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  • 2020-12-03 20:52:40

    7

    while

    循环》教学设计

    【教学目标】

    1.

    知识与技能:巩固

    Python

    语言中的

    if-else

    语句和取余运算符

    %

    ;了解

    并学会

    while

    循环结构及其用法,学会使用计数变量控制循环次数。会用

    while

    循环重复打印相同的语句,

    会用

    while

    循环找到

    100

    以内的奇数和偶

    数。

    2.

    过程与方法:鼓励学生通过自主探究、小组合作等方法解决问题,在学

    习中不断经历分析思考、实践求证、反馈调适的计算思维过程,进一步熟

    Python

    语言的编程环境。

    3.

    情感态度价值观:培养学生学习计算机科学的兴趣,体验信息技术与生

    活的密切联系,养成严谨的科学态度。

    【教学重难点】

    重点:

    while

    循环结构的组成和用法,

    进一步熟悉

    Python

    语言的编程环境。

    难点:理解在

    while

    循环结构中用计数变量控制循环次数。

    【教学过程】

    一、复习旧知,引入新课

    师:上一节课,我们学习了在

    Python

    中用

    if-else

    语句解决问题(点击课

    件出示)

    ,妈妈说如果我能数学考

    100

    并且英语考

    100

    ,就给我买自行车。

    否则没门!你能试着补全程序吗?指名学生回答,师根据回答课件出示答

    案。

    课件出示

    if-else

    语句的基本格式,让学生说一说使用

    if-else

    语句时,

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  • 什么是循环结构知识点详解

    千次阅读 2021-05-22 16:04:26
    以下是由小编整理关于什么是循环结构的内容,希望大家喜欢!循环结构的简介循环结构可以看成是一个条件判断语句和一个向回转向语句的组合。另外,循环结构的三个要素:循环变量、循环体和循环终止条件. ,循环结构在...

    循环结构是程序设计中最能发挥计算机特长的程序结构。那么你对循环结构了解多少呢?以下是由小编整理关于什么是循环结构的内容,希望大家喜欢!

    循环结构的简介

    循环结构可以看成是一个条件判断语句和一个向回转向语句的组合。另外,循环结构的三个要素:循环变量、循环体和循环终止条件. ,循环结构在程序框图中是利用判断框来表示,判断框内写上条件,两个出口分别对应着条件成立和条件不成立时所执行的不同指令,其中一个要指向循环体,然后再从循环体回到判断框的***处。

    当条件成立的时候,执行循环体的代码,当条件不成立的时候,跳出循环,执行循环结构后面的代码。    循环结构可以减少源程序重复书写的工作量,用来描述重复执行某段算法的问题,这是程序设计中最能发挥计算机特长的程序结构

    。循环结构可以看成是一个条件判断语句和一个向回转向语句的组合。另外,循环结构的三个要素:循环变量、循环体和循环终止条件。循环结构在程序框图中是利用判断框来表示,判断框内写上条件,两个出口分别对应着条件成立和条件不成立时所执行的不同指令,其中一个要指向循环体,然后再从循环体回到判断框的***处。

    C语言中的循环语句

    三个循环

    C语言中提供四种循环,即goto循环、while循环、do…while循环和for循环。四种循环可以用来处理同一问题,一般情况下它们可以互相代替换,但一般不提倡用goto循环,因为强制改变程序的顺序经常会给程序的运行带来不可预料的错误,在学习中我们主要学习while、do…while、for三种循环。常用的三种循环结构学习的重点在于弄清它们相同与不同之处,以便在不同场合下使用。这就要清楚三种循环的格式和执行顺序,将每种循环的流程图理解透彻后就会明白如何替换使用,如把while循环的例题,用for语句重新编写一个程序,这样能更好地理解它们的作用。特别要注意在循环体内应包含趋于结束的语句***即循环变量值的改变***,否则就可能成了一个死循环,这是初学者的一个常见错误。

    三个循环异同点

    在学完这三个循环后,应明确它们的异同点:用while和do…while循环时,循环变量的初始化的操作应在循环体之前,而for循环一般在语句1中进行的;while 循环和for循环都是先判断表达式,后执行循环体;而do…while循环是先执行循环体后判断表达式,也就是说do…while的循环体最少被执行一次,而while

    循环和for就可能一次都不执行。另外还要注意的是这三种循环都可以用break语句跳出循环,用continue语句结束本次循环,而goto语句与if构成的循环,是不能用break和 continue语句进行控制的。

    顺序结构、分支结构和循环结构并不彼此孤立的,在循环中可以有分支、顺序结构,分支中也可以有循环、顺序结构,其实不管哪种结构,我们均可广义的把它们看成一个语句。在实际编程过程中常将这三种结构相互结合以实现各种算法,设计出相应程序。但是要编程的问题较大,编写出的程序就往往很长、结构重复多,造成可读性差,难以理解,解决这个问题的方法是将C程序设计成模块化结构。

    模块化程序结构C语言的模块化程序结构用函数来实现,即将复杂的C程序分为若干模块,每个模块都编写成一个C函数,然后通过主函数调用函数及函数调用函数来实现一大型问题的C程序编写。因此常说:C程序=主函数+子函数。 因此,对函数的定义、调用、值的返回等要尤其注重理解和应用,并通过上机调试加以巩固。

    常见的两种循环结构

    ①当型循环:先判断所给条件p是否成立,若p成立,则执行A***步骤***;再判断条件p是否成立;若p成立,则又执行A,若此反复,直到某一次条件p不成立时为止。

    ②直到型循环:先执行A,再判断所给条件p是否成立,若p不成立,则再执行A,如此反复,直到p成立,该循环过程结束。

    常见的循环结构

    展开全文
  • C语言程序设计 循环结构程序设计

    千次阅读 2021-02-21 10:59:43
    (2)循环结束的条件,即在什么情况下停止重复操作。 C语言提供了三种循环结构语句,while语句、do…while语句和for语句。 2 用while语句和do…while语句实现循环 2.1 用while语句实现循环 求1到100整数和。 while...

    1 程序中需要循环结构

    循环结构就是用来处理需要重复处理的问题,所以,循环结构又称重复结构。
    一个有效的循环,应当指定两个条件:(1)循环体;(2)循环结束的条件,即在什么情况下停止重复操作。
    C语言提供了三种循环结构语句,while语句、do…while语句和for语句。

    2 用while语句和do…while语句实现循环

    2.1 用while语句实现循环

    求1到100整数和。
    在这里插入图片描述

    while语句的一般形式:while (表达式) 语句
    当表达式为非0值时,执行while语句中的内嵌语句。
    在这里插入图片描述
    while循环的特点:先判断表达式,后执行循环体(内嵌语句)

    2.2 用do…while语句实现循环

    求1到100整数和。
    在这里插入图片描述

    do…while语句一般形式:
    do
    循环体语句
    while(表达式);
    在这里插入图片描述
    do…while语句的特点是先执行循环体,然后判断循环条件是否成立

    3 用for语句实现循环

    求1到100整数和。
    在这里插入图片描述

    for语句用于循环次数不确定而只给出循环结束条件的情况,它完全可以代替while语句。

    3.1 for语句的一般形式和执行过程

    一般形式: for(表达式1;表达式2;表达式3) 语句
    for(循环变量赋初值;循环条件;循环变量增值) 语句
    执行过程:
    在这里插入图片描述

    4 循环的嵌套

    一个循环体内包含另一个完整的循环结构,称为循环的嵌套。内嵌的循环中还可以嵌套循环,这就是多层循环。
    三种循环可以相互嵌套。如:
    在这里插入图片描述
    在这里插入图片描述
    在这里插入图片描述
    在这里插入图片描述
    在这里插入图片描述

    5 提前结束循环

    5.1 用break语句提前退出循环

    break语句一般形式:break;
    break语句只用于循环语句和switch语句中。
    break语句是结束整个循环过程
    在这里插入图片描述

    5.2 用continue语句提前结束本次循环

    continue语句的一般形式:continue;
    作用为结束本次循环,即跳过循环体中下面尚未执行的语句,接着进行下一次是否执行循环的判断。
    continue语句只结束本次循环
    在这里插入图片描述
    例题:输入一个班6名学生的成绩,把不及格的学生成绩输出,并求出及格学生的平均成绩。
    思路:把不及格的成绩输出,然后跳过后面总成绩的累加和求平均的语句,用continue语句即可处理此问题。
    在这里插入图片描述

    6 几种循环的比较

    1 三种循环一把情况下都可以替换。
    2 for循环在“表达式3”中使循环趋于结束的操作。
    3 循环变量初始化在while和do…while语句之前完成。for语句在表达式1中实现循环变量的初始化。
    4 三种循环语句都可以用break语句和continue语句。

    7 循环程序综合举例

    兔子繁殖问题

    有一对兔子,生出后第3个月都生一对兔子。小兔子长到第3个月后每个月又生一对兔子。假设所有兔子都不死,问40个月的兔子总数为多少?
    兔子繁殖规律
    在这里插入图片描述
    注:不满1个月的为小兔子,满1个月不满2个月的为中兔子,满3个月以上的为老兔子。
    兔子总数为1,1,2,3,5,8,13…,这就是斐波那契数列。该数列的特点是第1、2两个数为1、1。从第3个数开始,该数是其前面两个数之和。
    斐波那契数列前40个数。
    编写程序:
    在这里插入图片描述
    分析:
    if语句的作用是使输出4个数后换行。

    8 提高部分

    8.1 while和do…while循环的比较

    用while语句和用do…while语句处理同一个问题。若二者的循环题部分是一样的,他们的结果也相同。
    但是,如果while后的表达式一开始就为假(0值)时,两种循环的结果是不同的。
    例题:求1到10的整数和。
    用while语句
    在这里插入图片描述

    在运行一次,输入11。
    在这里插入图片描述
    用do…while语句
    在这里插入图片描述
    在这里插入图片描述
    分析:
    当输入的i小于或等于10时,二者结果相同。但当ii大于10时,二者结果不同。对while循环来说,当i<=10时为假,什么也没有执行,对do…while循环来说,当i<=10时为假,执行一次循环体。
    结论:
    当while后面表达式的第一次的值为“真”时,两种循环的到的结果相同,否则不相同。

    8.2 for语句的各种形式

    (1)表达式1可以省略,但表达式1后面的分号不能省略。如:
    在这里插入图片描述
    注意,此时应在for语句之前给循环变量i赋初始值(如i=1;),循环才能正常进行。
    (2)表达式2省略,即不判断循环条件,循环会无终止地进行下去。也就是认为表达式2始终为“真”。
    在这里插入图片描述
    例如:
    在这里插入图片描述
    相当于
    在这里插入图片描述
    (3)表达式3可以省略,但需要另外设计才能保证循环正常结束。例如:
    在这里插入图片描述
    i++的操作不放在表达式3的位置,而作为在循环体的一部分,能使循环正常结束。
    (4)可以省略表达式1和表示3,只有表达式2,即只给出循环条件。例如:
    在这里插入图片描述
    相当于
    在这里插入图片描述
    在这种情况下,完全等同于while语句。for语句可以给出循环条件,赋初值,是循环变量自动增值等。
    (5)3个表达式都可以省略,例如:
    for(; ; ) 语句
    不设置初值,不判断循环条件是否满足,循环变量不增值,即无终止地执行循环体。
    相当于
    while(1) 语句
    此循环条件始终为“真”(非0的数值代表“真”),即无终止地执行循环体。

    (6)表达式1可以是与循环变量无关的其他表达式。例如:
    在这里插入图片描述
    (7)表达式3也可以是与循环控制无关的任意表达式。
    (8)表达式1和表达式3可以是简单的表达式,也可以是逗号表达式,即包含一个以上的简单表达式,中间用逗号间隔。例如:
    在这里插入图片描述
    同时设两个初值,使两个变量增值。
    都好表达式内按从左到右的顺序求解,整个逗号表示的值为最右边的表达式的值。
    在这里插入图片描述
    相当于
    在这里插入图片描述
    (9)表达式一般为关系表达式或逻辑表达式,也可以是数值表达式或字符表达式,只要其值为非0,就执行循环体。
    在这里插入图片描述
    执行流程:
    在这里插入图片描述

    9 小结

    1 循环结构就是用来处理需要重复处理的问题,所以,循环结构又称重复结构。
    2 一个有效的循环,应当指定两个条件:(1)循环体;(2)循环结束的条件,即在什么情况下停止重复操作。
    3 C语言提供了三种循环结构语句,while语句、do…while语句和for语句。for循环用得最广泛、最灵活。
    4 循环题有多个的语句,应用大括号{}把循环体中的多个语句括起来,形成复合语句。
    5 continue语句只结束本次循环,break语句是结束整个循环过程。
    6 循环可以嵌套。

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  • 大家好,我是【1+1=王】, 热爱java的...近期会把自己本科阶段的一些课程设计、实验报告等分享出来,供大家参考,希望对大家有帮助。 博客更新至专栏【课程设计实验报告】:https://blog.csdn.net/weixin_43598687/ca.

    大家好,我是【1+1=王】, 热爱java的计算机(人工智能)渣硕研究生在读。
    如果你也对java、人工智能等技术感兴趣,欢迎关注,抱团交流进大厂!!!
    Good better best, never let it rest, until good is better, and better best.

    近期会把自己本科阶段的一些课程设计、实验报告等分享出来,供大家参考,希望对大家有帮助。

    博客更新至专栏【课程设计实验报告】:https://blog.csdn.net/weixin_43598687/category_11640051.html

    一、 实验目的

    1、掌握逻辑运算符的使用方法。
    2、掌握利用for语句、while语句、do while语句实现选择结构程序设计的方法。
    3、掌握break,continue在循环语句中的作用。

    二、 实验内容

    1. 实验任务

    1).编写应用程序求1!+2!+…+10!。
    2) .编写一个应用程序求100以内的全部素数。
    3) .分别用do-while和for循环计算1+1/2!+1/3!+1/4!… … 的前20项和。
    4).编程找出1000之内的所有完数,并按下面格式输出其因子:
    6 its factors are 1,2,3.。
    5).编写应用程序,使用for循环语句计算8+88+888…前10项之和。
    6).编写应用程序,输出满足1+2+3…+n<8888的最大正整数n。
    7). 编写一程序,输出从100到1000包含数字5的全部偶数。

    2. 程序设计

    int n=10;
    int temp=1,sum=0;
    for(int i=1;i<=n;i++) {
    	temp = temp*i;
    	sum+=temp;
    }
    System.out.println(n+"的阶层和="+sum);
    
    int n=100,j ;
    System.out.print("100以内的素数有:");
    int n=100,j ;
    System.out.print("100以内的素数有:");
    for(int i=2;i<n;i++) {
     for(j=2;j<i;j++) {
    	 if(i%j==0) {
    		 break;
    	 }	 
     }
     if(j>i/2) {System.out.print(i+",");}
    }
    
    double sum1=0,sum2=0,temp=1;
    int i;
    for(i=1;i<=20;i++) {
    	temp = temp*i;
    	sum1+=(1/temp);
    }
    i=1;temp=1;
    while(i<=20) {
    	temp = temp*i;
    	sum2+=(1/temp);
    	i++;
    }
    		 
    System.out.println("for循环前二十项和为:"+sum1);
    System.out.println("while循环前二十项和为:"+sum2);
    
    int n = 1000,sum=0,temp;
    int yinzi[] = new int[500];
    System.out.println("1000以内的完数有:");
    for(int i=1;i<n;i++) {
     temp = 0;
     for(int j=1;j<i;j++) {
    	 if(i%j==0) {
    		 sum+=j;
    		 yinzi[temp++] = j;
    	 }
     }
     
     if(sum==i) {
    	 System.out.print(i+"因子为:");
    	 for(int k=0;k<temp;k++) {
    		 System.out.print(yinzi[k] + ",");
    	 }
    	 System.out.println();
     }
     sum=0;
    }
    
    Long sum=0L,temp=8L;
    for(int i=0;i<10;i++) {
     sum+=temp;
     temp=temp*10+8;
    }
    System.out.println("8+88+888+...的前十项和为:"+sum);
    
    int sum=0,max=8888,i=1;
     while(true) {
    	 sum+=i;
    	 if(sum>=max) {
    		 break;
    	 }
    	 i++;
     }
    System.out.println("小于8888的最大n为:"+(i-1));
    
    int i,yushu,count;
     System.out.println("100到1000包含数字5的全部偶数为:");
     for(i=100;i<1000;i+=2) {
    	 count = i/10;
    	 while(count!=0) {
    		 if(count%10==5) {
    			 System.out.print(i+",");
    		 }
    		 count/=10;
    	 }
     }
    

    3. 实验结果

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    三、 实验环境

    1. 操作系统:WINDOWS 10
    2. 开发工具:JDK 1.8 、 Eclipse
    3. 实验设备:PC

    总结

    每种循环有着类似的地方,但也有着些许不同,使用的条件也不尽相同,需要看设定的条件来较好的选择循环。确定循环体和循环条件,循环结构就确定了,可选用c语言提供的三种循环语句(for,while,do-whlie)实现循环;
    在使用循环的时候比较混乱,不知道什么情况下运用哪种循环,可能是刚学的原因,希望过段时间能够把这三种循环理解好,并较好的运用。

    博客更新至专栏【课程设计实验报告】:https://blog.csdn.net/weixin_43598687/category_11640051.html

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    千次阅读 2020-05-28 20:07:23
    循环语句是在C语言经常遇到的一种控制语句。在实际应用中的许多问题,都会涉及重复执行一些操作,如级数求和、穷举或迭代求解等。 C语言提供for、while、do-while三种循环语句来实现循环结构。 1.while语句属于当型...
  • 循环程序设计(微机原理实验二)

    千次阅读 2021-03-30 20:59:41
    实验二 循环程序设计 实验目的: 1.掌握循环结构程序设计方法 2.掌握循环结构程序调试方法 实验步骤与任务: 任务一(占总分30%): 1.编辑 利用编辑器(记事本,也可采用其它编辑器)建立一个名为ASM2.ASM的文本文件...
  • 循环结构程序设计 思维导图

    千次阅读 2020-05-15 21:50:10
    整理速度越来越快了哟,相信一切都会变好的!!!
  • 设计一个彩灯循环控制器

    万次阅读 多人点赞 2017-06-30 22:36:35
    设计一个彩灯循环控制器二、课程设计的要求与数据 设计要求包括: 1.10路彩灯分别用10个发光二极管L0、L1…..L9模拟,发光二极管L0、L1…..L9从左到右排列。 2.要求显示四种不同的花型:1)10路彩灯按照L0、L1…....
  • 3、loop="true" 指的是音乐文件是否循环播放,也可以指定循环播放的次数。 比如loop=”3”表示重复播放3次,loop=”-1”和loop=”true”都表示无限循环。 4、hidden="true" 指的是控制面板是否隐藏。 true表示隐藏...
  • 设计图如下图所示,循环彩灯控制模式有单、双、三,可以通过开关实现顺时针和逆时针方向选择。 链接:https://pan.baidu.com/s/1PjEDqGHZVKXa51geA778Lg 提取码:hff3
  • 算法设计与分析——循环赛日程表

    千次阅读 多人点赞 2020-10-06 15:36:18
    设有n=2^k个运动员要进行网球循环赛。现要设计一个满足以下要求的比赛日程表: (1)每个选手必须与其他n-1个选手各赛一次; (2)每个选手一天只能参赛一次; (3)循环赛在n-1天内结束 按此要求将比赛日程表设计成有n行...

空空如也

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循环设计是什么

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