精华内容
下载资源
问答
  • 假设x是一个三位数,记x=abc,其中a,b,c都从{1,2,3,4,5,6}中取值,a≠b≠c。现求集合X,要求集合中的任意两个元素x1与x2它们的ab,ac,bc值都不同。...这个想了好久,不知道后面的排除该怎么做
  • c语言编程题 编程实现: 假设一维数组A中原有的存储内容是小写字母,要求将其数组元素转换为数字形式。 例如:原数组A[20]中内容为{a,c,b,e,t,a,t,c,c,b……},转换后为{0,1,2,3,4,0,4,1,1,2……}, 转换规则是...
  • C语言算法

    千次阅读 2019-08-22 23:47:08
    C语言编程 求助!!...这道题怎么做? 欢迎使用Markdown编辑器 你好! 这是你第一次使用 Markdown编辑器 所展示的欢迎页。如果你想学习如何使用Markdown编辑器, 可以仔细阅读这篇文章,了解一下M...

    C语言编程
    求助!!
    配置解析及存储,给定一个字符串,里面为K,V的配置信息,请构造程序将其解析。
    实例字符串为" abc =b\n ;c=\x61d;d=234;t=\n;d=“test;yes”;"。
    这道题怎么做?

    欢迎使用Markdown编辑器

    你好! 这是你第一次使用 Markdown编辑器 所展示的欢迎页。如果你想学习如何使用Markdown编辑器, 可以仔细阅读这篇文章,了解一下Markdown的基本语法知识。

    新的改变

    我们对Markdown编辑器进行了一些功能拓展与语法支持,除了标准的Markdown编辑器功能,我们增加了如下几点新功能,帮助你用它写博客:

    1. 全新的界面设计 ,将会带来全新的写作体验;
    2. 在创作中心设置你喜爱的代码高亮样式,Markdown 将代码片显示选择的高亮样式 进行展示;
    3. 增加了 图片拖拽 功能,你可以将本地的图片直接拖拽到编辑区域直接展示;
    4. 全新的 KaTeX数学公式 语法;
    5. 增加了支持甘特图的mermaid语法1 功能;
    6. 增加了 多屏幕编辑 Markdown文章功能;
    7. 增加了 焦点写作模式、预览模式、简洁写作模式、左右区域同步滚轮设置 等功能,功能按钮位于编辑区域与预览区域中间;
    8. 增加了 检查列表 功能。

    功能快捷键

    撤销:Ctrl/Command + Z
    重做:Ctrl/Command + Y
    加粗:Ctrl/Command + B
    斜体:Ctrl/Command + I
    标题:Ctrl/Command + Shift + H
    无序列表:Ctrl/Command + Shift + U
    有序列表:Ctrl/Command + Shift + O
    检查列表:Ctrl/Command + Shift + C
    插入代码:Ctrl/Command + Shift + K
    插入链接:Ctrl/Command + Shift + L
    插入图片:Ctrl/Command + Shift + G
    查找:Ctrl/Command + F
    替换:Ctrl/Command + G

    合理的创建标题,有助于目录的生成

    直接输入1次#,并按下space后,将生成1级标题。
    输入2次#,并按下space后,将生成2级标题。
    以此类推,我们支持6级标题。有助于使用TOC语法后生成一个完美的目录。

    如何改变文本的样式

    强调文本 强调文本

    加粗文本 加粗文本

    标记文本

    删除文本

    引用文本

    H2O is是液体。

    210 运算结果是 1024.

    插入链接与图片

    链接: link.

    图片: Alt

    带尺寸的图片: Alt

    居中的图片: Alt

    居中并且带尺寸的图片: Alt

    当然,我们为了让用户更加便捷,我们增加了图片拖拽功能。

    如何插入一段漂亮的代码片

    博客设置页面,选择一款你喜欢的代码片高亮样式,下面展示同样高亮的 代码片.

    // An highlighted block
    var foo = 'bar';
    

    生成一个适合你的列表

    • 项目
      • 项目
        • 项目
    1. 项目1
    2. 项目2
    3. 项目3
    • 计划任务
    • 完成任务

    创建一个表格

    一个简单的表格是这么创建的:

    项目 Value
    电脑 $1600
    手机 $12
    导管 $1

    设定内容居中、居左、居右

    使用:---------:居中
    使用:----------居左
    使用----------:居右

    第一列 第二列 第三列
    第一列文本居中 第二列文本居右 第三列文本居左

    SmartyPants

    SmartyPants将ASCII标点字符转换为“智能”印刷标点HTML实体。例如:

    TYPE ASCII HTML
    Single backticks 'Isn't this fun?' ‘Isn’t this fun?’
    Quotes "Isn't this fun?" “Isn’t this fun?”
    Dashes -- is en-dash, --- is em-dash – is en-dash, — is em-dash

    创建一个自定义列表

    Markdown
    Text-to-HTML conversion tool
    Authors
    John
    Luke

    如何创建一个注脚

    一个具有注脚的文本。2

    注释也是必不可少的

    Markdown将文本转换为 HTML

    KaTeX数学公式

    您可以使用渲染LaTeX数学表达式 KaTeX:

    Gamma公式展示 Γ(n)=(n1)!nN\Gamma(n) = (n-1)!\quad\forall n\in\mathbb N 是通过欧拉积分

    Γ(z)=0tz1etdt . \Gamma(z) = \int_0^\infty t^{z-1}e^{-t}dt\,.

    你可以找到更多关于的信息 LaTeX 数学表达式here.

    新的甘特图功能,丰富你的文章

    Mon 06Mon 13Mon 20已完成 进行中 计划一 计划二 现有任务Adding GANTT diagram functionality to mermaid
    • 关于 甘特图 语法,参考 这儿,

    UML 图表

    可以使用UML图表进行渲染。 Mermaid. 例如下面产生的一个序列图::

    张三李四王五你好!李四, 最近怎么样?你最近怎么样,王五?我很好,谢谢!我很好,谢谢!李四想了很长时间,文字太长了不适合放在一行.打量着王五...很好... 王五, 你怎么样?张三李四王五

    这将产生一个流程图。:

    链接
    长方形
    圆角长方形
    菱形
    • 关于 Mermaid 语法,参考 这儿,

    FLowchart流程图

    我们依旧会支持flowchart的流程图:

    Created with Raphaël 2.2.0开始我的操作确认?结束yesno
    • 关于 Flowchart流程图 语法,参考 这儿.

    导出与导入

    导出

    如果你想尝试使用此编辑器, 你可以在此篇文章任意编辑。当你完成了一篇文章的写作, 在上方工具栏找到 文章导出 ,生成一个.md文件或者.html文件进行本地保存。

    导入

    如果你想加载一篇你写过的.md文件,在上方工具栏可以选择导入功能进行对应扩展名的文件导入,
    继续你的创作。


    1. mermaid语法说明 ↩︎

    2. 注脚的解释 ↩︎

    展开全文
  • 编程实现,显示算式及结果。项数1-9, 即:1X9+2=11  2X9+3=111  123X9+4=1111</p>
  • 4阶的话,可以考虑直接递归搜索。我试了试有2992组解。1 2 11 124 9 8 57 10 3 146 13 16 151 2 11 124 9 8 513 10 3 146 7 16 151 2 11 124 15 8 57 16 3 146 13 10 91 2 ...

    4阶的话,可以考虑直接递归搜索。我试了试有2992组解。

    1 2 11 12

    4 9 8 5

    7 10 3 14

    6 13 16 15

    1 2 11 12

    4 9 8 5

    13 10 3 14

    6 7 16 15

    1 2 11 12

    4 15 8 5

    7 16 3 14

    6 13 10 9

    1 2 11 12

    4 15 8 5

    13 16 3 14

    6 7 10 9

    1 2 11 12

    10 3 8 5

    7 16 15 14

    6 13 4 9

    1 2 11 12

    10 3 8 5

    13 16 15 14

    6 7 4 9

    1 2 11 12

    10 9 8 5

    7 4 3 14

    6 13 16 15

    1 2 11 12

    10 9 8 5

    7 4 15 14

    6 13 16 3

    1 2 11 12

    10 9 8 5

    13 4 3 14

    6 7 16 15

    1 2 11 12

    10 9 8 5

    13 4 15 14

    6 7 16 3

    …………

    #include

    #include

    #include

    #define MAX_NUM 30

    #define _PRINT_ 0

    unsigned long Result[MAX_NUM * MAX_NUM], ResultNum, Used[MAX_NUM * MAX_NUM]={0};

    bool PrimeTable[MAX_NUM * MAX_NUM * 2]={ false };

    unsigned long N, QN;

    void CreatePrimeTable(void)

    {

    PrimeTable[0]=false;

    PrimeTable[1]=false;

    PrimeTable[2]=true;

    PrimeTable[3]=true;

    for(unsigned long j=5; j <= MAX_NUM * MAX_NUM * 2; j =2)

    {

    PrimeTable[j]=true;

    for(unsigned long i=3; i <= sqrt((double)j); i =2)

    {

    if(j % i == 0)

    {

    PrimeTable[j]=false;

    break;

    }

    }

    }

    }

    inline bool IsPrime(unsigned long n)

    {

    return PrimeTable[n];

    }

    bool CheckIt(unsigned long Deep)

    {

    if(Deep == 0)

    {

    return true;

    }

    else if(Deep < N)

    {

    return IsPrime(Result[Deep] Result[Deep - 1]);

    }

    else if(Deep % N == 0)

    {

    return IsPrime(Result[Deep] Result[Deep - N]);

    }

    else

    {

    return(IsPrime(Result[Deep] Result[Deep - 1]) && IsPrime(Result[Deep] Result[Deep - N]));

    }

    }

    void go(unsigned long Deep)

    {

    if(Deep == QN)

    {

    ResultNum ;

    #if (_PRINT_)

    printf("Find it! No。

    %lu

    ", ResultNum);

    for(unsigned long i=0; i < QN; i )

    {

    printf("%lu", Result[i]);

    if(i % N == N - 1)

    {

    printf("

    ");

    }

    }

    #else

    printf("

    Find:%lu", ResultNum);

    #endif

    }

    else

    {

    for(unsigned long i=1; i <= QN; i)

    {

    if(!Used[i])

    {

    Result[Deep]=i;

    if(CheckIt(Deep))

    {

    Used[i]=1;

    go(Deep 1);

    Used[i]=0;

    }

    }

    }

    }

    }

    int main()

    {

    DWORD tim;

    ResultNum=0;

    printf("Input N:");

    scanf("%lu", &N);

    QN=N * N;

    tim=GetTickCount();

    CreatePrimeTable();

    go(0);

    printf("

    N=%lu

    ", N);

    printf("Total=%lu

    ", ResultNum);

    printf("Time=%lu

    ", GetTickCount() - tim);

    return 0;

    }

    关于补充问题:

    相邻 不包含斜方向的吧?相邻不就是上下、左右……包含斜线的话,再增加一种情况就可以了。

    不过用的时间会多点。

    全部

    展开全文
  • 4阶的话,可以考虑直接递归搜索。我试了试有2992组解。1 2 11 124 9 8 57 10 3 146 13 16 151 2 11 124 9 8 513 10 3 146 7 16 151 2 11 124 15 8 57 16 3 146 13 10 91 2 ...

    4阶的话,可以考虑直接递归搜索。我试了试有2992组解。

    1 2 11 12

    4 9 8 5

    7 10 3 14

    6 13 16 15

    1 2 11 12

    4 9 8 5

    13 10 3 14

    6 7 16 15

    1 2 11 12

    4 15 8 5

    7 16 3 14

    6 13 10 9

    1 2 11 12

    4 15 8 5

    13 16 3 14

    6 7 10 9

    1 2 11 12

    10 3 8 5

    7 16 15 14

    6 13 4 9

    1 2 11 12

    10 3 8 5

    13 16 15 14

    6 7 4 9

    1 2 11 12

    10 9 8 5

    7 4 3 14

    6 13 16 15

    1 2 11 12

    10 9 8 5

    7 4 15 14

    6 13 16 3

    1 2 11 12

    10 9 8 5

    13 4 3 14

    6 7 16 15

    1 2 11 12

    10 9 8 5

    13 4 15 14

    6 7 16 3

    …………

    #include

    #include

    #include

    #define MAX_NUM 30

    #define _PRINT_ 0

    unsigned long Result[MAX_NUM * MAX_NUM], ResultNum, Used[MAX_NUM * MAX_NUM]={0};

    bool PrimeTable[MAX_NUM * MAX_NUM * 2]={ false };

    unsigned long N, QN;

    void CreatePrimeTable(void)

    {

    PrimeTable[0]=false;

    PrimeTable[1]=false;

    PrimeTable[2]=true;

    PrimeTable[3]=true;

    for(unsigned long j=5; j <= MAX_NUM * MAX_NUM * 2; j =2)

    {

    PrimeTable[j]=true;

    for(unsigned long i=3; i <= sqrt((double)j); i =2)

    {

    if(j % i == 0)

    {

    PrimeTable[j]=false;

    break;

    }

    }

    }

    }

    inline bool IsPrime(unsigned long n)

    {

    return PrimeTable[n];

    }

    bool CheckIt(unsigned long Deep)

    {

    if(Deep == 0)

    {

    return true;

    }

    else if(Deep < N)

    {

    return IsPrime(Result[Deep] Result[Deep - 1]);

    }

    else if(Deep % N == 0)

    {

    return IsPrime(Result[Deep] Result[Deep - N]);

    }

    else

    {

    return(IsPrime(Result[Deep] Result[Deep - 1]) && IsPrime(Result[Deep] Result[Deep - N]));

    }

    }

    void go(unsigned long Deep)

    {

    if(Deep == QN)

    {

    ResultNum ;

    #if (_PRINT_)

    printf("Find it! No。

    %lu

    ", ResultNum);

    for(unsigned long i=0; i < QN; i )

    {

    printf("%lu", Result[i]);

    if(i % N == N - 1)

    {

    printf("

    ");

    }

    }

    #else

    printf("

    Find:%lu", ResultNum);

    #endif

    }

    else

    {

    for(unsigned long i=1; i <= QN; i)

    {

    if(!Used[i])

    {

    Result[Deep]=i;

    if(CheckIt(Deep))

    {

    Used[i]=1;

    go(Deep 1);

    Used[i]=0;

    }

    }

    }

    }

    }

    int main()

    {

    DWORD tim;

    ResultNum=0;

    printf("Input N:");

    scanf("%lu", &N);

    QN=N * N;

    tim=GetTickCount();

    CreatePrimeTable();

    go(0);

    printf("

    N=%lu

    ", N);

    printf("Total=%lu

    ", ResultNum);

    printf("Time=%lu

    ", GetTickCount() - tim);

    return 0;

    }

    关于补充问题:

    相邻 不包含斜方向的吧?相邻不就是上下、左右……包含斜线的话,再增加一种情况就可以了。

    不过用的时间会多点。

    全部

    展开全文
  • C语言练习20-25

    2021-05-06 19:53:48
    前言 一次性写完的题目,我就不每个题都搞一个前言了,想必师父肯定能理解我的苦楚(●´∀`●) 题我肯定是认真思考了的,...头一次在编程题里遇到物理题,我的思路有点断了,先用物理知识出来之后再看看怎么转化。

    前言

    一次性写完的题目,我就不每个题都搞一个前言了,想必师父肯定能理解我的苦楚(●´∀`●)
    题我肯定是认真思考了的,过程卡壳的地方我会边看边写,不存在敷衍了事的~
    看完记得给我点赞噢 爱你爱你(ˆoˆԅ)

    第二十题

    题目:
    一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高?

    碎碎念:
    头一次在编程题里遇到物理题,我的思路有点断了,先用物理知识做出来之后再看看怎么转化。

    我的思路:
    1、输入:小球从100米高空自由落下
    输出:第10次落下时共经过了多少米,反弹高度。
    2、分析:这用数字展开其实就是一个数列问题。一个等比数列的求和以及求第十项的大小问题。用数学来做 so easy。

    我的过程:

    # include <stdio.h>
    # include <math.h>
    
    int main(void)
    {
        float a = 100; //等比数列首项;
        float q = 0.5; //公比
        float s,b; //定义等比数列的和s,第十项h;
    
        b = a*pow(q,10);//第十次弹起的高度,注意第十次落地的高度需要h*2
        s = 2*(50-b*q*2)/(1-q)+100;
        printf("第十次的高度为%f;\n总路程为%f\n",b,s);
        return 0;
    }
    

    运行结果:
    在这里插入图片描述

    第二十一题

    题目:
    猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个
    第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下
    的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。

    碎碎念:
    这样的题目,我仿佛回到了小学一样。老规矩先在草稿纸上算一遍,整理出数学公式,转化为代码。

    我的思路:
    1、题目是个逆向思维,可以转化为正向。
    输入:X个桃子
    输出:9天后只剩一个桃子
    所求:第一天所摘的X个桃子
    2、写出数学过程后,发现这还是个等比数列和1等差数列混合运用的问题。

    我的过程:
    方法一:函数法,正向迭代

    #include <stdio.h>
    double strangeEat(double n,int day); 
    int main()
    {
        for(double i=2;;i+=2)/*因为最后一天只剩一个桃,之前九天多吃1个桃。
    						 总共多吃了10个桃。
    						 所以第一天的桃子数可以整除*/ 
            if(i==strangeEat(i,1))
            {
                printf("%.lf",i);
                break;
            }
        return 0;
    }
    double strangeEat(double n,int day)
    {
        if(day<=9)
            return n/2+1+strangeEat(n/2-1,day+1);  //这个是计算出的数学公式
        else
            return 1.0;  //因为定义了双精度型,所以返回值要用浮点数
    }
    

    方法二:倒推法
    采取逆向思维的方法,从后往前推断。

    1. 设x1为前一天桃子数,设x2为第二天桃子数, 则:
      x2=x1/2-1, x1=(x2+1)*2
      x3=x2/2-1, x2=(x3+1)*2

    以此类推: x前=(x后+1)*2

    1. 从第10天可以类推到第1天,是一个循环过程。
    #include <stdio.h>
    #include <stdlib.h>
    int main()
    {
        int day, x1=0, x2;
        day=9;
        x2=1;
        while(day>0) {
            x1=(x2+1)*2;  // 第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍
            x2=x1;
            day--;
        }
        printf("总数为 %d\n",x1);
        
        return 0;
    }
    

    运行结果:
    在这里插入图片描述

    第二十三题

    题目:
    打印出如下图案(菱形)。
    在这里插入图片描述

    我的思路:
    一遇到图形题,我就没辙,这个是真的不太会了。

    我的过程

    #include<stdio.h>
    
    int main()
    {
        int s[7][7]={
                    {0,0,0,1,0,0,0},
                    {0,0,1,1,1,0,0},
                    {0,1,1,1,1,1,0},
                    {1,1,1,1,1,1,1},
                    {0,1,1,1,1,1,0},
                    {0,0,1,1,1,0,0},
                    {0,0,0,1,0,0,0},
                    };
        int i,j;
        for(i=0;i<7;i++)
           {
           for(j=0;j<7;j++)
            {
             if(s[i][j]==1) /*我知道这题想考的是逻辑转换,运算之类的问题
    					   但我这样写,也不算过分吧! 哈哈哈哈(〜^㉨^)〜*/
             printf("*");
             else
             printf(" ");
            }
            printf("\n");
           }
        return 0;
    
    }
    

    运行结果:
    在这里插入图片描述
    不能说一毛一样,简直就是分毫未差

    第二十四题

    题目:
    有一分数序列:+2/1,-3/2,+5/3,-8/5,+13/8,-21/13…求出这个数列的前20项之和。

    我的思路:
    1、又是数列…先从这个数列中找规律,该数列中前后有以下关系:
    分子为前一个数的分子与分母之和
    分母为前一个数的分子
    相邻数的符号正好相反,就可以单独设定一个表示正负的变量sign,初值设为1,令sign=-sign 就可以使符号取反交替。

    2、输入:这组分数序列
    输出:前20项的和

    我的过程:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
    	int count,sign=1;  //count控制求前20项之和
    	double fm=1,fz=2,sum=0;  //赋初值
    	for(count=0;count<20;count++)
    	{
    		sum=sum+sign*fz/fm;   //sign*fz/fm为数列的每一项
    		fz=fz+fm;
    		fm=fz-fm;
    		sign=-sign;   //下一项的符号,交替取反
    	}
    	printf("数列前20项的和为:%.2lf\n",sum);
    	return 520;
    }
    
    

    运行结果:
    在这里插入图片描述
    总结
    对于类似的求数列的问题,一般要先找出其每项的构成规律。如本例,关键是抓住分子与分母的变化规律,然后用循环去求,从而得到所求值,因此解决有规律的数据求和求积问题的方法,先考虑数据个数(循环次数)后分析数据与循环变量的关系。

    第二十五题

    题目:
    求1+2!+3!+…+20!的和。

    我的思路:
    这题太简单了╮( ̄▽ ̄")╭
    1、将具体数列转化为n!的形式。
    2、用for循环来相加

    我的过程:

    #include <stdio.h>
     
    int main()
    {
        int i,sum,n;
        sum=0,n=1;
        for(i=1;i<=20;i++)
        {
            n=n*i;
            sum=sum+n;
        }  
        printf("%d\n",sum);  
    }
    
    

    运行结果
    在这里插入图片描述

    总结:
    累死了累死了累死了!!!!
    这几个题都是典型的数列问题,在生活中也比较常见。在分析题目的时候尽量用未知变量来代替。程序的顺序、分支与循环都是基本结构,可以混合一起用。编程时要注意的细节,我都写在代码里面了。要学会用注释,方便你我他查阅、更改。
    在这里插入图片描述

    展开全文
  • C语言编程实现程输出所有玫瑰花数

    千次阅读 2020-06-02 09:57:37
    假如一个两位数 98 我们要拿到 数字8 应该怎么做? i=98%10; 这里我偷懒一下不写全部代码了,知道意思就行 如果想拿到数字9应该怎么做 i=98/10; 这样是不是拿到了数字9 同样百位和千位大家都可以试着想一下 ** ...
  • 受到神曲《Write in C》的蛊惑,再看看本猫山河日下的编程水平,决定从小学生起,重温大学课本,同时也能给找不到课后答案的孩子一点帮助~哇,一举N得,那么开始吧! 所用教材: 一本中规中矩的教材,现在看来是...
  • 此次课设的过程中刚开始一点思绪都没有老师给的那么多也不知道该怎么选择乍一看貌似什么都不会的感觉经过和同学商量之后本来选择了一个wincap的网络可是发现过程中很多不懂的地方经过自己的一番理解之后...
  • /不知道同学们过的怎么样,一晃半学期过去了,你的C语言学的怎么样呢,作为重新学习C语言的我,又一次认识了面向对象编程的魅力,希望有条件的同学继续跟着我继续探索计算机的魅力,从二月末到四月末的你是否达到了...
  • 做编程题没有思路怎么办

    千次阅读 多人点赞 2019-05-08 23:46:41
    【来信】 ...都有很多中学生的水平都比我这个大学生的水平要高,我真的不知道,那些未上大学就已经在编程方面的同学就很牛的同学是怎么做的,我感觉计算机这条路走的好难! 【我的回复】  编程起...
  • 我之前的博客里有讲到cpu是怎么做加减乘除的 偶然间看到一个面试说的是不用加法去做加运算 其实仔细想想,就是以二进制的方式来运算咯,只不过把计算机组成原理里的那套搬到编程里来 复习一下加法: cpu首先对加法...
  •  最近,小明出了一些ACM编程题,决定在HDOJ举行一场公开赛。  假设题目的数量一共是n道,这些题目的难度被评级为一个不超过1000的非负整数,并且一场比赛至少需要一个题,而这场比赛的难度,就是所有题目的难度之...
  • 关于C语言知识调查

    2017-01-14 00:58:00
    因为上一篇随笔对这一部分写得不够清楚,因此在这篇一些补充。 你是怎么学习C语言的? 起初,对于C语言的学习主要是通过老师...比如对于一开始学习冒泡排序的时候,看了书上的例题感觉自己会了,等到做编程题的...
  • C语言运算符优先级之三字经

    千次阅读 2013-09-14 20:21:41
    C语言运算符优先级之三字经 这是本人在读大一时自编的三字经,...当然对于编程来说优先级这个似乎不怎么重要,但你可以把它当做一种乐趣,或者需要时查查,或者做题时可能用得上。 不多说了,上图 欢迎批评与指正!
  • 大一学生,是从大学才开始接触代码的。...现在遇到最多的问题就是做题有思路,但是不知道怎么用代码实现我的思路,想请教一下各位前辈们是如何在初学的时候解决这个问题的。</p>
  • c 语言经典小程序汇总大全 网上有很多的人说编程有多么多么无聊其实不要管别人怎么说别人说 什么你自己喜欢的事就好坚持下来你会发现编程的乐趣的当然如果你觉得 学习编程语言很痛苦坚持了一段时间后无果南无...
  • 解析:读者看着道的时候应该很容易看懂,这样的首先要观察一下有什么规律,这种类型的都是有规律的,先观察出来规律,然后思考怎么写代码。读者需要注意定义变量的时候要定义浮点型的,不要定义整型。 源...
  • 一看到这道,我想到了之前学习过的异或。我们知道两个相同的数字异或的结果是 0,因为在计算机中,异或运算是按照二进制位来运算的,相同为 0 ,相异为 1 。任何数与 0 异或都等于它...那么具体怎么做呢? 第...
  • 面试中遇到这种你会怎么做?(按位异或的规律我写在了结尾) 题目:a=3,b=5,c语言编程交换两个整型变量的值,即使得a=5,b=3. 但是不能用到第三个变量 **1.**首先看下非常普遍的一种方法(但这种方法不符合...
  • 第一次去参见宣讲会,笔试的不怎么理想,最后一个编程题是实现汉诺塔,之前学数据结构的时候还按照视频写过这段程序,今天考上了却写不出来了,还是自己功夫不到家,今天痛定思痛,一定要把它搞清楚。 汉诺塔问题...
  • 题目 ...但是还是能够讲一下大概怎么做的 还是一部分一部分来分析叭 首先我认为最棘手 也是一个比较困惑我的地方 就是对于我们的Indegree究竟怎么存储 因为我发现 Indegree只能放在一个单独的数组里面
  • 编程这一行之初,便常听人说,要多动手写代码。可要怎么写列?写些什么列?些什么列? c语言程序设计100例,太过基础,入门之后,挑战性不够。直接项目,初学者则需花费大量的时间与精力、且得有一定能力之后。 ...
  • 面向过程编程的一般思路:分析问题->设计流程和模块->编码和测试->改进并总结算法问题的一般思路:先用数学方法计算分析,充分理解问题。在思考程序哪些地方应该用循环、指针或数组等细节问题之前,先要...
  • 一定要刷大,大分高,选择是算术,自然会,技巧过,光专项没用 琢磨 研究别人怎么写 发现规律 还不会 敲一句运行一句输入变量 不明白就输出 哪里不会找哪里 看书打基础,光看书不出什么...
  • 编程这一行之初,便常听人说,要多动手写代码。可要怎么写列?写些什么列?些什么列?c语言程序设计100例,太过基础,入门之后,挑战性不够。直接项目,初学者则需花费大量的时间与精力、且得有一定能力之后。 ...
  • 编程这一行之初,便常听人说,要多动手写代码。可要怎么写列?写些什么列?些什么列? c语言程序设计100例,太过基础,入门之后,挑战性不够。直接项目,初学者则需花费大量的时间与精力、且得有一定能力之后。 ...
  • 如果上述任何问题的答案是"是"的话,那么我知道我得认真考虑我是否应该去这份工作。  从面试者的角度来讲,一个测试也许能从多方面揭示应试者的素质:最基本的,你能了解应试者C语言的水平。不管怎么样,看一下...

空空如也

空空如也

1 2 3
收藏数 59
精华内容 23
关键字:

c语言编程题怎么做

c语言 订阅