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  • 典型形象
    2008-05-30 17:50:00

     发信人: oopoo (波波狗|Be Myself|God is a Girl!), 板面: MEE

    标  题: [转载] 玉泉男生的典型形象 Ver3.02

    发信站: 飘渺水云间 (Wed Sep 21 00:00:33 2005), 转信

    1、穿着拖鞋

    2、穿着带皱的T恤衫

    2、穿着大裤衩子

    3、短发,但边幅没修

    4、拿着饭盒,三五成群的去打饭

    相关说明: 

    1、结论为典型形象,一些同学的与这个的差别属于正常值 

     2、调查对象为     

    西溪3个MM    

      玉泉2个MM     

     紫金港1个GG     

     西溪3个GG     

    紫金港5个MM 

    3、经过详细分析后得出结论 

     4、引用请注明出处--  

    来源:·飘渺水云间 freecity.cn·[FROM: lovepig]

    --※ 转载:·飘渺水云间 freecity.cn·[FROM: oopoo]  

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  • 小说的基本特征是塑造人物形象

    千次阅读 2020-12-30 04:16:57
    小说的基本特征是塑造人物形象、具有完整的故事情节、描写具体的环境,高考命题人设题问题离不开小说“三要素”,自然,这也是阅读小说时必须关注的重点。考生需要知道的是,环境、情节常常是为塑造人物服务的,塑造...

    小说的基本特征是塑造人物形象、具有完整的故事情节、描写具体的环境,高考命题人设题问题离

    不开小说“三要素”

    ,自然,这也是阅读小说时必须关注的重点。考生需要知道的是,环境、情节常

    常是为塑造人物服务的,塑造人物形象又是为了表达主题的。

    一.人物的鉴赏

    鉴赏方法:

    我们对小说人物的鉴赏主要从三个方面入手。

    第一,人物的性格总是通过描写手段表现出来的。小说刻画人物的主要方法,是通过描写人物的语

    言、行动和心理来表现人物的思想感情和性格特征的。俗话说:

    “言为心声”

    ,即人物语言是人物思

    想性格的表白,至于人物心理活动的描写,则更是直接表白了。另一方面,作品中人物的行动,又

    是人物思想性格的生动表现,比如阿

    Q

    自己打自己的嘴巴,孔乙己为自己偷书所作的辩解,华威先

    生到处赶着开会,说起话来满口官腔,等等,都很好地表现了人物的个性特征。此外,小说描写人

    物的方法还有肖像描写、神情描写、细节描写等。既有概括的介绍,也有具体的描绘;既有正面描

    写,也有侧面烘托。分析人物形象时一定要抓住这些具体的描写语句去揣摩、领悟,如《孔乙己》

    一文中,

    对孔乙己的外貌描写,

    写他的衣着是

    “一件又脏又破的长衫”

    写出了他迂腐、

    虚荣的性格,

    也反映出了他深受科举制度的毒害。

    第二,小说里的人物都是在一定的背景下活动的,因此,分析人物形象,我们还要联系人物活动的

    社会历史背景和文中的自然环境。

    既准确把握人物鲜明的个性,

    又深切理解人物的社会意义

    (共性)

    既要善于从自然环境的描写中体会人物的情感、心境等,又要善于从人物间的相互关系、人物与环

    境的关系中了解人物的性格特征。

    第三,人物性格也常用抑扬、虚实、对比、衬托等塑造人物的传统手法揭示出来。

    另外,确立小说的主人公是谁,可从五个方面进行分析:有的作品的标题就指明了主人公,最能传

    达主题思想的人物是主人公,与情节联系密切的是主人公,作者极力刻画出的栩栩如生的人物是主

    人公,作者用墨最多的人物往往是主人公。

    常见命题方式:

    小说的主人公是什么样的人?请结合小说的具体内容分析。②某某是一个什么样的人,请简要

    分析其性格特点。③

    试析某某人物的形象。

    解题思路:

    首先总体把握小说人物形象特点,确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺。然后画出小

    说中关于这个人物言行的语句,以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句。接

    着看用了什么描写方法,通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征,

    在此基础上进行归类概括。最后选择恰当的词句表述出来。

    典例分析:

    《孔乙己》中的主人公孔乙己是个什么样的人?

    答:孔乙己“身材高大”

    “青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子”

    “穿的虽是长

    衫,可是又脏又破”

    “他对人说话,总是满口之乎者也”

    。他说“窃书不能算偷”

    ,他教“我”识字,

    分茴香豆给孩子们吃。可见,孔乙己是个深受科举制毒害的人,他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人、

    好逸恶劳,但也心地善良。

    ②《药》的主人公是夏瑜还是华老栓?请结合小说内容分析。

    答:

    《药》的主人公是华老栓,不是夏瑜。

    A.

    《药》描写的是群众的愚昧麻木,革命者的悲哀也是

    因群众的愚昧麻木引起的。

    B.

    全篇着力刻画的是华老栓。作者通过行动、心理描写和环境衬托,表

    现了华老栓愚昧麻木、老实本分等性格特征。

    C.

    作者明写华老栓,暗写夏瑜。意图是将国民的劣根

    性暴露出来,因此,正面描写华的愚昧麻木。对夏瑜采取侧面描写,只是反衬不觉悟的群众,更深

    的揭露国民的劣根性,警醒人民改造国民性。

    二.情节的鉴赏

    鉴赏方法:

    对小说情节的鉴赏可从四个方面入手。

    第一,理清基本矛盾冲突所构成的情节发展线索,弄清故事的来龙出脉,从开端、发展、高潮、结

    局的全过程来把握故事内容,尤其注意分析透发展和高潮部分。善于体悟出故事情节中寄寓的深刻

    生活哲理、社会现实意义。

    第二,

    鉴赏小说的情节要从细节入手,

    细节往往成为设题点,

    伏笔与点睛之笔是命题者的热点选择。

    另外,还要注意鉴赏小说情节中倒叙、插叙、伏笔、悬念等的表达效果。

    第三,小小说必有情节上的“转”

    (即情节、感情的变化)

    ;因为短,冲突往往在高潮中戛然而止,

    引人深思。这使结尾句往往成为点睛之笔,是理解全篇的关键。

    第四,故事情节总是为塑造人物形象服务的。梳理故事情节的过程就是对人物性格感受的过程,也

    是对小说主题理解的过程。如《水浒传》中的林冲,本是东京高考小说阅读解题方法技巧八十万禁

    军教头,官居高位。小说在前五回里,浓墨叙述了“娘子受辱”

    “带刀误入白虎堂”

    “刺配沧州道”

    “大闹野猪林”

    “火烧草料场”

    “风雪山神庙”等情节,展示了林冲一步一步地被逼上梁山的过程。

    一位逆来顺受的“忠臣”最终成为犯上作乱的“英雄”

    ,其性格刻画运用的是情节推进法。

    常见命题方式:

    某段划线的句子在文中有何作用,请作简述。②

    将小说的某个情节抽去,对小说的人物刻画和

    主题的表现有没有影响?为什么?③

    为什么小说要几次写到某某事件?④

    小说在哪些方面对某某

    人物作了伏笔,找出来并作简要分析。

    解题思路:

    解题时仍然要从小说三要素寻找思路,明确情节构思是为了表现人物的宗旨,结合情节的一般作用

    思考答题方向:①是对表现主题的作用。其作用一般来说是点题或突出主题。②是对塑造人物形象

    方面的作用。或是发展了人物性格,或是表现了人物性格。③是对整个故事情节的构成上的作用。

    一般来说是推动了故事情节的发展。

    典例分析:

    小说《项链》的结尾出人意料,但合乎情理吗?请结合有关情节进行分析。

    答:合乎情理。①

    借项链时,福雷斯蒂埃夫人很爽快地答应:

    “当然可以。

    ”显得相当大方,这就

    暗示项链是假的。②

    玛蒂尔德四处买项链时,珠宝店老板说“我只卖出去这个盒子”

    ,这又暗示项

    链与盒子不是原配的。

    玛蒂尔德去还项链时,福雷斯蒂埃夫人“竟没有打开盒子看”

    ,这再一次

    暗示项链并不是什么贵重的首饰。所以,结尾由福雷斯蒂埃夫人亲口说出项链是假的虽是出人意料,

    却是合乎情理的。

    三.主题的鉴赏

    鉴赏方法:

    鉴赏的小说主题,方法有四:第一,根据小说的情节和人物形象分析主题。第二,联系小说描写的

    典型环境分析主题。第三,结合作者的生平、创作动机和写作的时代背景分析主题,即知人论世。

    第四,据作者对人物描写的语言的感情色彩分析主题。

    把握主题时,不从作品的客观实际出发,不能避免认识上的偏见和情感、情绪上的偏激,没有认真

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    分析概括小说中人物形象特点

    分析人物形象是读懂小说的关键。小说主要是通过鲜明而独特的人物形象来打动读者和感染读者。人物形象的概括与分析,几乎是小说阅读的必考题:有的试题只检测概括能力,不分析;有的试题是先概括后分析。

    【例】(2016·山东卷)(文本见本专题考点一考向二“例”)文中的吴秋明是一个怎样的人物形象?请简要概括。

    解析 从文中看,吴秋明是一位“单身”“心理学博士”;熟知儿童心理,能够学以致用;质朴、善良,有爱心,真心爱儿童村的孩子,并用实际行动去关爱他们。简要总结即可得出答案。

    答案 吴秋明是一个细心、耐心,有爱心,充满吸引力的单身心理学女博士的形象。

    【设问方式】

    1.作品中××有哪些性格特点?请简要分析。

    2.小说中××是一个什么样的人物形象?他(她)有什么样的心态?请简要分析。

    3.请概括××与××的性格特点,并作简要分析。

    【知识储备】

    小说中的人物,又称典型人物,是作者根据现实生活,采用“杂取种种,合成一个”的艺术手法创作出来的。对比生活中的原型,小说中的人物往往更具有代表性。

    小说人物的形象特征包括两个方面:外在特征和内在特征。外在特征是指人物的外貌、职业、生活习惯等,内在特征是指人物的心理状态、精神品质等。

    把握小说人物的形象特征要从以下两点入手:一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格;二是结合小说对人物语言、外貌、行动和心理的直接描写,以及对环境、与他人的关系等的间接描写把握人物的思想感情和性格特征。

    1.描写人物形象手法

    2.借助人物的身份、地位、经历、教养、气质等来表现人物

    小说中人物的身份,所拥有的社会地位,以及他的人生经历,个人涵养、教养等因素,直接决定了人物的言行,影响着人物的性格。如《祝福》中的鲁四老爷,他是“一个讲理学的老监生”,是封建礼教的坚决捍卫者,他思想僵化,反对新党,反对一切变革,已经是民国时代了,而他还停留在封建时代。对于祥林嫂,起初只是因为她是寡妇,觉得很不吉利罢了,但还能容忍;后来祥林嫂改嫁回来,他实在无法容忍,因为在他的封建伦理观念里,改嫁是女子最大的罪恶,他害怕玷污了祖先。正因为这种歧视,才彻底地毁灭了祥林嫂想要活下去的希望,她被扫地出门,悲惨而死,还要被骂一句“谬种”。

    3.借助情节来展现人物的形象(性格)特征

    情节是小说故事推进的过程,是人物性格的发展史。在情节的展开中,通过描写人物的外貌、行为和心理状态,再现人物的鲜明个性。因此,欣赏人物形象,必须从情节入手。

    4.把人物置于特定的社会历史背景中展现

    小说中的人物,都是在一定的社会历史背景下活动的。鉴赏人物如果离开了人物活动的社会历史背景,就不可能正确理解人物,更不可能理解人物形象的社会意义。因为人物的个性形成与他的生活环境有关,作者塑造一个人物,都是把他当成特定历史时期的典型人物来塑造的。一个人物形象塑造得成功与否,不但要看他是否有鲜明的“个性”,还要看他是否有广泛的“共性”。而对人物“共性”的分析,就必须放到一定的社会历史背景中去把握。如祥林嫂就是半殖民地半封建社会时期中国农村下层妇女的典型代表。

    【提示】前三条侧重对人物个性方面的分析,本条侧重于共性方面的分析。对人物形象的分析,最好是采用两者相结合的分析方法。

    小说人物形象题解题技巧

    1.分析人物形象题的解题思维方法

    (1)把握特点。总体把握小说人物形象特点,确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺。然后画出小说中关于这个人物言行的语句,以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句。

    (2)分析方法。看用了什么描写方法,通过人物描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征,在此基础上进行归类概括。最后选择恰当的词句表述出来。

    2.解决人物形象特征分析或概括不准确的问题

    (1)读懂故事情节,了解作者对小说中的人物是赞扬还是批判,是肯定还是否定。

    (2)抓住文中某处具体的人物言行、细节分析时不能孤立地分析,而应着眼全篇、前后观照,结合作品的大背景和具体的情境来分析。

    (3)分析时要参考人物的身份、地位及所处的环境,防止任意拔高或贬损。

    (4)使用概括形象特点的词语要字斟句酌,认真推敲,最好能借助原文中的词语。

    另外,要具有依据历史时代、社会文化和民族特点去评判人物的思考视角。像概括、分析外国小说中的人物,就不宜照着中国的文化观念和审美习惯进行,而要有西方的文化视角,要站在他们当时的社会、历史和文化背景下去评判。

    分析概括小说人物形象特点的答题模板

    1.综合表述式。用一个判断句表述:××是一个……(思想性格特点)+……(身份地位)的人。

    2.分点列举式。××的性格特点:特点一+分析;特点二+分析;特点三+分析。

    【练习】

    玛兰在做部长的同学帮助下做了行政法院参事。……出于一种有权势而又宽宏大量者的责任感,他油然萌生一股压制不住要去保护别人的欲望。无论在哪里遇到熟人,他都高兴地迎上去,不等人家问,就连忙说:“您知道,我现在当参事了,很想为您出点力。如有用得着我的地方,请您甭客气,尽管吩咐好了。我在这个位置上,是有点权力的。”

    一天早上,他去行政法院,在避雨的门口遇到一个老神父(指桑蒂尔,被控告做过许多卑鄙龌龊的事),他说:

    “如果您愿意,神父,我可以和您合用我这把伞。我到行政法院去,我是那里的参事。

    “哼!您可碰到了一个千载难逢的机会,神父。瞧吧,瞧吧,有了我,您的事情解决起来一定非常顺利。”

    当他得知那位神父是一个骗子,有损于他的声誉时,张皇失措地对他的同事珀蒂帕说:“别提了……您瞧……我上当了……他这人看上去那么老实……他耍了我……卑鄙可耻地耍了我。我求您,求您设法狠狠地惩办他一下,越狠越好。我要写信。请您告诉我,要惩办他,得给谁写信?……对,找总主教!”

    (节选自莫泊桑《保护人》)上面这段文字,主要写玛兰的语言,表现了他怎样的性格特点?

    解析 这段文字,惟妙惟肖地描写了玛兰“压制不住要去保护别人的欲望”,“权力”“保护伞”是他的拐杖,后来自己主动承揽的保护“骗子”一事,却让他现出了自己的原形。作答本题时,要分析人物语言与人物内心世界的实际联系,进而理出人物性格特点。

    答案 从他对熟人及那位陌生神父说的话语中,一方面可以看出他的天真、热心、没有原则,另一方面可以看出他的炫耀、虚荣、自私、自高自大。从他对同事珀蒂帕所说的话语中,可以看出他的自私自利、见风使舵。

    2.阅读下面的文字,完成后面的题目。

    (他租个黄鱼车,把书从货站运到静安寺。骑黄鱼车的是个小伙子,他骑自行车跟着。)

    路上,小伙子问他:“你家住在静安寺?”他说:“是。”小伙子又问:“你家有浴缸吗?”他警觉起来,心想,这人是不是要在他家洗澡?他含含糊糊地说:“嗯。”小伙子接着问:“你是在哪里上班?”“机关。”“那你们单位里有浴缸吗?”小伙子再问。他说:“有是有,不过……”他也想含糊过去,可是小伙子看着他,等待下文,他只得说下去:“不过,那浴缸基本没人洗,太大了,需要很多热水。”

    路两边的树很稀疏。太阳烤着他俩的背,他俩的汗衫都湿了。从货站到静安寺,几乎斜穿了整个上海。他很渴,可是心想:“如果喝汽水,要不要给他买呢?”想到这里,就打消了念头。

    小伙子又问道:“你每天在家还是在单位洗澡呢?”他先说“在家”,可一想这人也许是想在他家洗澡,就改口说“单位”。这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用,就又补了句:“看情况而定。”那人接着问:“你家的浴缸大还是小?”他不得已地说:“很小。”“怎样小?”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。”“那你就要把水放满,泡在里边;或者就站在里面,用脸盆盛水往身上泼,反倒比较省水。”“是的。”他答应道,心里却动了一下,望了一眼那人汗淋淋的身子,想:其实让他洗个澡也没什么。可是想到女人说过“厨房可以合用,洗澡间却不能合用”的一些道理,就没再想下去。这时已到了市区,两边的梧桐树高大而茂密,知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上,很凉爽,他渴得非常厉害,他已经决定去买两瓶汽水,他一瓶,那人一瓶。可是路边却没有冷饮店。(节选自王安忆《洗澡》)

    请根据上面语段中心理描写的内容,概括“他”的性格特点。

    解析 从第一段中,“他”想喝汽水,又担心给别人买,到第二段中关于洗澡的一系列猜度,到最后决定去买两瓶汽水,表现他精明而多虑、小气又善良的性格。拟写答案时,要从人物心理活动的全过程入手,关注人物“好与坏”两个方面。

    答案 “他”既有精明、敏感、细腻、谨慎、多虑、小气甚至吝啬的一面,又有心地善良、通情达理的一面。

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    一:典型用户:小明 性别:男 年龄:18岁 性格:内向,不善与人交流。 资质:刚高考结束,想要来石家庄铁道大学上大学。 目的:了解学校情况,环境,师资力量,和分数线等情况。 用户偏好:上网查询各个学校的...
  • 这部分包含 4 篇文章,除了会深入讲解 Java 中的各种类和接口的相关内容,还会深入讲解浅克隆和深克隆的各种实现方式,以及配合各种图片让你更形象地理解深/浅克隆的本质。 第三部分:数据结构和队列 这部分包含 4 ...
  • 关于《哪吒之魔童降世》艺术形象的研究沈亮四川省 四川大学摘要:随着动漫,动画技术的不断发展,动画片越来越受到人们的推崇,本文通过试听艺术,视觉艺术等多方面的分析来阐述《哪吒之魔童降世》受欢迎的原因,...
  • 形象易懂讲解算法——小波变换

    千次阅读 多人点赞 2020-07-12 21:58:20
    从傅里叶变换到小波变换,并不是一个完全抽象的东西,可以讲得很形象。小波变换有着明确的物理意义,如果我们从它的提出时所面对的问题看起,可以整理出非常清晰的思路。 下面我就按照傅里叶-->短时傅里叶变换--...
  • 旅行(典型的错位排序问题)

    千次阅读 2022-02-12 15:25:55
    第二种: 这种情况我们可以形象的理解成二和一,比如A的家乡被B去了,但是A还没去过别人的家乡,B也没被别人来过,而正常情况下,一个人需要去别人的家乡,并且这个家乡也需要被别人来参观,这个时候不就可以说明,...
  • 本程序是航迹仿真程序,仿真了航母、电子干扰机等运动实体的运动轨迹,仿真生动形象,完美的仿真出了航母和战斗机的航迹
  • 形象易懂讲解算法II——压缩感知

    千次阅读 多人点赞 2016-09-27 20:20:55
    抛弃复杂的数学表述,用没有公式的语言讲清楚压缩感知的核心思路,尽量形象易懂。 我还绘制了大量示意图,因为排版问题,我将主要以PPT的形式呈现,并按slice标好了序号。 -------------------------------------...
  • 比如典型的正交基:二维笛卡尔坐标系的(1,0)、(0,1),用它们表达一个信号显然非常高效,计算简单。而如果用三个互成120°的向量表达,则会有信息冗余,有重复表达。 但是并不意味着正交一定优于不正交。比如...

空空如也

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