灿烂得让人不敢仰视;远处的山,近处的树特别的'绿,绿得碧你的眼;奔腾的溪流特别的快乐,叮叮咚咚欢歌不断;五颜六色的夏花争奇斗艳,尽情释放生命的光彩,引得蝶舞蜂狂……

    夏的多变也是可爱的。刚才还晴空如洗笑容可掬,一下子乌云密布愁眉不展,接着豆大的泪滴哗哗哗普洒大地。在野外劳作的人们,丢下手中的活,嘻嘻哈哈躲到避雨的地方,争着议论夏的神奇。再抬头看天时,哈,雨过天晴,一道美丽的彩虹横跨天边;太阳又露出了笑脸,空气湿润而清新,被雨水冲洗得发亮的树叶上,滚动着无数晶莹的水珠儿。

    我喜欢夏的热情、夏的美丽、夏的勃勃生机!也喜欢夏的泪滴、夏的愁容,更喜欢夏破涕为笑时的千般娇媚!我们这个世界因为有了夏的点缀而多姿多彩,活力四射、生机无限!

    啊,可爱的夏姑娘,请允许我用笨拙的笔为你写一首夏的赞歌!

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  • 畅想未来儿童画绘画作品导语:你们可想过未来的世界是什么样的,是先进的?是美丽的?还是没有污染的……未来的.世界是有许多可能性的。下面是小编为您整理的儿童画,希望对您有所帮助。随着科技的发展,人类文明的...

    畅想未来儿童画绘画作品

    导语:你们可想过未来的世界是什么样的,是先进的?是美丽的?还是没有污染的……未来的.世界是有许多可能性的。下面是小编为您整理的儿童画,希望对您有所帮助。

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    随着科技的发展,人类文明的进步,未来的世界将变得更和平、美好。

    沙漠在未来可以说是罕见的。代替沙漠的是一片片树林。以前那些砍伐树木、破坏植物的人,痛改前非,也为沙漠植树出一份力。

    一些非法捕猎者,也终止了捕猎野生动物。协助野生动物学家拯救濒临绝种的东北虎、大熊猫。

    战争停止了,恐怖分子放弃恐怖活动走向和平。一个个失去家庭的士兵再次投入家庭的温暖怀抱。

    中国研究黄河专家,在黄河岸上植上树木,巩固泥土,令黄河流沙量大大减少。

    被科学家们预测将完全消失的塞特凯达斯大瀑布,水流越来越快,是因为人们知道自己的错处,把伊泰普水电站拆卸了,又在两岸大量种植树木,让大瀑布“起死回生”。

    聪明的医学家研究出杀癌药物,救回了患者的宝贵生命。

    让我们这班知识少年来创造更和平、美好的世界吧!

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  • 超可爱手绘儿童画风格透明背景PNG小图片素材包,共259个。章鱼 小鸟 苹果 水桶 小狗 胡萝卜 骨头 帽子 便便 闹钟。
  • 《2013年度儿童画兴趣小组活动记录Word编辑》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013年度儿童画兴趣小组活动记录Word编辑(16页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。1、传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除...

    《2013年度儿童画兴趣小组活动记录Word编辑》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013年度儿童画兴趣小组活动记录Word编辑(16页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。

    1、传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!岑兜中心小学乡村少年宫儿童画活动记录活动时间2013年10月11日主持人郑谈云活动地点参加人员16人活动项目儿童画活动形式集体训练活动过程活动内容:一、 点名确定学员。二、 安排学生位置,清点并分发绘画工具。三、 讲述本学期儿童画的主要任务以及课堂要求。四、 向学生说明本教室的详细制度,养成爱护公务财务的习惯。活动结果学生基本清楚儿童画的基本任务以及课堂要求。备注传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!岑兜中心小学乡村少年宫儿童画活动记录活动时间2013年10月12日主持人郑谈云活动地点参加人员16人活动项目儿童画活动形式集体。

    2、训练活动过程活动内容:一、 点名确定学员是否到位。二、 摆放全部颜料,指名学生读色,认识颜料的特性。三、 中年级学生及初学者初步体验一下水粉颜料的特性,发现特性,总结特性。四、 学生作画,老师巡视指导。活动结果掌握基本的绘画技能,初步认识、感受水粉的特性。备注传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!岑兜中心小学乡村少年宫儿童画活动记录活动时间2013年10月18日主持人郑谈云活动地点参加人员16人活动项目儿童画活动形式集体训练活动过程活动内容:一、 点名确定学员是否到位。二、 讲述绘画工艺伞的一些细节要求:注意用笔的轻重,注意画面构图的安排等。三、 认真阅过每位学员的绘画手稿,等。

    3、待修改完善再一个个往工艺伞上作画。四、 学生认真作画,老师巡视指导。五、 学生互评,教师调整整体。活动结果有部分学生把握不住伞的特点,没办法很好的完成作品,部分学生则基本能安排画面的景物,相对完好的完成作品。备注传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!岑兜中心小学乡村少年宫儿童画活动记录活动时间2013年10月19日主持人郑谈云活动地点参加人员16人活动项目儿童画活动形式集体训练活动过程活动内容:一、 点名确定学员是否到位。二、 提供各个物体景物的线描画,组织学生自由安排景物在画面中的位置,汇成一幅独特的作品。三、 教师巡视指导,并时刻提醒作画步骤以及涂色要求。活动结果学生基本掌。

    4、握较好,基础较差的学生还需要继续努力。备注传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!岑兜中心小学乡村少年宫儿童画活动记录活动时间2013年10月25日主持人郑谈云活动地点参加人员16人活动项目儿童画活动形式集体训练活动过程活动内容:活动结果备注传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!岑兜中心小学乡村少年宫儿童画活动记录活动时间2013年10月26日主持人郑谈云活动地点参加人员16人活动项目儿童画活动形式集体训练活动过程活动内容:活动结果备注传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!岑兜中心小学乡村少年宫儿童画活动记录活动时间2013年11月1日主持人郑谈云。

    5、活动地点参加人员16人活动项目儿童画活动形式集体训练活动过程活动内容:活动结果备注传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!岑兜中心小学乡村少年宫儿童画活动记录活动时间2013年11月2日主持人郑谈云活动地点参加人员16人活动项目儿童画活动形式集体训练活动过程活动内容:活动结果备注传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!岑兜中心小学乡村少年宫儿童画活动记录活动时间2013年11月8日主持人郑谈云活动地点参加人员16人活动项目儿童画活动形式集体训练活动过程活动内容:活动结果备注传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!岑兜中心小学乡村少年宫儿童画活动记录活动。

    6、时间2013年11月9日主持人郑谈云活动地点田径场参加人员16人活动项目儿童画活动形式集体训练活动过程活动内容:活动结果备注传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!岑兜中心小学乡村少年宫儿童画活动记录活动时间2013年11月15日主持人郑谈云活动地点参加人员16人活动项目儿童画活动形式集体训练活动过程活动内容:活动结果备注传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!岑兜中心小学乡村少年宫儿童画活动记录活动时间2013年11月16日主持人郑谈云活动地点参加人员16人活动项目儿童画活动形式集体训练活动过程活动内容:活动结果备注传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!岑兜中心小学乡村少年宫儿童画活动记录活动时间2013年11月22日主持人郑谈云活动地点参加人员16人活动项目儿童画活动形式集体训练活动过程活动内容:活动结果备注传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!岑兜中心小学乡村少年儿童画径活动记录活动时间2013年11月23日主持人郑谈云活动地点参加人员16人活动项目儿童画活动形式集体训练活动过程活动内容:活动结果备注传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!岑兜中心小学乡村少年宫儿童画活动记录活动时间2013年11月29日主持人郑谈云活动地点参加人员16人活动项目儿童画活动形式集体训练活动过程活动内容:活动结果备注。

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  • 原文地址:儿童画教学-理论篇作者:小鹰wang520yxy一、基础练习  学习简笔画,可以从画点开始练习,逐步进入到画线的培养,继而过渡到形,即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。 (一)点的练习 (二...
        

    一、基础练习

      学习简笔画,可以从画点开始练习,逐步进入到画线的培养,继而过渡到形,即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。

    (一)点的练习

    [转载]儿童画教学-理论篇



    (二)线的练习

      线的种类有:横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。

      线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习,再进入到多种线的综合练习。(可参插点与线的结合画)

    [转载]儿童画教学-理论篇



    [转载]儿童画教学-理论篇


     

     

    (三)形的练习

      各种线与线的结合组成形。

      用简练的笔法,将线来组成各种几何形,又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。

      两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。

      [转载]儿童画教学-理论篇

      四条斜线可组成菱形。三条直线可组成三角形。

      

    [转载]儿童画教学-理论篇

      两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。

    [转载]儿童画教学-理论篇

     

      一条横线和一条弧线组成半圆形。两个半圆组成一个圆形。

      

          [转载]儿童画教学-理论篇

            长方形和梯形可组成房子。

    [转载]儿童画教学-理论篇

      长方形、梯形、圆形可组成娃娃。

      

      菱形、三角形、圆形可组成花卉。 

          [转载]儿童画教学-理论篇

      长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。

       [转载]儿童画教学-理论篇

      圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。

          [转载]儿童画教学-理论篇

      三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。

           [转载]儿童画教学-理论篇

      三角形和半圆形组成的树。

           [转载]儿童画教学-理论篇

      圆形、椭圆形组成的树。

     [转载]儿童画教学-理论篇

          

      总之,这些形与形的组成可绘成各种人物、动物、花鸟、山水、房屋、树、水果、家具等简易美丽的画面。

    二、演示简笔画的方法

    (一)归类法

      归类法即以一种形为主,表现多种物的外形特征。如:

      用三角形由浅入深地表现各种物体。

    [转载]儿童画教学-理论篇

    用长方形由浅入深地表现各种物体。


    [转载]儿童画教学-理论篇

    用圆形由浅入深地表现各种物体。


    [转载]儿童画教学-理论篇

    二)分解法

      当物体外形线条比较复杂时,为了便于孩子学画,可以分作几步进行,然后再将分解图合并成一个完整的形象。

      1.一样物体的分解组合法

     

     

    .几种物体的分解组合法

    3.带有情景的分解组合法


    [转载]儿童画教学-理论篇

    [转载]儿童画教学-理论篇

    [转载]儿童画教学-理论篇

    [转载]儿童画教学-理论篇

    [转载]儿童画教学-理论篇

    [转载]儿童画教学-理论篇

    [转载]儿童画教学-理论篇

    [转载]儿童画教学-理论篇

    [转载]儿童画教学-理论篇

    [转载]儿童画教学-理论篇

    [转载]儿童画教学-理论篇

    [转载]儿童画教学-理论篇

     

     

    (三)借用法

      借用人们熟悉的形象特征和几何图形来比喻另一物体。启发人们进行形象思维和联想,这是简笔画的特点之一。

      1.形象比喻法

    [转载]儿童画教学-理论篇

    [转载]儿童画教学-理论篇



    2.几何图形比喻法

      A、一种形的比喻法

       

    [转载]儿童画教学-理论篇



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    [转载]儿童画教学-理论篇

    [转载]儿童画教学-理论篇

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    B、几种形的组合比喻法

      

       

    [转载]儿童画教学-理论篇



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    [转载]儿童画教学-理论篇



    [转载]儿童画教学-理论篇



    [转载]儿童画教学-理论篇



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