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  • 一、css1....2.怎么使用cssa、style 风格、样式这个关键词标签内部,可以修改标签的样式注意:标签内部!也就是>里面3.css样式,分为三种a、行内样式表111111111111其中:style="color:#0FC...

    一、css

    1.什么是css?

    Cascading Style Sheet 级联样式表

    改变样式的一个工具,说白了,就是为了让我们的页面好看,

    HTML底层封装了css这样一个工具。

    2.怎么使用css

    a、style 风格、样式

    这个关键词写到标签内部,可以修改标签的样式

    注意:写在标签内部!也就是>里面

    3.css样式,分为三种

    a、行内样式表

    111111111111

    其中:style="color:#0FC"就是改变当前这个标签的样式。

    b、内部样式表

    选择器:告诉程序,我们要改变谁的样式。

    id选择器:

    1、在标签内加上id属性

    2、在写之前,要加上#

    CSS Code复制内容到剪贴板

    id选择器演示

    望庐山瀑布

    #www{

    background-color:#0CF;

    }

    类选择器:

    1、在标签内加上class属性

    2、类选择器,写之前,要加上.

    CSS Code复制内容到剪贴板

    类选择器演示

    111111111111

    .qqq{

    background-color:#0F9;

    }

    注意:以.开头

    标签选择器:

    CSS Code复制内容到剪贴板

    p{//p标签,标签选择器,查找所有相对应的标签

    color:#F33;//要改变的样式。

    }

    注意:

    1、style里面要写上type属性,标识这是改变css

    2、选择器后面要加上一对{} ,

    3、每一句改变样式之后,要加上;

    c、外部样式表

    写在我们网页的外面

    1、新建一个css

    2、在css中写上相对应的样式

    3、将css样式导入网页

    a、

    b、

    d、样式表的优先级

    行内样式表>内部样式表>外部样式表

    e、选择器的优先级

    id选择器>类选择器>标签选择器

    f、并集选择器

    通过一个详细的描述或者说地址来查找某一个或者某一组相对应的标签

    p,#id,.class{}

    会改变所有p、id和class所覆盖的标签样式,中间用英文输入法的“,”号隔开

    g、交集选择器

    h3.cecond{}

    会先查找h3标签,再查找所有h3标签里面的类名为second的标签修改属性

    中间没有任何东西进行连接

    h、后代选择器

    CSS Code复制内容到剪贴板

    table tr .qq{

    background-color:#F00;

    }

    会根据所写的标签或者选择器,进行一层一层的查找,直到最后查找到所需要的标签,中间用“ ”隔开

    小结:

    标签选择器是直接应用于所有的HTML标签

    类选择器可以在页面中多次使用

    id选择器在页面中只能使用1次

    i、css属性

    1、字体样式:font-style: 设置字体风格

    font-weight: 设置字体粗细

    font-size: 设置字体尺寸

    font-family: 设置字体系列

    font: 把以上所有的设置全部设置在一个属性中

    2、文本样式:color: 设置字体颜色

    line-height: 设置行高

    text-align: 设置文本的对齐方式

    text-decoration:设置文本的装修,例如:underline、none、line-through

    3、背景属性:background-color: 设置背景颜色

    background-image: 设置背景图片

    background-position:设置背景的位置

    background-repeat: 设置背景的填充方式

    background 设置背景,把以上所有的设置全部设置在一个属性中

    4、列表属性:list-style-image: 将列表设置为列表标识

    list-style-type: 设置列表的标识类型,disc实心圆,circle空心圆,

    square正方形

    list-style: 把以上所有的设置全部设置在一个属性中

    5、超链接的伪类a:link{ 未访问的链接

    color:#F00;

    }

    a:visited{ 已访问的链接

    color:#6F6;

    }

    a:hover{ 鼠标悬浮改变样式

    color:#FCC;

    }

    a:active{ 鼠标长按改变样式

    background-color:#0FF;

    }

    6、cursor属性url 设置自定义鼠标样式

    default 默认光标

    pointer 超链接的指针

    wait 程序正在忙

    help 指示可用的帮助

    text 指示文本

    crosshair 十字型

    move 可移动指针

    7、盒子模型a、什么是盒子模型?把相对应的元素放入到一个容器中,可以进行相对应的处理

    移动或者处理这个盒子模型的同时,整个在盒子模型中的元素都会跟着

    被处理。

    边距:

    内边距:

    padding:top,left,right,bottom

    外边距:

    margin:top,left,right,bottom

    b、浮动什么是浮动?

    其实原理就是align

    浮动的属性:

    left: 左浮动

    right: 右浮动

    none: 不浮动

    clear属性: 清除浮动,both全部清除

    c、overflow属性当有元素溢出时,应如何处理

    visible 默认的

    auto 自动的

    hidden 隐藏

    scroll 加上滚动条

    d、iframe标签内联框架。

    可以导入其他东西。

    frameborder="0">

    src:导入其他的页面路径

    width:调整导入的页面的宽度,px是单位,可以不加,默认就是px

    height:调整导入的页面的高度

    scrolling:是否显示滚动条

    frameborder:是否显示边框,1表示显示,0表示不显示

    e、position属性定位。

    相对定位:

    relative,相对他原来的位置,进行移动。

    绝对定位:

    absolute,

    fixed

    定位到网页的某个地方,一直不变。

    static

    偏移值的设定

    X轴(left、right 属性)与Y轴(top、bottom属性)

    可取值:像素或百分比

    以上这篇HTML CSS样式基础(必看篇)就是小编分享给大家的全部内容了,希望能给大家一个参考,也希望大家多多支持脚本之家。

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  • 推荐的是js的script标签放在body的末尾,</body>标签之前,包含在body内! <body>...这样的好处: 1.避免因为加载(下载)脚本或脚本运行过慢,阻塞页面。 2.防止脚本运行时,...

    推荐的是js的script标签放在body的末尾,</body>标签之前,包含在body内!

    <body>

      <!--其它Html标签-->

      <script>js 代码/js 引用</script>

    </body>

    这样写的好处:

    1.避免因为加载(下载)脚本或脚本运行过慢,阻塞页面。

    2.防止脚本运行时,页面未加载完成,造成script要操作的DOM结点没有加载完成而出错。

    知乎大牛的见解:为什么把 Script 标签放在 body 结束标签之后 html 结束标签之前?

    转载于:https://www.cnblogs.com/pillowzhou/p/5162922.html

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  • 根据内容的结构化(内容语义化),选择合适的标签(代码语义化)便于开发者阅读和出更优雅的代码的同时让浏览器的爬虫和机器很地解析。 标签语义化有什么意义? 为了在没有CSS的情况下,页面也能呈现出很地...

    什么是标签语义化?

    <基本上都是围绕着几个主要的标签,像标题(H1~H6)、列表(li)、强调(strong em)等等>

    根据内容的结构化(内容语义化),选择合适的标签(代码语义化)便于开发者阅读和写出更优雅的代码的同时让浏览器的爬虫和机器很好地解析。

    标签语义化有什么意义?

    为了在没有CSS的情况下,页面也能呈现出很好地内容结构、代码结构:为了裸奔时好看;

    用户体验:例如title、alt用于解释名词或解释图片信息、label标签的活用;

    有利于SEO:和搜索引擎建立良好沟通,有助于爬虫抓取更多的有效信息:爬虫依赖于标签来确定上下文和各个关键字的权重;

    方便其他设备解析(如屏幕阅读器、盲人阅读器、移动设备)以意义的方式来渲染网页;

    便于团队开发和维护,语义化更具可读性,是下一步吧网页的重要动向,遵循W3C标准的团队都遵循这个标准,可以减少差异化。

    转载于:https://www.cnblogs.com/tangdiying/p/10534770.html

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  • 给考研学生:凭什么大学要你

    万次阅读 多人点赞 2014-04-08 09:45:17
    我们没有211、985的标签可以利用,依靠的就是自己。  这听起来,太不公平了。但事实就是这样。而换位思考一下,这对希望招到学生的学校是公平的,如果招到一大批只会考试的研究生,我们的教育,只能是继续坠落的...

      昨天晚上,叫上三位一起练拳的学生到家里,给他们看单片机长什么样。他们都在大三,一位学通信,一位学计算机,一位学机电。我想着,他们三人组合,该是有多强。学通信修过单片机课,过了;学计算机的喜欢上了单片机,正自学中;学机电的这学期选了单片机课,各种没感觉。鼓励他们在修课之余,可以找到办法,用实践的方式,真正地将课堂上讲的,书上写的,成为生动、鲜活的知识。生在这个年代,有不少的人建设了非常好的入门级资源,上淘宝可以很方便地买各种套件,各种散件,需要的只是,改变学习方式,让机械、呆板、被动的学习方式作古。

      聊到大四的X同学,他的考研成绩很不错,但复试回来,非常遗憾,没有被录取。其中有一个原因,报考的学校今年生源特别好,有大量985211的考生在,“出身”不好,成了一块短板。他有些失望,说不打算调剂了,找工作吧。我在下午还和他讲,我们不随便调剂,找一般的学校,但这个学校的行业背景一定要深。有不少名声并不响亮的学校,在其所在的行业,却有非常大的影响力。在这样的学校,其他专业可能很一般,但优势专业值得去追。能进入到行业中去,对年轻人的发展,还是很不错的。

      在聊天中,妻子说了一个他知道的情况,她也和X同学谈过。她转述说,复试时,问起一个问题,X同学不知道,于是说没学过,还是说忘了。我意识到,就这一个问题的回答,就足可以让人在生源好的情况下将高分的他拒绝。

      想起了身边大批的只为考研而学的同学,为了那一考,大三一年、大四半年,全围绕考研了,那几门考研课就是天,其他的,过了就行。我还知道一些下决心要考研的学生,有大一就准备着,去听考研英语辅导的,还有,为了后面有力气冲刺,故意在大一、大二松一松,所谓调整节奏的。只为考研,各种变味都有,可以想到,这样的结局,还会延续。

      身处在扩招时代人们,可以想着法子骂扩招和扩招带来的我们不愿意面对的现状。然而,一些混乱,逐渐在走向有序。我在这几年,一直在提醒能影响到的同学,考研要考试成绩,但一定要对面试给予重视。我由衷地赞成研究生入学中,面试成绩占优的做法。这将引导着大学生的学习,不再延续考试第一的方式。这是我们的教育,能走出应试的方式。这就需要大学生,尤其是追求争取更好受教育机会的考研的学生,打开认知的大门,扩大知识面,学活各种相关的知识。因为在中学的学习太死了,我不遗余力地倡导工科的大学生们,用课内外有效的实践当前锋,去找到该有的理论与实践的相互促进。

      如果有了较宽和知识面,面对复试中不知道的问题,回答可以是:“这个问题,直接回答我没有把握,但是我在做(看)……时,注意到……,其中……。”末了,再来一句:“我不是很确定我是不是答到了点子上,还请老师指教。”这样的回答,不能是牵强附会的,需要有积累,能让人看到你的知识面,至少能让人看出你并不是死学知识的,也还能看出你是一个能一起讨论问题的人。我当老师久了,也参加过一些面试、答辩,其实很多问题,并不指望对方能答对,而是看他如何回答。有些问题,根本没有标准答案,有些问题,所谓答案是有争议的。即使有定论的问题,想听到的是回答者结合自己的体会的解读。有一年本科生毕业答辩,问到的一个问题,一位女生就在像小学生背书一样,复述某本书上的定义,卡住了,翻着眼睛向上看,把说过的一句小声重复一遍,再将下一句大声地接了下去。这样的回答,做到了一字不差,遭遇的也只是低分甚至淘汰。

      我在这几年,一直倡导和鼓励大学生要看本专业的科技文献。不管哪所大学,都提供了实体的阅览室,以及在线的数字图书馆,给我们提供了以前大学生想不到的便利。三位大三的学生中有想考研的,我给他说:“最酷的面试,你对导师(面试老师)说‘我看过X老师(报考的导师,或者是导师科研团队中的成员)的《……》文章,其中讲到……,我觉得……”这样的回答,是一个让人从心里不能拒绝你的回答。面试的过程,无论考官怎么问,回答者是有机会主动地将话题引入到自己能够发挥的话题上的,但这需要提前准备,甚至是积累。这个积累不是统一笔试后再突击的,是大学本该有的学习方式的体现。

      一位同事和我讲起,某学校计算机类研究生复试,就在OJ上考编程,交白卷的不是个别。本校一位同学就样铩羽而归了,我真庆幸他没有被录取。真的“如愿”了,苦头在后面哩。

      有人担心没有将全力放在考试上,是否连上线的机会都没有?其实,大学的学习改变了,状态、效率自然不一样,收获是双份的。延续着高中熟悉的套路上大学,将彻底丧失改变学习的机会,这是一生的损失。“出身”卑微,我们更得拿出有效的学习,让人看到你的出众。我们没有211985的标签可以利用,依靠的就是自己。

      这听起来,太不公平了。但事实就是这样。而换位思考一下,这对希望招到好学生的学校是公平的,如果招到一大批只会考试的研究生,我们的教育,只能是继续坠落的趋势。团队要有创新的研究成果,那是没有指望了。

      追赶的人一定要走快一些的,以此让那些标签作古就是。有志深造的同学,就让有效、健康的学习,敲开好大学的大门。



    几篇相关博文:



    ==================== 迂者 贺利坚 CSDN博客专栏=================
    |== IT学子成长指导专栏 专栏文章的分类目录(不定期更新) ==|
    |== C++ 课堂在线专栏  贺利坚课程教学链接(分课程年级) ==|
    |== 我写的书——《逆袭大学——传给IT学子的正能量》    ==|
    ===== 为IT菜鸟起飞铺跑道,和学生一起享受快乐和激情的大学 =====



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