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  • 让程序员爱不释手的两个导航网站

    千次阅读 2019-11-12 18:53:48
    有一段时间没有写博客了,今天分享两个特别实用的网站给大家 第一个网站的链接在这:https://geekdocs.cn/ 关于这个网站,我只能用一个字来形容它,牛逼! 你点开就会发现,这是一个非常专业的网站 给你们截个图看看...

    有一段时间没有写博客了,今天分享两个特别实用的网站给大家

    第一个网站的链接在这:https://geekdocs.cn/
    关于这个网站,我只能用一个字来形容它,牛逼!
    你点开就会发现,这是一个非常专业的网站
    给你们截个图看看↓↓↓
    尚未添加描述
    首先,它的顶部是一个搜索框,如果你有能力的话,你就可以用谷歌搜索啦哈哈。

    左边是一个导航栏,可以看到有各种各样的分类,从博客,咨询,数据可视化,前端工具,等等东西应有具有,绝对是程序员的天堂!我拿几个我用过觉得好的举例子吧。

    第一个是里面有的135编辑器,如果你看不到的话可以直接站内搜索找到,它是一个相对免费而且实用的微信公众号排版编辑器,有很多好看的免费素材,也可以把你的markdown生成的界面直接复制过去照样能用!

    第二个就是里面的linux常用命令大全,作为程序员,会linux的使用还是很有必要的!但是我们也不能把linux命令都记住,一些忘了的和不常用的可以随时在里面查找使用方法,管用!

    第三个,如果你是一个前端程序员甚至是一个美工的话,在左边的导航栏有个设计导航和神器推荐,保管你流连忘返,各种颜色搭配,漂亮图片。

    除此之外,里面还有很多有意思的东西,你看下面这些,每一个网站都是一个有趣的灵魂设计的。
    在这里插入图片描述


    分割一下


    接下来说第二个网站http://code.giffox.com/
    这个网站你乍一看可能没有上一个那么专业,但我想说的是,它也真的超级棒!
    棒棒的
    这个网站看起来专业性弱一点,但是更接地气一点,大家看图就能大致知道它有些什么功能啦,其中有一个就是我们程序员可能平时要用到但是又懒得打开的PS软件,这里面有一个网页版的PS软件,操作功能都差不多,使用起来很舒畅!反正我是喜欢上了!

    如果你喜欢的话,记得在收藏网站的时候顺便给我点个赞?
    关注我的公众号【阳仔不想当码农】, 给你更多愉快体验!
    我是落阳,谢谢你来看我!

    展开全文
  • 《站在两个世界的边缘》的作者程浩,网名伯爵在城堡,1993年生,2013年8月21日去世。 一个认真生活过的人。自称“职业病人”的他,坦然接受命运的不公,微笑面对人生的愁苦,他说道:“人消除痛苦的唯一办法就是找到...
    《站在两个世界的边缘》的作者程浩,网名伯爵在城堡,1993年生,2013年8月21日去世。 一个认真生活过的人。

    自称“职业病人”的他,坦然接受命运的不公,微笑面对人生的愁苦,他说道:“人消除痛苦的唯一办法就是找到自己的救赎之路。”而他那些充当救赎之路的文字,有着踏过痛苦后贴近大地的力量。

    了解程浩,从他的知乎开始吧。



    ======书摘======

    站在两个世界的边缘

    程浩

    2013-11-22 18:17:47
    纵然你是一代天骄,坐拥天下,到头来不过化作一抔黄土;纵然你是绝代佳人,艳冠群芳,到头来不过是一具白骨。但是,难道因为死亡是人生的终点,我们就要放弃生命的过程吗?
    2013-11-22 18:22:26
    “真正牛逼的,不是那些可以随口拿来夸耀的事迹,而是那些在困境中依然保持微笑的凡人。” “幸福就是一觉醒来,窗外的阳光依然灿烂。” “也许我们无法明白‘活着’的意义,但是我们已经为‘活着’付出了太多代价;也许我们无法实现自己的梦想,但是我们已经为梦想流下了太多泪水。我们能做的,仅仅是在这条路上走得更远,绝不能回头。天堂未必在前方,但地狱一定在身后。” “生命之残酷,在于其短暂;生命之可贵,亦在于其短暂。” “这些遗留下来的文字是时间的凝固、生命的延续。我们不能改变生命的长度,但我们的精神,将在这些文字中永存。”
    2013-11-22 18:28:04
    程浩的日记里写:“我在不停地解答别人的问题。别人迷惘时,我在不停地指路。我要顾忌到所有的问题,所有的人,我这样也很累,但我很充实。” 在写下这个句子之后,程浩再也没有写一个字,三个月后,他去世了。
    2013-11-22 18:40:50
    幸福就是一觉醒来,窗外的阳光依然灿烂。
    2013-11-22 18:43:20
    就像狂人尼采说的:“凡不能毁灭我的,必使我强大。”正是因为没有上学,我才能有更多的空闲时间用来读书。让我自豪的是,我曾经保持过一天十万字的阅读量。虽然我不知道自己为什么要读书,但是,我觉得这是认真生活的表达方式。
    2013-11-22 18:43:43
    真正牛逼的,不是那些可以随口拿来夸耀的事迹,而是那些在困境中依然保持微笑的凡人。
    2013-11-22 18:45:53
    以前我想,如果有一天我拥有了正常人所拥有的一切,包括健康,可能我就不会像今天这般对生活如此认真。生命之残酷,在于其短暂;生命之可贵,亦在于其短暂。假如有一天,我成为不死不灭的存在,那一刻,我猜自己也会陷入空虚与散漫的漩涡之中,虽生犹死。
    2013-11-25 08:40:10
    不必可怜谁,不必同情谁。所谓生活,不过就是一种“昂着头的艺术”,仅此而已。
    2013-11-25 18:08:52
    那 段日子让我迷茫了很久,也浪费了许多时间。但还好不是一无所获,至少我终于想明白了何为“救赎”。 如果说,失败意味着梦想的破碎,那成功就意味着梦想破损后的再次聚拢。这番缓慢的过程,即是一场“自我的救赎”。我给它取了一个名字——沙海拾贝。 你见过贝壳吗?外表坚硬,里面藏着珍珠,一枚枚地埋在沙滩底下。人们都希望找到最大最亮的那颗珍珠,所以必须亲自动手,刨开粗粝的沙子,撬开坚硬的贝壳。 但是,不是所有贝壳里面都有珍珠,绝大多数贝壳其实都是空的。那怎么办呢?只能放下,再找下一个贝壳。于是,人们只能不断地重复这一系列动作——刨开沙 子,撬开贝壳,再刨开沙子,再撬开贝壳……可能你永远也找不到一颗黄豆大小的珍珠,但是你知道——贝壳里面有珍珠,不是这一个就是下一个。 史铁生老师当年将大段的生命与时光漫布在地坛的每一处角落,我想就是这样一个沙海拾贝的过程。后来我看过电影《肖申克的救赎》。当我看见安迪用二十年的时 间洞穿监狱的围墙,细碎的石子从他口袋里滑落时,我更加坚信——所谓“自我救赎”,即是一个沙海拾贝的漫长过程。
    2013-11-25 18:26:55
    杰伦在公司坐了一年的冷板凳,始终毫无建树。有一天,吴宗宪找到他说:“如果你十天之内能写出五十首歌,我就从中挑出十首歌,给你出一张专辑。” 杰伦知道这是自己唯一的机会。他先去买了一整箱的方便面,然后把自己关进工作室十天十夜。后来方文山回忆道:“他那次完全拼了,居然写歌写到流鼻血……” 十天之后,同名专辑《Jay》横空出世,当年在台湾拿下五十万张的销量。自此,周杰伦的名字,一炮而红。 如今,距离《Jay》的推出已经过了十三年。才华横溢的杰伦,似乎也到了“江郎才尽”的尴尬境地。但是,他的这段经历,却一直让我记忆犹新:一个男生,可以不帅,可以不念书,可以没钱,可以不善言谈,但是一定要对自己所钟爱的事业认真!否则,你的一生也就这样了。 就像杰伦后来在《四面楚歌》中唱的: 我不知道我有没有勇气 拆下他们的面具 我只知道好像 认真的男人最美丽
    2013-11-25 18:39:42
    这 是一个跟主题毫无关系的故事,我只是想用它来引述一个观点:一个“有品有趣有范儿有腔调的男生”是什么样儿,我不知道;我只知道,一个“有品有趣有范儿有 腔调的男生”,绝不应该是靠有意识的、甚至是极其刻意的外在行为装点出来的。而且所谓的“有品有趣有范儿有腔调”,实际上就是一种不可复制的个人魅力,是 一张极具个人特色的名片。如果这种个人魅力是具有可复制性的,是能够用“一二三四五”的行为准则来具体化的,是每个人“照猫画虎”都能学出来的,那“有品 有趣有范儿有腔调的男生”岂不是变成了流水线上的标准化产品?若能够成为合格的标准化产品已然是最幸运的结果,怕只怕到时变成“画虎不成反类犬”的残次 品,那可就再难“回炉重铸”了。 一个男生,干净卫生,热爱运动,打扮得体,合理消费,醉心收藏,热爱读书,有领导意识,脚踏实地,这些都是难能可贵的优秀品质。但是,一旦把这些细则提升 到一个“优质(暂时把有品有趣有范儿有腔调统称为优质)男生”的应有高度,就会出现一个很大的问题:是不是只要做到这些就能成为一个“优质男生”?如果真 是如此,那这样的“优质男生”未免显得太过浅薄,太过流于表面。 一个人的精力毕竟是有限的,过于重视自己外在行为的优雅与否,必然带来内心世界的空洞与贫乏。 那真正的“优质男生”应该是什么样儿? 这个问题其实不可能有一个公认的标准答案,就像你永远不可能从“川鲁淮粤”四大菜系中,选出一道全国人民都爱吃的菜。因为每个人的口味不同,审美情趣更不 同。但是我想,总有一些本质上的东西是不会变的,比如认真。而人与人之间的区别,很大程度上也是由认真指数的多少来决定的。尤其对于男生而言,认真这点则 显得更为重要。因为对人对事的认真程度,直接决定了你对其投入的时间、精力和感情的多与少;对工作的认真程度,决定了经济与物质;对感情(亲情、友情、爱 情)的认真程度,决定了人际关系;对爱好的认真程度,决定了层次和趣味。还有很多类似的例子,不胜枚举。 在我的价值观里,从来不会认为一个人口若悬河地谈论几句自己不知道的东西,就觉得对方是一个有品有趣的男生。这个世界上,你不知道的东西,总比你知道的要 多。知道的少,自己去学、去了解就好,这与一个人是不是有品有趣无关。如果以谈资的多与少来作为评判依据,那人人都是有品有趣的,因为你知道的东西,总有 人不知道。如果有品有趣是攀比心如此强烈的东西,那这样的品,只能是低品;这样的趣,只会恶趣。 站在知识的维度上,这世间没有谁敢说自己是一个有品有趣的人。
    2013-11-25 18:44:41
    一 个人是不是有范儿有腔调,这一点永远无法通过主观意识表现出来。换言之,你越是想成为某一种人,你就越是无法变成那样的人。因为你始终束缚在一个条条框框 里,它就像一个说明书,告诉你什么是潇洒,什么是幽默,什么是文化,什么是气质。可是,即便你真的做到了又能如何?你表现出了潇洒的气质就意味着你真的潇 洒了吗?你只是演得潇洒,装得潇洒而已。 在我看来,想要变得“有品有趣有范儿有腔调”是一个挺难的目标。难点就在于,这个评价权不在你的手里而在别人手上;别人说你太张狂,你就要夹紧尾巴;别人 说你太冷漠,你就要笑脸相迎;别人说你不幽默,你就要满嘴跑火车;别人说你懂得少,你就要背冷知识。想获得“有品有趣有范儿有腔调”的评价实在太难了。因 为这个评价的第一步就是先把自己变成别人嘴里的提线木偶,而不是一个有独立思想的人。
    2013-11-26 08:27:29
    其 实,类似于“谁应不应该向谁学习”的问题,根本就没有什么实质性的意义。我们总是习惯借鉴别人的经验,效仿别人的成功,重走别人的老路。我们何时能够真正 按照自己的意愿去活一次。不管是作为男人还是作为女人,热爱生活,热爱家庭,热爱事业,热爱梦想,更重要的是,热爱真实的自己,这就已经足够了。向谁学习 都不如相信自己。也许是我太过天真,总是妄图用真实、善良、美丽的“血肉之躯”来冲击冰冷、黑暗、丑陋的“现实围墙”。我当然明白自己的想法是多么苍白无 力,但是我始终在坚持,始终在相信。不管这个世界有多么现实,你的心中都应该保留一份天真。 还是几年前,中央二套的《对话》栏目中,一位大四女生提问说:“现在社会上都说‘学得好不如嫁得好’,请问这一点是否有道理?”当时担任主持人的王利芬老 师听了,对她说: “别让时代的悲哀,成为你人生的悲哀。”
    2013-11-26 08:28:37
    的 确,从某种角度上讲,我是一个不太容易相信的人。我不相信主流媒体,也不相信小道消息;我不相信专家教授,也不相信网民分析;我不相信公开示威,也不相信 匿名揭露;我不相信公权力,也不相信多数民意;但是这并不意味着我就是一个彻头彻尾的怀疑论者。我也有自己一直相信,且愿意为之付出生命的坚定信仰。那就 是人与人之间的感情和自己的梦想。试想一下,如果有一天,你和自己所爱之人的相遇,这样美好的记忆都会为日后彼此怀疑留下充足的想象空间,那这样的世界未 免太过阴暗,这样的人心未免太过险恶;这样的爱情,我们拿什么理由去相信?
    2013-11-26 17:42:12
    我 相信,这世上没有任何一个真正特立独行的人,会将“特立独行”当作自己的本意。而刻意追求“特立独行”的人,最后都不免沦为一个哗众取宠的俗众。只因, “特立独行”不是一种行为,不是一种气质,不是一种追求,更不是一项能够供人思前想后的选择。它是一种反抗,是一种受到强大压迫之后,内心深处产生的反抗 意识。这种压迫通常来自于两个方面——即环境与精神。前者如王小波,后者如黄家驹。
    2013-11-26 17:54:15
    其 实我不爱看韩剧,但是这并不重要。因为我的目的根本就不是看什么剧,而是让老妈高兴。只要她高兴了,我的目的就达到了。我不在乎自己看的是韩剧、美剧还是 京剧。 这件事情,让我开始反思一个问题:我们经常听到有人说“我爱我的父母,我以后一定好好孝顺他们”,“我爱我的妻子,我将来一定让她幸福”,或者是“我爱我 的孩子,他将来就会明白我的苦心”。这不是我们对他们的爱,而是我们想象中的爱。这种想象中的爱,让我们以为自己很爱对方,自己所做的一切都是为了对方。 可是结果呢?对方却一点都没有感受到,反而对你满是抱怨。换句话说,你的爱其实放了空枪。 这就好像有人说她想要一颗苹果,而你却送给她一车香蕉。她虽然收下香蕉,但是每天闷闷不乐。你质问她:“为什么我给了你一车香蕉,你还不高兴?”她说: “我想要的是一颗苹果,而你却只给了我一车香蕉。” 有时候,我们必须要明白,你付出的爱,究竟想要收获怎样的效果?是让对方感受到你的爱,还是让你感受到自己在爱对方?是付出爱的行为重要,还是付出爱的方 式重要? 也许在你眼里,香蕉比苹果更美味。但是你的想法无关紧要。因为无论是香蕉还是苹果,最后吃的人都不是你。
    2013-11-27 08:26:14
    几米说过:“每个人都有一双翅膀;有的人长在脚上,有的人长在手上,有的人长在头上,有的人长在心上。翅膀长在哪里,你的天赋就在哪里。” 残缺也好,不完整也好,每个人都有自己难以启齿的一面。但是说真的,没有人会在乎你。人们不会对你的缺陷念念不忘,人们只会在你最春风得意的时候,突然想起来:“哦?那家伙不是少两根手指吗?这也能办到,好厉害……” 你失败一千次也不会有人记得你,因为人们只会记住你成功的一次。
    2013-11-27 08:27:48
    看过《盗梦空间》的朋友可能记得,影片中莱昂纳多告诉我们:“我们都知道梦是假的,可是我们在梦里却相信那是真的。我们都相信现实是真的,可是你怎么能肯定这不是另一场梦境?”
    2013-11-27 09:10:35
    写 作的过程是一个思维整理与归纳的过程,不在于你写了什么,而在于你写了多久,写了多少。举一个例子:假如你的名字就是知乎的一个专栏,发稿频率是一周一 篇,关注者就是专栏的发行量,赞同数和感谢数就是读者的反响,评论就是读者的来信,那么作为专栏的作者,你该如何维护这个专栏的品牌?又该如何保证写出高 质量的内容?在大局已定(各领域的大牛)的知乎江湖,默默无闻的你如何才能闯出一片天地?你读了那么多书,此刻它们能帮你解决几个问题?如果一个都解决不 了,它们能否成为你创作的素材?在实践的过程当中,你发现自己的短板是什么? 思考上述这几个问题,难道不比你整日无病呻吟地咀嚼那点儿“孤独感”来的更有意义吗? 说到底,你读书,不管是一千本还是一万本,那只是消费。而写作,哪怕只有一个字和一句话,那也是生产。生命是短暂的,要学会利用有限的时间,书写关于自己 的历史。 我常常想,一个人年轻的时候,就像一块干瘪的海绵,要想尽办法去吸收更多的水分,这么做就是为了有朝一日能够释放自身的能量。而一块不懂得释放的海绵,即 使吸收再多的水分,也最多只是一个臃肿的水货而已。 对生活不满,对人生不满,对自己不满,那就努力成为一个让自己满意的人,而不是拿书来说事儿。书,只能是书,不能是别的。
    2013-11-27 17:14:46
    以我十年读龄悟出的一个浅薄道理来看:一切抄捷径的行为,最后被证明都是在走弯路;一切阻挡我们的困难都应该正面解决,因为那才是走直线。
    2013-11-27 17:18:30
    读 书一定不要畏难。 难,是一件幸事。 难,如同一道门槛;跨过门槛,你就和身后的普通人拉开了距离。 有人说,读书也要讲资格、讲缘分。读不懂《偶像的黄昏》,说明你没有资格读尼采,说明你和尼采没有缘分,所以你就不应该读尼采。 对于这样的观点,我是不敢苟同的。 读书的过程就像爬楼梯,总有一些书籍在楼上俯瞰我们,也有一些书籍在楼下仰视我们,还有一些书籍跟我们保持在同一层台阶。每当我们拿起一部深奥的作品,便 如同抬步上楼一般——怎一个“累”字了得! 但是如果因为怕苦怕累,我们就止步不前,不仅不“更上一层楼”,反倒为了图轻松而走下坡路,这不正应了那句老话——黄鼠狼下崽,一窝不如一窝了嘛! 读不懂尼采,可以读哲学史。像一个侦探般,去书里寻找对尼采影响最大的人。追根溯源,找出西方哲学的发展脉络,了解他们的哲学思想,以及他们的学说对后世 产生了哪些意义深远的影响。这时,你再读尼采,总要好过当初吧?即便仍然读不懂,那也无妨,说不定你此时已经恋上康德了! 读书,翻开诵读就好。读不懂,想办法读懂。无关的,不必多说,更不必多想。
    2013-11-27 17:18:57
    我有一个读书的自我规定:但凡遇到不懂的知识,想尽办法也要弄懂,哪怕它毫无用处;但凡遇到内容艰深的书籍,一定要找到关于此书的入门书籍,为他日之阅读作一番铺垫。 读书也好,做事也罢,都不应该有畏难情绪,而是应该迎难而上。越是读不懂,越是有读懂的必要;越是有必要读懂的书籍,读过以后的收获就越大。知识的价值与其掌握者的人数是成反比的。含金量越高的知识,掌握者必然越少。掌握者越多的知识,其价值也就越低。
    2013-11-27 17:19:37
    孤独有真伪之分。毫不客气地说,现代人的孤独都是装出来的。因为孤独的标准实在太高,一般人没资格孤独。人际交往上受点儿挫折就喊孤独,那是心理脆弱,与孤独无关。所以,任何人的孤独,如果未达到汉语词典所解释的程度,皆是伪孤独。
    2013-11-27 17:24:22
    作 为一个自幼卧病在床的“职业病人”而言,读书带给我的好处是不言而喻的。 如果没有读书,我可能是一个大字不识的文盲;如果没有读书,我可能认为世界就是家到医院的距离;如果没有读书,我可能认为生活不过吃喝二字;如果没有读 书,我可能一生都无法经历那么多人物带来的感情。 但是,读书带给我的好处,恰恰是它带给我的最大“危害”。 如果没有读书,我就不会对人生产生期待,那样就更容易获得满足;如果没有读书,我就不会了解世界是多么精彩,那样就不会向往独自远行;如果没有读书,我的 心中就不会孕育出那些蓬勃跳动的梦想,那样就不会轻易感到失望;如果没有读书,我可能永远都不明白两个人的甜蜜,那样就不会尝出一个人的苦涩。 假使我是一个智力归于零的智障者,那我就不会因为梦想的遥远而黯然神伤,也不会因为爱情的渺茫而伤心欲绝,更不会因为一腔豪情的无处宣泄而郁郁寡欢。如果 我失去思考的能力,我相信自己会比现在过得更幸福。 但是,这样的人生还值得活着吗?如果连痛的滋味都不知道,那才是真正的绝望。 说到底,甜和苦都是人生的一种滋味。 读书的好处是启迪人类的思想,危害是思想带来的痛苦。无论是好处还是危害,它们就像甜与苦一样,都是人生的一种滋味。
    2013-11-27 17:29:13
    四五岁的孩子,特点是什么? 一是好动,二是模仿能力强。 这个年纪,你培养他读书的习惯,要他坐在椅子上一动不动,那比杀了他都难受,说不定以后还会厌恶读书。 你能做的,就是给他一个良好的模仿对象。你若想让他读书,自己就要先读书,尤其是在他面前读书。让他觉得读书就像是男人的酒,女人的高跟鞋,带有一种象征性。他就会迫切地想去尝试。 孩子的读书习惯不能靠刻意培养,而要提供给他一个良好的读书氛围。 我以前说过: 中国家庭教育之悲哀,在于长辈惯于言语说教,少有身体力行的示范。
    2013-11-27 17:30:45
    看书可以丰富一个人的社会阅历吗? 我在知乎上多次表达过一个观点:书,只能是书,不能是别的。 现在很多人总是误以为,读书能带来许多改变。而且认为这种改变是革命性的,能把一个不学无术的人,变成一个博学多才的人;能把一个不善言谈的人,变成一个能说会道的人。其实这样的可能性,极小。 读书固然能给人带来改变,但是这改变尚不足以使人脱胎换骨。即便能带来某些改变,也需要付出漫长的时间和极大的毅力,就像契诃夫的《打赌》描写的一样。 读书的改变是潜移默化的,不是立竿见影的。当你抱着“改变自己”的心态去读书时,过一段日子你就会发现自己其实改变很小。而当你真正全情投入到知识的海洋时,你才会不知不觉被书里的思想塑造得更加完善。 所以,看书能不能丰富一个人的社会阅历,这不好说。但是可以肯定,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句话用在此处,必然没错。 想丰富自己的社会经历,最好的方法当然还是走向社会。卖报纸,送快递,搬仓库,不管这份工作有没有技术含量,它都足以让你认识这个社会,而且比读书认识得更深。 书,只能是书,不能是别的。
    2013-11-27 17:31:58
    没 时间读书怎么办? 关于读书的问题,我已经回答过很多次了。其实道理就是那么几个,多说几遍也不怕别人说我炒冷饭。 总是有很多人喜欢问:“没有时间读书怎么办?读书心不静怎么办?” 我不知道这些人口中的“时间”是怎样的概念。但是我认为,一个再忙碌的人,一天24小时总能有1小时的空余时间吧,哪怕不是连续的,至少也能是累计的。难 道不能用累计的零碎时间来读书吗?古人谈读书有三上:“厕上、马上、枕上。”现代人读书也应该有三上:“车(公交车)上、队(排队等候)上、网上。”这些 都是时间,为什么不读?这个世界上除了学生,没有人是拿专门的时间来读书的,家庭与工作才是一个人生活的主旋律。专门拿时间来读书,未免太过奢侈。不会利 用空余时间读书的人,即使有大把的时间也不会读书。
    2013-11-27 17:33:51
    想读书,就要认真对待读书这件事,不要把读书当作生活的点缀,而是当作生活的习惯。 读书是一种习惯,是一种态度。就像一天三顿饭,到点就要吃,吃不着就心慌,要主动找食儿吃,而且非吃着不可。等吃到嘴里,安心了,泰然了,该DOTA就DOTA,该睡觉就睡觉,该嘿咻就嘿咻。
    2013-11-27 17:49:25
    在我眼里没有“好书”与“坏书”的区别,任何知识都是可以拿来运用的,只有将知识转化为现实,才能诞生它最大的价值。
    2013-11-28 21:26:56
    你认为怎样的人生很酷(有趣)? 当你来到这个世界时,人们笑着,你哭着;当你离开这个世界时,人们哭着,你笑着。
    2013-11-28 21:37:15
    知友:有皮肤病是不是这辈子谈不了恋爱了? 程浩:每个人身上都有卑怯的短处。 这不重要。 重要的是你有没有牛逼的长处来掩盖它。
    2013-11-28 21:37:55
    知友:你反感男人的哪些行为? 程浩:趁着酒劲儿向女孩表白。 不仅不尊重女孩,还有逃避责任的嫌疑(酒醒不认账),最起码也说明这个男人缺少直面内心的勇气。试想,一个男人如果连瞬间的勇敢都没有,谁又能相信他有保护女孩一生的勇气?所以,大胆说出爱,即使被拒绝,倒在心爱的女人面前,也是一个男人这辈子最大的光荣。
    2013-11-28 21:39:11
    知 友:读普通大学是否绝大部分就意味着普通的工作、普通的人生? 程浩:如果你是黄金,烧得时间越久,你便越是发光发亮;如果你是煤炭,那即使烧得火红,仍然免不了灰飞烟灭;如果你是一粒种子,即使被人踩进泥土里,也会 生根发芽,长成一株参天大树;如果你是一颗杂草,那即使生长在泰山之巅,也会被诗人踩在脚下,永生永世无人问津;如果你是一叶孤舟,即使存于青山绿水之 间,也不过是一艇供人渡河的小船而已;如果你是泰坦巨轮,那即使毁于汪洋深海之渊,你仍然承载着杰克与萝丝的伟大爱情,世人永远铭记。 一个人的成就与否,环境固然重要,但是最重要的还是你自身的质地。
    2013-11-28 21:42:38
    知友:“等爱人一百夜,在最后一晚离开”的故事,到底是在表达什么? 一个风流名士迷上了一个妓女,而她却对他说:只要你在我的花园里坐在我窗下的一张凳子上等我一百个通宵,我便属于你了。到了第九十九个夜晚,那位雅客站了起来,扶着凳子走开了。 ——罗兰《恋人絮语》 程浩:爱情是两个人的努力。 男人等了她九十九夜,他希望最后一夜对方能来主动找他。否则最后一夜等来的,只能是失望。 毕竟,一厢情愿不是爱。 爱情就是相距一百步的两个人,彼此慢慢靠近。 因为爱,我可以向你狂奔九十九步。 然而,无论我付出多少努力,却永远无法真正靠近你。因为爱,不光是我迈出的九十九步,还有你尚未迈出的那一步。 少一米、一寸、一分、一厘,都不是爱情。 一步之遥,天涯海角。
    2013-11-28 21:46:54
    你看见别人演讲,声情并茂,侃侃而谈,引得台下掌声雷动。 可是,你要知道,对方为什么讲得这样好? 那是因为他准备了一万字的讲稿,内容都是对方迫切想要告诉别人的——他需要足够的篇幅去表达。 但是,这一万字的讲稿,对方全都表达了吗? 答案是没有。人家只允许他讲三千字。 所以,他虽然有许多想要表达的内容,却不得不有所取舍——他只能选择最重要的内容去表达。 所以,观众听到的演讲,是浓缩后的精华。自然非常精彩。 现在,我们退回到你的问题:想写长篇小说,但是写不出,怎么办? 一般来说,长篇小说的篇幅大多在十万字以上,而一部十万字的作品,不可能只有十万字,必然有被删减的篇幅。 我的问题就是:在你的心中,是否有一个超过十万字的表达内容? 我盲目猜测一下:你没有。 你不光没有长篇小说的表达内容,甚至连一个短篇小说的表达内容都没有。你只是单纯地想写一部长篇小说,却不知道该写什么内容。 有一个成语可以形容你的这种状态:本末倒置。 写长篇,是因为你有一段故事要说,而不是为了写长篇,凭空捏造一段故事或者灵感。 多想点儿写作内容,少想点儿写作形式。 最重要的是——不要老问怎么写,先写下来。
    2013-11-29 08:17:04
    知友:你如何看待“你寒窗苦读十几年,毕业后辛苦工作做房奴,而小学同学早年辍学外出闯荡,如今开豪车住别墅”这一现实? 程浩:一个人,如同天空落下的一滴雨水。不是每一滴水都要盛进温室的鱼缸或者花瓶中的。这不是水的宿命,也不是水的必然结果。 在滚烫的高温中,一滴水可以变成升腾的气体;在寒冷的极地中,一滴水可以变成透明的冰凌。即使是一滴水,只有你愿意咬紧牙关穿越肮脏污秽的下水道,你最终也一样可以流向蔚蓝的海洋。 可是你没有勇气。因为任何一条与社会主流价值观相背的路,都存在所谓的“鸡飞蛋打、一无所有、竹篮打水一场空”的风险。你会遇到前所未有的阻力,其中有来自家庭的,也有来自社会的,也有来自内心的。所以你不敢。 绝大多数的水都免不了被灌进鱼缸、花瓶,等待鱼粪和植物腐烂的污染,最终被倒进马桶的命运。 放心好了,还会有干净、新鲜的水来补充你的位置。
    2013-11-29 08:35:46
    知 友:如何衡量一个人的价值? 程浩:人是一种希望体现自我价值的动物,不管你嘴上承不承认,心里都是迫切渴望得到赞美和认同的。但是外界对一个人的评价,往往不能代表他的真正价值,因 为其中掺杂了太多的附加值,比如你自身的权力和地位,或是他人对你的奉承和怜悯。如果一个人的价值取决于外界对你的评价,那无论你获得多高的成就,你都不 会对自己感到真正的满足,因为你一直活在别人的嘴里。换句话说,你的存在没有根基,而一个人要是没有存在的根基,也就没有存在的意义,更没有存在的价值。 所以我想,衡量一个人的价值,最公正、合理的标尺,应该是你自己对自己的定位和期许。比方说定位。你看看那些手表,时针、分针、秒针,它们一刻不停地转 动,可最便宜的也就十几块钱一块,但是给它加上一颗钻石,马上就身价倍增,这公平吗?一块表的价值高低取决于钻石,但是谁敢说指针的价值就低于钻石?实力 或许有强有弱,智商或许有高有低,背景或许有深有浅,但是这些都不是衡量一个人价值的关键因素。关键在于,你是不是真的无可替代? 再来说期许。我始终坚信,一个人活着的价值,在于他对自己未来的期许。这样的人,往往都有一个明确的目标,活着即是为了完成它。这样的人,不是活在现实世 界的,而是活在未来世界的。正是因为相信自己的价值会体现在未来,所以他们能够忍受现实中的一切失意。只要目标还没完成,自己就永远有存在的价值。 一个人的价值,不是让别人来衡量,而是由自己来确立。生的价值,死的价值;是轻于鸿毛,还是重于泰山,都由你来决定。
    2013-11-29 18:38:53
    提 问与回答,看似简单,实则需要一个良好的讨论氛围。提问者与回答者都应该具有认真、严肃、包容和理性的精神。这样的交流环境,可以在知乎上遇到,但是在生 活中却很难。生活中的人们往往并不在意问题与回答的内容,而是更在意提问者与回答者的身份和地位。就像在酒桌上,不管领导说了一个多么愚蠢的下三路问题, 总能有人随声附和,拍手叫好。这种时候,谁会纠正领导的错误?谁又会在乎这个问题的正确与否? 一个问题,需要一个答案;一个答案,需要一位好的回答者。 但是,一个回答者需要什么?我认为是需要一个态度诚恳的提问者。如果提问者对自己的问题都是“不求醍醐灌顶,但求一吐为快”的吐槽心理,那无论回答者写出 什么振聋发聩的至理名言,都不过是对牛弹琴而已。只不过生活中的“牛”看起来比知乎更多。 生活中对于别人的问题,我不会告诉他什么是对,什么是错,尤其是观念上的问题,我更不会发表什么意见。我只会告诉他,如果是我,我会如何如何。说不说是我 的事儿,听不听是他的事儿。一个态度不诚恳的问题,是不必回答的;一场虚假的交流,是不必认真的。
    2013-11-29 18:48:47
    知友:对研究生所学专业不感兴趣,应该退学吗? 程浩:送你一句话。 “问问自己要什么?看看自己有什么?想想自己能放弃什么?” ——程浩 不喜欢给别人的人生指点迷津。上面这句话好好揣摩吧,自己勇敢做出选择。
    2013-11-29 18:50:50
    知 友:你认为你妈妈是爱你多些还是爱你爸爸多些? 程浩:我认为,中国许多较为典型的家庭矛盾,其根源在于家长将父/母子关系,摆在其他亲属关系的前面。这种做法是导致孩子长大后,思考问题总是以自我为中 心的主要原因。 中国比较常见的一个场景,就是父母一回家,先和孩子发生亲昵动作(搂抱、亲亲),绝对不会一进门就跟自己的配偶拥抱、亲吻。这当然跟中国人含蓄内敛的性格 特质有关,但是这种做法其实非常不好。越是当着孩子的面儿,你越是应该表现出配偶对自己的重要性。换一句话说,要让孩子意识到,在家庭这个小社会里,夫妻 关系是优先于父/母子关系的。 夫妻之间的爱,决定了孩子对父母的爱。
    2013-11-29 18:54:26
    男人的自信跟身高毫无关系,而是看他有没有敢于担当的勇气。


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  • 半年总结——不知怎么形容

    千次阅读 热门讨论 2016-02-26 20:27:46
    恍恍惚惚,不知不觉,半载又悄悄...虽然在我们班有很多的小伙伴都选择了退出,但是我还是选择坚持在这里,只因为我觉得在这样的一环境里面可以学习到很多的东西,半年总结写点啥,看我来掰扯掰扯。 一、思想

            恍恍惚惚,不知不觉,半载又悄悄过去了,我们又迎来了一个新的学期,从开始进入提高班学习到现在已经有一年半的时间了,这一年半的时间不说经历风雨,也可谓遍历坎坷,我们不管是在学习的道路上还是思想的道路上,我们都经历了很大的进步,虽然在我们班有很多的小伙伴都选择了退出,但是我还是选择坚持在这里,只因为我觉得在这样的一个环境里面可以学习到很多的东西,半年总结写点啥,看我来掰扯掰扯。


    一、思想


             不知不觉,我们的身份也从被照顾的一年级上升到了2年级,我们逐步从被管理者上升到了管理者,因为我们又有了一群活泼可爱的13期的师弟师妹们,这半年的思想上最大的改变还是得从这里说起。

            从当师傅的那一刻起,我就深知这不是一个简单就能做好的工作,需要我们在各种方面的转变,首先就是自己生活学习的角度,不能再只有自己和自己的师傅了,还要时刻想着照顾自己的徒弟们,虽然总是到了开师徒会的时候才能想起来,徒弟的博客还没有看,徒弟的今目标还没有看,但是已经从根本上改变了自己的看法,并且一直都想做一名称职的师傅,这半年里面经历了两次换师徒,到现在已经有了9名徒弟了,从和徒弟们的交流中也发现了性格迥异的徒弟们也有的确实很难管理,但是也要想办法去管理。在给徒弟验收项目的时候,深刻的发现了自己的不足,不管是从讲解上还是对于这一部分知识点的理解上,所以在验收之前还需要先复习一下,真可谓是当了师傅才知道师傅的苦啊。

            在学习和做事的思想上也是有进步的,这小一年的时间,米老师一直都在强调小农思想的问题,还有为了提高班的今后发展着想,真可谓是操碎了心。我们跟着米老师学会了要接受别人所给予的知识,然后再去研究,要先接受别人的看法然后去琢磨,要培养编织知识网的习惯要变得积极,要不怕犯错误等等的思想,从这半年的行动中逐步的升华。


    二、英语


            众所周知的事情就是我们要在提高班呆4年的时间,那么这四年都是用来学习技术的吗?当然不是,技术是学不了四年的,外边的补习班都是几个月就毕业的,所以我们在提高班的目的不只是为了学习技术,更是为了学习别的东西,英语就是一项别的地方都没有东西,有了英语这个技能的加点,相信的我们的发展空间都不只是上升了一个层次的,所以英语的学习在提高班尤为的重要。

            这半年的英语学习也是一个上升过程,逐步的从听的环节到了读的环节,走过了新旧美的听力路程,我们着实有了不少的底子,我们在学习的路程上也加入了AJ,Paul叔音标,李阳音标的学习,让我们从以前的只是听到了现在的跟读阶段,这个阶段确实比以前是有了不少兴趣,跟读的爽快劲真的是无法用语言来形容。总之,我们在英语的路上会越走越远的。

    坚持了两个月的周报,也算小有收获。


    三、技术


            技术方面,我们在C/S的项目上越走越远,最后终于完成了C/S的项目,开始了B/S学习的历程,目前正在机房的合作中,在这个阶段让我们了解了更加正规的大型项目的开发方法,也就是软件工程,我们现实规范了开发的方法,又加入了设计模式类规范代码编写的可复用和扩展性,让我们的代码更加的规范化,易阅读化,真的是和一年前没有办法比较了,在这一阶段我们又接触了新的语言C#和新的IDE VS,机房也进行了重构,用到了七层的知识使程序的扩展性大大增加了,并且增加了使用VS的经验,根本上走到了正规化的开发道路上了。


    四、维护


            在期末考试的时候进入了考试维护小组,首先就是评教的数据导入和维护,这样的紧张感还是头一次,那么多的数据还是头一次碰到,真的是不知所措了,但是凭借着小组的合作还是导完了,在整个过程中熟悉了考试系统的数据逻辑,知道了什么数据是做什么用的,知道了评教考试系统的基础就是学生和授课信息,考试系统也是一样的,也有了平生的第一次监考,在考试的时候真正的体会了一把监考老师的感觉,虽然我们只是去提供 技术支持。支持之后就是英语的判卷了,和各种老师大好招呼也是必须的,老师们有的时候着急也是为了学生和整体的利益着想,这也是可以理解的,大部分的老师还是都挺通人情的,对我们都很好。在这个期间也学习到了一些考试系统的具体数据库的知识,也会用了很多的软件,Execl的使用也熟悉了很多,总之这次维护也给我带来了很多的收获。


    五、总结


         半年风雨,半年收获,这半年的生活真的是不知道如何形容,姑且标题就写的是不知道该怎么形容,学会的太多,接触的太多,感觉到自己需要学习的也太多了,真的是不知道如何总结,说了这么多,也差不多,最后愿我们可以一直在这样的状态下度过我们的学习生涯。

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  • 徐磊 10,11,12,13,14, 形容词性从句

    千次阅读 2018-11-07 18:57:30
    把这句子盖上,缺少一个形容词。恰恰这句子就能当形容词。所以要把句子形容词化 2,怎么样进行形容词化? 1,拆分 你们认识的阮老师长得帅 同学们你们都认识阮老师吧,他是不是长得挺帅的? 中文才拆成句...

    句子的形容词话,定语从句

    1,为什么要形容词化?
    把这个句子盖上,缺少一个形容词。恰恰这个句子就能当形容词。所以要把句子形容词化

    2,怎么样进行形容词化?

    1,拆分

    你们认识的阮老师长得帅
    你们认识阮老师,
    阮老师长得挺帅。中文才拆成两句话

    2,翻译

    先翻译:
    阮老师长得挺帅 核心是
    你们认识阮老师

    handsome
    英 ['hæns(ə)m] 美 ['hænsəm]
    adj. (男子)英俊的;可观的;大方的,慷慨的;健美而端庄的

    在这里插入图片描述

    3,替换

    复现中心词,就是你们认识阮老师 中的 阮老师。
    在这里插入图片描述

    人:who / that , 承受动作也可能whom,地道的语法只能用whom,美国人习惯who, 's 用 whose 就是 who的
    物:which / that , 's 用 whose

    where when why

    在这里插入图片描述

    4,提前

    整体提前, whose 和 后面的名词,整体提前
    在这里插入图片描述

    提前后,得到形容词

    把重复的名词,换成 whom 在提前。

    5,插入

    在这里插入图片描述

    形容词 修饰 名词 一个词,放在前面。形容词性从句,肯定是多个词了,so,放在后边。

    that 那一个, which 哪一个, who 谁

    在这里插入图片描述

    或者 句尾

    在这里插入图片描述

    中心词 确定/不确定 限定性定语从句,非限定性定语从句。(应该翻译成 确定性/非确定性)

    汉语中 所有定语 都是限定性的

    阮晔老师 和她 当电影明星的女朋友 一起 去看电影了。说明 有多个女朋友
    英语中所有的 都是 修饰性,没有非类性。几乎都不是限制分类作用的。

    带逗号叫做 非限定性定语从句 不确定中心词是谁的
    不带逗号的叫做 限定性定语从句 确定中心词是谁的

    3,形容词化后又什么用?
    有形容词的用,修饰名词。(做定语)

    that 和 which 的区别

    在这里插入图片描述

    在这里插入图片描述

    在这里插入图片描述

    记住 which 的两条。如果是,选which,如果不是,全选that,如果此时没有that,选which

    在这里插入图片描述

    并且 和 介词 一起提前。

    1.中心词不确定,因为 that是那一个。不确定 ,只能用 哪一个。

    我们上课的教室很大

    Our classroom is very big

    1,拆分
    教室很大
    我们在教室上课
    2,翻译
    the classroom is big
    we have classes in the classroom
    3,替换
    we have classes in which/that
    4,提前
    在这里插入图片描述
    5,插入
    在这里插入图片描述

    in that
    因为;由于;既然

    第四个有问题, in that 也是状语从句的连接词。
    歧义是:因为我们上课,所以教室变大了

    所以规定:that in不能同时提前。一旦 in that出现,就是状语从句。

    在这里插入图片描述

    在这里插入图片描述

    in which 是介词短语,做状语,
    在新语法中,in 是介词,which是名词。 介词+名词 变成 形容词 和 副词。 这里是 副词,修饰上课的地点。

    介词+which当副词使
    where = 介词 + which 表示时间关系
    when = 介词 + which 表示地点关系

    我永远不会忘记 我们相遇的那天

    I will never forget the day on which we met each other

    on which = when


    I will never forget the day which we met each other on

    1,拆分
    我永远不会忘记那天
    我们相遇在那天
    2,翻译
    I will never forget the day
    we met each other on the day
    4,替换
    we met each other on which
    3,前提
    on which we met each other
    4,插入
    I will never forget the day on which we met each other

    我永远不会忘记我们相遇的原因

    I will never forget the reson why (for which) we met each other

    for which = why
    for which = how
    the way = the way how

    how 不能作为关系副词,不能引导定语从句,是错误的。

    我永远不会忘记我们相遇的方式
    I will never forget the way
    we met each other by this way (by the way)

    I will never forget the way by which we met each other

    the way by which = the way how
    how = 介词 + which 尤其是by
    how 可以引导定语从句,只不过how 可以 省略

    在这里插入图片描述

    关系代词(that which who whom whose) 和 关系副词的 问题

    关系副词 when where how why 都等于 介词 + which

    在这里插入图片描述

    形容词性从句 + 名词 = 名词性从句 缩合型名词性从句

    I konw what you know

    you know what 前置

    I konw the thing you konw that 前提

    所有 =
    I konw the thing that you konw

    划掉 后 what = the thing that 什么什么的东西

    我知道你知道的任何事情
    I konw whatever you konw
    I konw anything that you konw

    我认识你认识的人
    I know the person
    you know the person

    I know the person who you know
    I know the person that you know

    who = the person who

    I know who you know

    人指 什么什么的人
    东西 指 什么什么的东西
    哪里 指 什么什么的地点

    在这里插入图片描述

    whatever 可以引导 名词性从句,副词性从句(状语从句)。
    如上:whatever = anything that 如果是状语从句,= no matter what

    强调句

    一般句子强调主语
    想强调 谓语动词,
    把主语去了,变成祈使句。主语不能去,把(主语)谓语动词前面+do
    想强调 宾语
    变成被动语态

    疑问句:强调的是不是,所以把系动词 提前

    特殊疑问句,想强调 我问的东西,所以把它提前

    倒装句,也是强调句

    强调句: 定语从句(句子的形容词话),之后变成 固定的 协作手法

    定于从句,造出两个句子,句子有名词重复。 这是一个桌子,这个桌子是白色的

    我是徐磊

    1,那是我,我是徐磊
    It is I,(me是错误) 因为表语=主语,主语得用主格
    I am Xu Lei
    that/who am Xu Lei.

    It is I who/that am Xu Lei

    2,那是徐磊,我是徐磊
    It is Xu Lei,
    I am Xu Lei.
    who/that I am

    It is I who/that I am.

    强调句,是固定化的 定语从句。(定语从句,必须有两个句子,每个句子有共同的名词,进行合并。)
    怕你写不出来两个句子,于是 造一个句子,那是XX(XX就是名词)

    N+V+N
    随便 选择 一个名词结构,前面加It is,后面+ that + 剩余结构

    N + V + N + prep + N
    出现了一种特殊的提前方式
    it is + prep + N + that + N + V + N

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空空如也

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