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  • 自然辩证法概论

    2012-10-31 23:01:12
    关于自然辩证法概论的习题,帮助研究生顺利通过考试
  • 自然辩证法概论题库

    2018-11-09 15:40:04
    自然辩证法概论期末考试复习题的题库,上海海事大学2018年版本
  • 自然辩证法概论开卷试题自然辩证法概论开卷试题自然辩证法概论开卷试题
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    2018年《自然辩证法概论》已整理

    1、 试述当代马克思主义系统自然观的科学基础、主要内容和特征,并阐述其对你的启示意义。 1系统自然观形成的自然科学基础相对论、量子力学和系统科学等20世纪的新的科学发现是系统自然观形成的科学基础。其中,系统科学对于系统自然观的形成起到了重要作用;相对论揭示了物体、时空、运动的一体性;量子力学展现了微观世界的复杂性和系统性;系统科学对复杂世界展现的系统性进行了深入的研究。 2基本内容 自然界是一个系统。美籍奥地利生物学家贝塔朗菲将“系统”定义为“处于一定的相互关系中并与环境发生关系的各组成部分的总体”。系统具有普遍性,万物皆系统。系统反映了自然界中事物的相互联系、相互制约和相互协同的整体性。 自然界不仅存在着,而且是自主演化着。开放的非线性非平衡系统理论揭示了自然界演化是一个不可逆过程,存在着“时间之箭”。耗散结构理论认为,自然界演化本身具有自身的时间尺度,这就是“内部时间”,这标志着自然科学从关注存在转向关注演化,自然界不仅是存在着,而且演化着。自然界演化的基本方式表现为分叉和突现,演化的方向进化与退化并行。 自然演化方向的矛盾。19世纪中叶,克劳修斯由热力学第二定律导出的“宇宙热寂说”与达尔文的“生物进化论” 所揭示的演化方向并不一致。这一矛盾长期困扰着人们。1969年,比利时科学家普利高津发现,在不违反热力学第二定律的前提下,自然系统可以自发的从无序演化为有序。他指出一个处于远离热平衡态的开放系统(无论是力学的、物理的、化学的,还是生物的),通过与外界环境交换物质、能量和信息,能够从原来的混乱无序的状态,转变为一种在时间、空间或功能上有序的结构。 自然界是线性与非线性作用的辩证统一。近代科学的产生和发展是从研究线性系统开始的。但线性模型仅是一大批现实自然系统的良好近似。在这种线性自然观作用下,我们习惯性的把相互作用视为单向的,把线性系统视为自然界的正常状态,把非线性系统视为例外,仅是线性系统的外在干扰等。事实上自然界是非线性的,而线性是非常少的,仅是在一定条件下的近似。自然界是线性与非线性的辩证统一。 自然界是确定性与随机性的统一。近代经典物理学建立以来,决定论、确定论的观点被视为自然科学的正统。经典物理学的确定论是线性的确定论。系统科学特别是混沌理论表明,对于那些原来看来完全确定的系统,自身也会内在地产生不可预测的随机性。 3特征 系统性。系统作为自然界的存在方式,凸显了自然界的整体性和普遍联系等特征。 复杂性。自然界在本质上是复杂性的、非线性的和随机性的,是复杂性和简单性、生成性和构成性、线性和非线性、确定性和随机性的辩证统一。 演化性。强调自然界在本质上是非稳定的、演化的,从历时性的维度来讲,过去、现在和未来不是等价的和同一的,而是非等价的和有差别的,时间是自然界演化的内在尺度。 广义性。在研究天然自然系统存在和演化的基础上,进一步深入研究了人化自然和人工自然存在和演化的规律,并由此而形成了广义意义上的系统自然观。 4意义 随着系统科学的发展,系统自然观将改变自己的形式去逐步完善和发展。在马克思主义自然观发展的当代形态中,系统自然观所处的地位是为认识人工自然观和生态自然观提供了理论和方法。 ①发展马克思主义物质观、运动观和时空观。 ②发展了马克思主义自然认识论和方法论 ③实现了马克思主义自然观、历史观和价值观的辩证统一 2、 试述当代马克思主义生态自然观的科学基础、主要内容和特征,并阐述其对你的启示意义。 1科学基础生态学 生态学直接奠定了生态自然观的科学基础。它以生命系统与环境系统的相互作用机制为研究的主题,揭示在不同的时空尺度下不同生命层次演化与适应的具体过程和协同进化的机制与规律。生态学克服了从个体出发的、孤立的思考方法,认识到一切有生命的物体都是某个整体中的一部分。相互依存这一永恒主题在生态学中占统治地位。技术基础生态技术和生物技术等。这些技术对于“全面促进资源节约”、“加大自然生态系统和环境保护力度”等都具有重要作用。生态技术是指既可满足人们的需要,节约资源和能源,又能保护环境的一切手段和方法。生物技术,是指人们以现代生命科学为基础,结合其他基础科学的科学原理,采用先进的科学技术手段,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的。 2内容自然界以生态系统的形式存在。 生态系统是生物与环境之间进行能量转换和物质循环的基本功能单位, 是在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。(无机有机物质、生产者、消费者、分解者) 生态自然观体现了地球生命共同体的特征。生态系统既然是一个由相互依赖的各部分组成的共同体,其目的是为了生命的存活;人是这个共同体平等一员和公民,人类和大自然其他构成者在生态上是平等的;人类不仅要尊重生命共同体中的其他伙伴,而且要尊重共同体本身;任何一种行为,只有当他有助于保护生命共同体的和谐稳定和美丽时,才是正确的;人和自然之间要协调发展,共同进化。 3特征 生态自然观具有批判性。它从生态的角度对于迄今人类的理念及其指导下的行为及后果进行了反思和批判,它强调人类是整个生态自然界系统中的一部分,从而纠正了传统人类中心主义在认识和处理人和自然的关系方面所出现的偏激观念和行为,端正了人类及其人类社会生态系统的生态位。 生态自然观具有和谐性。强调人与自然的协同进化,强调人与其它生物的生态位共性,有助于揭示人与其它生物生态位相互联系,相互依存和相互发展的事实,从而论证了人与环境协同发展的正当性。 4意义 ①丰富了马克思主义自然观的生态思想。 ②为实现可持续发展和建设生态文明奠定理论基础。 3、马克思主义对科学和技术本质的理解是怎样的试由此来分析现代社会科学技术一体化的特征。 1科学本质马克思主义科学观是基于马克思、恩格斯关于科学的理解和认识,是对科学的本质特征、发展规律及社会功能的概括总结,是马克思主义关于科学的本体论和认识论。马克思、恩格斯认为,科学在本质上体现了“人对自然界的理论关系”,是一般生产力。人类自古以来就在与自然接触的过程中获得了对自然界的认识,并随着实践的发展将这些经验知识理论化,从而最终形成了科学知识。与此同时,从近代科学兴起之后,人类就将这些科学知识用来进一步地认识自然和改造自然,使科学知识获得了实际的价值。马克思指出,科学也是一种劳动,是属于社会和精神领域的劳动。科学作为一般的劳动,属于“精神生产领域”,而科学作为一种社会劳动,是“一切科学工作,一切发现,一切发明”。这就是科学的社会实践本质。 特征科学的基本特征 (1)理性化的实证知识体系 科学是理论化、系统化的实证知识体系。马克思提出科学是“真正实证的科学”,“是真正的知识”。 (2)以感性基础的生产知识的活动 科学的任务就是发现客观事实,揭示客观事物的规律性。因此,科学是具有探索性的、创造性的生产知识的社会劳动。科学是属于精神生产领域的活动,是生产知识的活动。 (3)推动历史发展的革命性力量 科学是属于精神生产领域的活动,科学作为理性化的实证知识体系

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  • 1、以下哪项不是自然辩证法的特点() A综合性 B交叉性 C复杂性 D哲理性 正确答案: C2、自然辩证法的重要理论基石是() A马克思主义自然观 B马克思主义科学技术观 C马克思主义科学技术方法论 D马克思主义科学技术...

    绪论

    第1 节

    1、以下哪项不是自然辩证法的特点()
    A综合性
    B交叉性
    C复杂性
    D哲理性
    正确答案: C
    2、自然辩证法的重要理论基石是()
    A马克思主义自然观
    B马克思主义科学技术观
    C马克思主义科学技术方法论
    D马克思主义科学技术社会论
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    3、马克思主义自然观的思想渊源()
    A朴素唯物主义自然观
    B机械唯物主义自然观
    C系统自然观
    D人工自然观
    正确答案: AB(少选不得分)
    4、以下哪一项不是马克思主义自然观的当代形态()
    A系统自然观
    B人工自然观
    C生态自然观
    D辩证唯物主义自然观
    正确答案: D
    5、中国马克思主义科学技术观的基本内容()
    A科学技术的创新观
    B科学技术模式
    C科学技术人才观
    D科学技术发展观
    正确答案: ACD(少选不得分)

     

    第2 节

    1、自然辩证法的历史渊源可以追溯到()
    A毕达哥拉斯学派
    B原子论学派
    C亚里士多德学派
    D米利都学派
    正确答案: D
    2、马克思、恩格斯克服了()的缺陷,创立了自然辩证法。
    A朴素唯物主义自然观
    B机械唯物主义自然观
    C系统自然观
    D人工自然观
    正确答案: AB(少选不得分)
    3、()开创了马克思主义科学技术观中国化的理论先河。
    Amao**
    Bdeng**
    Cjiang**
    Dhu**
    正确答案: A
    4、xi**新时代中国特色社会主义思想中的科学技术观具有()
    A与时俱进性和创新性
    B一脉相承性
    C实践性
    D继往开来性
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    5、《自然辩证法》著作所表达的是()的思想。
    A马克思
    B恩格斯
    C马克思和恩格斯
    D列宁
    正确答案: C


    第一章

    第1 节

    1、朴素唯物主义自然观的特点是()
    A整体性和直观性
    B思辨性和臆测性
    C机械性和形而上学性
    D自发性和不彻底性
    正确答案: ABD(少选不得分)
    2、古希腊朴素唯物主义自然观认为人类可以通过()方法来认识自然界
    A直觉
    B归纳
    C演绎
    D顿悟
    正确答案: BC(少选不得分)
    3、朴素唯物主义自然观的思想渊源是()
    A自然哲学
    B米利都学派
    C宿命论
    D原始宗教神话自然观
    正确答案: D
    4、朴素唯物主义自然观的缺陷是()
    A不能彻底地坚持辩证法
    B不能彻底地坚持唯物主义
    C不能满足民众的需要
    D不能科学地说明自然界
    正确答案: BCD(少选不得分)
    5、古希腊朴素唯物主义自然观的作用是()
    A成为马克思主义自然观形成的思想渊源
    B成为辩证法的思想渊源
    C成为近代自然科学发展的历史渊源
    D成为唯物论的历史渊源
    正确答案: AC(少选不得分)

    第2 节

    1、机械唯物主义自然观的主要观点有()
    A自然界是由物质构成的,物质由不可再分的微粒构成
    B自然界具有绝对不变性
    C自然界受到上帝的“目的性”支配
    D人们都是以形而上学的思维方式来认识自然界
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    2、机械唯物主义自然观的基本特征有()
    A机械性
    B不彻底性
    C形而上学性
    D思辨性
    正确答案: ABC(少选不得分)
    3、机械唯物主义自然观的产生有一定的()基础
    A化学
    B科学
    C生物学
    D技术
    正确答案: BD(少选不得分)
    4、机械唯物主义自然观的缺陷()
    A以唯物论认识自然界
    B以机械决定论认识自然界
    C以因果决定论看待自然
    D以孤立和静止的方法研究自然界
    正确答案: BCD(少选不得分)
    5、机械唯物主义自然观的作用()
    A为辩证唯物主义认识论的形成提供了前提
    B为辩证唯物主义自然观的形成创造了条件
    C为辩证唯物主义自然观的形成提供了前提
    D为辩证唯物主义方法论的形成提供了前提
    正确答案: BC(少选不得分)

    第3 节

    1、辩证唯物主义自然观的主要观点包括()
    A自然界是先在的和历史的自然界
    B自然界是相互联系和变化发展的自然界
    C实践是人类认识和改造自然界的活动
    D用辩证思维方式认识自然界
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    2、辩证唯物主义自然观的基本特征是()
    A实践性
    B历史性
    C辩证性
    D批判性
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    3、辩证唯物主义自然观的思想来源于()
    A原始宗教神话自然观
    B古希腊哲学
    C自然哲学
    D德国古典哲学
    正确答案: BD(少选不得分)
    4、辩证唯物主义自然观的作用()
    A实现了自然观发展史上的革命性变革
    B为马克思主义自然观的形成奠定了理论基础
    C为自然科学的发展提供了方法论基础
    D成为系统自然观、人工自然观和生态自然观形成的思想渊源
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    5、辩证唯物主义自然观被()丰富和发展
    A物理学
    B系统科学
    C数学
    D化学
    正确答案: AB(少选不得分)

    第4 节

    1、系统自然观的主要观点()
    A自然界是以系统的方式存在的
    B系统是由若干要素通过非线性相互作用构成的整体
    C自然界的演化是不可逆的
    D自然界经历了混沌——有序——新的混沌——新的有序的循环发展过程
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    2、系统自然观的基本特征()
    A系统性
    B复杂性
    C演化性
    D广义性
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    3、系统自然观的科学基础包括()
    A系统论、控制论和信息论论
    B耗散论、协同论、突变论、超循环论
    C数学、化学、物理学、生物学
    D分形论、混沌论
    正确答案: ABD(少选不得分)
    4、系统自然观的作用()
    A丰富和发展了马克思主义物质论
    B丰富和发展了马克思主义认识论和方法论
    C丰富和发展了马克思主义价值论
    D丰富和发展了马克思主义实践论
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    5、系统自然观的思想渊源在古代可以追溯到()的观点
    A赫拉克利特
    B莱布尼兹
    C亚里士多德
    D黑格尔
    正确答案: AC(少选不得分)

    第5 节

    1、人工自然观的主要观点()
    A人工自然界是人类运用科学和技术创造的系统自然界
    B人工自然界和人化自然界都来源于天然自然界
    C 人工自然界通过“自复制” “自催化”和“自反馈”等机制,从简单到复杂、从低级到高级“螺旋式”地演化着
    D遵循自然和社会发展规律,贯彻落实新发展理念
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    2、人工自然观的基本特征()
    A客观性
    B主体性
    C能动性
    D价值性
    正确答案: BCD(少选不得分)
    3、马克思、恩格斯提出的()等概念以及通过实践改造自然界的思想成为人工自然观的思想渊源
    A人为事物
    B人为自然界立法
    C人化自然界
    D人的现实的自然界
    正确答案: CD(少选不得分)
    4、人工自然观的作用()
    A丰富和发展了历史唯物主义自然观
    B丰富和发展了辩证唯物主义自然观
    C实现了唯物论、辩证法、实践论和价值论的统一
    D有助于实现人工自然界和天然自然界的统一
    正确答案: ACD(少选不得分)
    5、人工自然观产生的科学基础()
    A生物学
    B系统科学
    C生态科学
    D计算机技术
    正确答案: BC(少选不得分)

    第6节

    1、生态自然观的主要观点()
    A生态自然界系统是天然自然界和人工自然界的统一
    B推进人与自然和谐共生,实现人和自然界的可持续发展
    C遵循社会发展规律,贯彻创新发展理念
    D加大生态系统保护力度,建设生态文明
    正确答案: ABD(少选不得分)
    2、生态自然观来源于()的观点
    A斯宾诺莎
    B卢梭
    C马克思
    D恩格斯
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    3、生态自然观产生的科学基础是()
    A系统科学
    B生物学
    C生态科学
    D数学
    正确答案: C(少选不得分)
    4、生态自然观的作用()
    A丰富和发展了马克思主义自然观
    B有助于深入理解新发展理念
    C有助于生态文明建设
    D丰富和发展了辩证唯物主义
    正确答案: ABC(少选不得分)
    5、生态自然观的基本特征()
    A主体性
    B全球性
    C批判性
    D和谐性
    正确答案: BC(少选不得分)

    第二章

    第1 节

    1、马克思主义科学技术观主要讲述了()
    A科学技术的本质
    B科学技术的体系结构
    C科学技术的异化
    D科学技术的动力及模式
    正确答案: ABD(少选不得分)
    2、“科学”这个词是谁引入中国的()
    A梁启超
    B严复
    C蔡元培
    D康有为
    正确答案: D
    3、科学的创新探索性是指()
    A科学揭示自然事物的新的属性
    B科学创造物质财富
    C科学发现新的自然过程
    D科学创新民主形式和手段
    正确答案: AC(少选不得分)
    4、科学的重复检验性是说()
    A科学发现可以被任何人通过实验再现相同的结果
    B科学结论可以在可控制的条件下重复接受实践的检验
    C科学发现本身是非重复性的
    D科学理论能反复被逻辑证明即可成立
    正确答案: AB(少选不得分)
    5、技术的特点有()
    A统一性
    B物化性
    C中介性
    D动态性
    正确答案: ACD(少选不得分)

    第2节

    1、现在科学分类的研究在哪两个维度上展开()
    A科学的横向结构
    B科学的总体结构
    C学科内部的结构
    D科学的纵向结构
    正确答案: BC(少选不得分)
    2、从功能结构的角度,可以把科学划分为()
    A基础科学
    B技术科学
    C应用科学
    D综合科学
    正确答案: ABC(少选不得分)
    3、下列说法正确的是()
    A自然技术是人类为了达到某种预期目的,为了满足物质需求,对科学知识和物质手段加以利用而产生的技术
    B自然技术是人们运用自然规律、技能和方法以及物质手段变天然自然为人工自然的技术
    C自然技术的使用必须依靠社会技术的支撑,其兼容性较差
    D把自然技术作用于人类的身体和精神而产生的技术,称为人类自身技术
    正确答案: B
    4、从物质运动的基本形式上,我们可以把技术分为()
    A机械技术
    B物理技术
    C化学技术
    D生物技术
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    5、根据生产要素在生产部门集中的程度,可以把技术分为()
    A劳动密集型技术
    B资本密集型技术
    C资料密集型技术
    D知识密集型技术
    正确答案: ABD(少选不得分)

    第3节

    1、推动科学发展的外部动力因素有()
    A社会生产力发展的需要
    B人类教育文化发展的需要
    C社会生产为研究提供物质手段
    D人类对自然界探究的兴趣使然
    正确答案: AC(少选不得分)
    2、科学发展的内部动力主要表现在()
    A科学实验与科学理论之间的矛盾
    B科技发展政策的变动
    C科学家在研究中兴趣的转向
    D不同理论学说、理论观点之间的争论
    正确答案: AD(少选不得分)
    3、下面关于科学实验与科学理论的关系表述正确的是()
    A科学理论与科学实验是相互促进、互为因果和共同发展的
    B科学理论来源于科学实验,科学实验是科学理论得以建立的基础
    C科学实验可以独立于科学理论获取科学事,为科学理论收集材料
    D科学实验要接受一定科学理论的指导,科学理论是科学实验得以开展的前提
    正确答案: ABD(少选不得分)
    4、下列说法正确的是()
    A科学发展的渐进形式就是科学逐步分化的形式
    B原有理论的局部修正和深化属于科学发展的渐进形式
    C科学发展的飞跃形式就是科学的革命形式
    D科学基础规律的发现,是科学发展渐进形式的一种表现
    正确答案: BC(少选不得分)
    5、20 世纪以来,自然科学发展的突出特点是()
    A与技术形成了一体化发展趋势
    B在高速分化的基础上再进行高度综合
    C在继承的基础上不断创新
    D突破原有学科理论框架,形成飞跃式发展
    正确答案: B

    第4节

    1、技术发展的动力主要有()
    A社会需要与技术发展水平之间的矛盾
    B技术与科学一体化发展趋势的推动
    C技术目的与技术手段之间的矛盾
    D技术转移与技术综合因素推动完成
    正确答案: ACD(少选不得分)
    2、技术综合主要表现在()
    A技术内部各个分支学科之间的综合
    B不同技术之间的综合
    C针对同一研究对象而实现不同技术的综合
    D不同技术设计理念之间的综合
    正确答案: ABC(少选不得分)
    3、技术目的要求技术手段应该具有()
    A经济性
    B安全性
    C可靠性
    D适用性
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    4、技术发展的模式有()
    A社会动力模式
    B阶段发展模式
    C技术梯度递进模式
    D技术跃升发展模式
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    5、技术的阶段发展模式主要包括()
    A历史时代变迁
    B局部性的改良
    C技术体制改革
    D原理性的发展
    正确答案: BD(少选不得分)

    第三章

    第1节

    1、“科学与知识的增长永远始于问题,终于问题。”这是哪位哲学家的名言()
    A马克思
    B拉卡托斯
    C波普尔
    D库恩
    正确答案: C
    2、马克思主义的科学技术方法论的核心是()
    A唯物主义
    B辩证思维
    C系统思维
    D经验主义
    正确答案: BC(少选不得分)
    3、在这章中,主要讲述了哪些方法()
    A辩证思维方法
    B创新与批判思维方法
    C数学方法与系统方法
    D科学观察与实验方法
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    4、科学问题可以从以下哪些领域产生()
    A在观察、实验结果与原有理论的矛盾中
    B从理论内部的逻辑悖论或佯谬中
    C在不同学派、不同理论之间的争论中
    D从各个知识领域的空白区和接触点中
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    5、“推进局部的阶段性改革开放要在加强顶层设计的前提下进行, 加强顶层设计要在推进局部的阶段性改革开放的基础上来谋划” ,从方法论角度来说这是()
    A强调理论思维的重要性
    B强调改革实践的重要性
    C强调辩证思维的重要性
    D强调系统思维的重要性
    正确答案: CD(少选不得分)

    第2节

    1、以下关于分析和综合方法的表述正确的是()
    A分析与综合是相互渗透和相互转化的
    B分析的目的是为了在思维中综合认识对象
    C综合需要以分析为基础对事物全貌加以认识
    D没有分析的综合不是深刻的综合,不进行综合的分析就不会有科学创造
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    2、归纳方法分为()
    A完全归纳法
    B简单枚举法
    C科学归纳法
    D分类归纳法
    正确答案: ABC(少选不得分)
    3、以下关于演绎方法的表述正确的是()
    A演绎方法与归纳方法的逻辑程序正好相反
    B亚里士多德的逻辑三段论是演绎法
    C演绎为归纳确定研究目的和研究方向
    D演绎推理是或然推理
    正确答案: ABC(少选不得分)
    4、完整的科学抽象过程包括()
    A感性具体
    B理性分析
    C抽象规定
    D思维具体
    正确答案: ACD(少选不得分)
    5、思维中的具体具有()
    A现象的多样性
    B对象的丰富性
    C本质的同一性
    D抽象的深刻性
    正确答案: AD(少选不得分)

    第3节

    1、科学创造活动的核心与灵魂是()
    A逻辑性思维
    B抽象性思维
    C创造性思维
    D理论性思维
    正确答案: C
    2、创造性思维的特点有()
    A独创性
    B开拓性
    C突破性
    D综合性
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    3、下列说法中正确的是()
    A整个科技史可以说就是一部创造性思维发展的历史
    B严格意义上来说,逻辑思维不具备创造性
    C创造性思维是人们对研究对象思考时,产生超常的新观念、新思想的过程
    D创造性思维无论是在思路的选择上、思考的技巧上, 还是在思维的结论上都具有独特之处
    正确答案: ACD(少选不得分)
    4、批判性思维的主要特征是()
    A系统性
    B质疑性
    C谨慎性
    D深刻性
    正确答案: BC(少选不得分)
    5、学术研究中渗透批判性思维的途径有()
    A要了解和研究问题的来龙去脉,立足在历史和现实中看待问题
    B要在不同观点的交流、论辩、合作的环境中激发思考
    C要力求清晰和细致,尽量采用有帮助的量化方法来进行研究
    D可以提出解释性的假说,通过修正和综合来进一步的完善
    正确答案: ABCD(少选不得分)

    第4节

    1、数学方法是一种什么样的科学方法()
    A关注外部联系
    B关注事物形式
    C关注抽象结构
    D关注本质同一
    正确答案: BC(少选不得分)
    2、以下属于数学方法的是()
    A数学方程方法
    B数学建模方法
    C数学统计方法
    D数学实验方法
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    3、常用的系统科学方法有主要有()
    A系统论方法
    B控制论方法
    C经验论方法
    D信息论方法
    正确答案: ABD(少选不得分)
    4、控制论方法通过什么手段来研究对象发展变化的内外情况()
    A信息处理
    B信息数量
    C信息变换
    D信息反馈
    正确答案: ACD(少选不得分)
    5、系统论方法主要考察研究对象的何种关系()
    A整体与部分
    B部分与部分
    C系统与整体
    D结构与功能
    正确答案: ABCD(少选不得分)

    第5节

    1、科学观察与日常观察的主要区别在于()
    A日常观察简单,科学观察复杂
    B日常观察是表面观察,而科学观察包括对对象的理解或从理性上领会
    C日常观察可以不借助工具,而科学观察必须借助一定的仪器设备
    D日常观察对科学研究无用,科学观察作用显著
    正确答案: B
    2、科学观察的特点有()
    A观察须在自然发生的条件下进行
    B观察具有多维性
    C观察不受理论束缚
    D观察有明确的目的性和计划性
    正确答案: ABD(少选不得分)
    3、科学实验具有什么特点()
    A计划性
    B精确性
    C重复性
    D目的性
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    4、科学实验在科学研究中的作用有()
    A纯化作用
    B强化作用
    C重复再现作用
    D模拟研究对象作用
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    5、观察方法的局限性是()
    A观察方法只能在有限的范围内发挥作用
    B观察方法只适用于那些能够重复出现,或变化不太急剧的自然现象和过程
    C观察方法可使研究对象不明显的因素明显起来,使其隐蔽的因素突现出来
    D观察方法需要同时运用实验方法和借助于理论思维, 才能收到令人满意的结果
    正确答案: ABD(少选不得分)


    第四章

    第1节

    1、马克思主义科学技术社会论主要讲述的内容是()
    A科学技术发展的社会动力
    B科学技术发展的社会模式
    C科学技术对社会发展起着巨大的推动作用
    D社会对科学技术的发展和应用也有着重要影响
    正确答案: CD(少选不得分)
    2、生产力的构成要素有()
    A劳动者
    B劳动对象
    C劳动资料
    D科学管理
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    3、生产力发展程度的重要标志是()
    A劳动者的高素质化
    B劳动对象的多样化
    C生产工具的先进化
    D社会财富的巨大化
    正确答案: C
    4、提出“科学技术是第一生产力”论断的是()
    A马克思
    B恩格斯
    Cdeng**
    Dmao**
    正确答案: C
    5、知识经济时代,推动经济增长的主要要素是()
    A土地和劳动力
    B劳动力和资本
    C资本和知识
    D知识及掌握知识的人
    正确答案: D

    第2节

    1、“火药把骑士阶层炸得粉碎, 指南针打开了世界市场并建立了殖民地, 而印刷术则变成新教的工具, 总的来说变成科学复兴的手段, 变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”是谁所言()
    Amao**
    B马克思
    C恩格斯
    Ddeng**
    正确答案: B
    2、近代文明的两大基石是()
    A哲学
    B法律
    C科学
    D民主
    正确答案: CD(少选不得分)
    3、科学技术对文化的影响会体现在()
    A器物层次方面
    B制度层次方面
    C价值观念方面
    D行为规范方面
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    4、随着科学技术在社会中的作用日益增强,必然导致()
    A教育对象的扩大
    B教育功能的扩充
    C教育水准的提高
    D教育程度的普及
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    5、下面说法中正确的是()
    A科学技术的发展改变着教育的内容,决定着教育改革的方向
    B科学技术的发展终将被文化消化和吸收,从而导致文化的更新和繁荣
    C科学精神将唤起民主意识的增强和活跃, 技术进步则为民主政治的实施提供手段
    D科学技术进步能推动社会职业分层的发展,形成各种各样的职业道德
    正确答案: ABCD(少选不得分)

    第3节

    1、“这种科学并不存在于工人的意识中, 而是作为异己的力量, 作为机器本身的力量,通过机器对工人发生作用” ,这段话意在表明()
    A科学的存在
    B科学的异化
    C科学的功效
    D科学的价值
    正确答案: B
    2、第三次科学技术革命实现了()
    A劳动生产方式的机械化
    B劳动生产方式的电气化
    C劳动生产方式的智能化
    D劳动生产方式的自动化
    正确答案: D
    3、科学技术的发展将从根本上改变()
    A人类劳动的性质
    B人类劳动的内容
    C人类劳动的对象
    D人类劳动的方式
    正确答案: ABD(少选不得分)
    4、马克思把对科学技术异化现象的批判是()
    A技术决定论的
    B社会决定论的
    C辩证全面论的
    D价值中立论的
    正确答案: C
    5、马克思认为科学技术异化现象的根源是()
    A资本家的虚伪掩饰
    B工人们的软弱妥协
    C社会快速发展的需要
    D资本主义的生产关系
    正确答案: D

    第4节

    1、文艺复兴前后的科学活动显著区别在于()
    A研究性质不同
    B规模大小不同
    C研究方法不同
    D价值取向不同
    正确答案: B
    2、职业科学家的出现是在()
    A16 世纪之后
    B17 世纪之后
    C18世纪之后
    D19 世纪之后
    正确答案: B
    3、世界科学活动中心的概念是谁最先提出来的()
    A爱因斯坦
    B贝尔纳
    C马克思
    D默顿
    正确答案: B
    4、科学自身发展的不平衡性主要表现在()
    A不同地域经济水平的差异
    B不同观点、理论之间的争论
    C不同带头学科的更替变化
    D不同学术团体研究水平的差异
    正确答案: C
    5、科学技术社会运行的“不平衡性”有()
    A区域(空间)间社会运行的不平衡性
    B过程(时间)运行的不平衡性
    C经历发展水平状况的不平衡
    D科学自身发展的不平衡性
    正确答案: ABD(少选不得分)

    第5节

    1、“科学家”这一术语是谁创造出来的()
    A波普尔
    B恩格斯
    C惠威尔
    D道尔顿
    正确答案: C
    2、为了把科学家与社会上从事其他活动的群体区分开,科学社会学家们构造了什么术语()
    A科学研究机构
    B科学共同体
    C学测试中心
    D科学实验室
    正确答案: B
    3、科学社会学家默顿提出的科学研究的基本行为规范或精神气质有()
    A普遍主义规范
    B公有主义规范
    C无私利性精神
    D有条理的怀疑精神
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    4、从事科学研究的科学家应具有()
    A不倦求知的热情
    B广泛持久的好奇心
    C为人类造福的利他精神
    D不受约束实现科学理想的执着
    正确答案: ABC(少选不得分)
    5、科学共同体的分层结构在本质上是一种()
    A学科结构
    B功能结构
    C权威结构
    D阶层结构
    正确答案: C

    第6节

    1、以下属于科学技术社会建制的是()
    A无形学院
    B测试中心
    C科研院所
    D数据中心
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    2、科学共同体作为具体的存在形式可分为()
    A科学内在形式
    B科学在外形式
    C社会内在形式
    D社会外在形式
    正确答案: CD(少选不得分)
    3、学派具有什么特点()
    A有权威核心的内聚性
    B有集体竞争的整体性
    C有学术思想的继承性
    D有学术思想的排它性
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    4、下面关于无形学院的说法正确的是()
    A介于学派与一般科学共同体之间的一种科学组织形式
    B以优秀的科学家为中心,没有约束的进行学术思想交流
    C排它性强,并坚持某种特定的学术主张
    D是由少数人构成的非正式交流系统
    正确答案: ABD(少选不得分)
    5、下列说法中错误的是()
    A国家级的科研机构比较侧重于基础研究和综合研究
    B科研中心是一种刚性和柔性组织的结合,是强有力的科学社会组织形式
    C地方、企业的科研机构侧重于应用与开发研究
    D高等院校能灵活有力地组织力量,实现重大科学研究任务
    正确答案: D

    第7节

    1、社会对科技的投入水平制约着()
    A科技发展规模的大小
    B科技发展速度的快慢
    C科技发展体制的优劣
    D科技发展水平的高低
    正确答案: ABD(少选不得分)
    2、经济体制对科学技术活动的影响主要表现在()
    A发展方向
    B需求驱动
    C政策激励
    D投资规模
    正确答案: BC(少选不得分)
    3、我国的社会主义市场经济体制()
    A使科研成果转化为生产力和经济效益的周期已大大缩短
    B使科学技术在生产力发展中显示了巨大作用,同时改变了生产关系
    C使科研成果在商品化的同时给科研部门带来了巨大的经济效益
    D在一定意义上能最大限度地调动科研机构的积极性和主动性
    正确答案: ACD(少选不得分)
    4、政治对科学技术的影响是至关重要的,主要表现在()
    A社会制度的影响
    B意识形态的影响
    C政策方针的影响
    D政治民主的影响
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    5、科技方针政策直接决定了()
    A科技发展的规模和速度
    B人才的培养和使用
    C科研成果的评价和推广
    D整个科研管理过程
    正确答案: BCD(少选不得分)

    第8节

    1、教育发展状况的好坏()
    A决定着科技队伍的阶级属性和兴趣
    B决定着科技队伍的质量、数量和结构
    C决定着科技队伍知识更新的能力
    D决定着科技队伍后备力量的培养
    正确答案: BCD(少选不得分)
    2、教育的普及程度决定着()
    A科学技术成果在社会中的传播
    B科学技术成果在社会中的消化
    C科学技术成果在社会中的吸收
    D科学技术成果在社会中的应用
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    3、文化传统对科学技术的影响体现在()
    A宗教对科学技术发展具有相当重要的影响
    B生产力的发展状况决定着科学技术发展的规模和速度
    C价值观念对科学技术发展也会产生一定的影响
    D不同的哲学观念对科学技术发展所起的作用是不同的
    正确答案: ACD(少选不得分)
    4、从古希腊的亚里士多德开始,西方哲学就明确地分化为()
    A自然哲学
    B伦理学
    C逻辑学
    D美学
    正确答案: ABC(少选不得分)
    5、文化传统对科学技术的影响是()
    A全方位的
    B多层次的
    C高效直接的
    D潜移默化的
    正确答案: ABD(少选不得分)

    第五章

    第1节

    1、mao**特别重视科学技术创新的()
    A生产力功能
    B军事功能
    C社会功能
    D团结知识分子功能
    正确答案: AB(少选不得分)
    2、mao**科技创新思想的根本立足点是()
    A学习西方先进科学技术
    B自力更生
    C争取外援
    D发展尖端国防科技
    正确答案: B
    3、在严峻的国际形势下,以mao**为主要代表的中国共产党人认识到自主研发()的极端重要性和紧迫性
    A民用科技
    B尖端军事科技
    C原子弹研制
    D人造卫星
    正确答案: BCD(少选不得分)
    4、在有关科技人才的培养和教育方面,不属于mao**认为的观点是()
    A加强党对知识分子的领导
    B重视知识分子待遇
    C强调科技人才要又红又专
    D提倡科研人员与工农结合
    正确答案: B
    5、mao**提出我党领导中国科学发展的指导方针是()
    A自力更生
    B争取外援
    C艰苦奋斗
    D百家争鸣
    正确答案: D

    第2节

    1、deng**科学技术思想的理论核心是()
    A实施科教兴国战略
    B以人为本
    C科学技术是第一生产力
    D提高自主创新能力
    正确答案: C
    2、中国实施“科教兴国”战略的重大举措包括()
    A863 计划
    B211工程
    C985工程
    D973 计划
    正确答案: BC(少选不得分)
    3、jiang**指出,科技要发展, ()是关键。
    A体制
    B战略
    C政策
    D人才
    正确答案: D
    4、deng**强调,四个现代化,关键是()
    A农业现代化
    B工业现代化
    C科学技术现代化
    D国防现代化
    正确答案: C
    5、hu**指出,我们必须坚持() ,大力发展与民生相关的科学技术
    A自力更生
    B以人为本
    C突出重点
    D走中国特色自主创新道路
    正确答案: B

    第3节

    1、xi**认为科技创新的目标是()
    A建成创新型国家
    B实施创新驱动发展战略
    C建设世界科技强国
    D绿色发展
    正确答案: AC(少选不得分)
    2、xi**指出,()是引领发展的第一动力
    A人才
    B体制
    C创新
    D战略
    正确答案: C
    3、xi**认为,()是创新的根基,是创新的核心要素。
    A政策
    B人才
    C共享
    D战略
    正确答案: B
    4、xi**认为,发展科学技术需要的条件包括()
    A夯实科技基础,在重要科技领域跻身世界领先行列
    B推动科技发展,必须准确判断科技突破方向
    C强化战略导向,破解创新发展科技难题
    D弘扬创新精神,培育符合创新发展要求的人才队伍
    正确答案: ABCD(少选不得分)
    5、xi**认为科技创新的根本原则是()
    A走中国特色自主创新道路
    B走绿色发展之路
    C走民生科技发展之路
    D走创新驱动发展之路
    正确答案: A

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  • 一、考试相关 书本考试关键词: 高技术、科学假说、数学方法、科学精神、人类中心主义、科学问题、科学事实、辨证唯物主义自然观、技术发展动力、可持续发展观、...《自然辩证法概论》 一、名词解释 1.系统 ...

    一、考试相关

    书本考试关键词:

    高技术、科学假说、数学方法、科学精神、人类中心主义、科学问题、科学事实、辨证唯物主义自然观、技术发展动力、可持续发展观、国家创新体系、科学理论演进动力等。

     

    PPT考试关键词:

     

    题型:

    1、名词解释4题

    2、简答题4题

    3、论述题,论述你的观点,解释,说明。

     

    题目:

    《自然辩证法概论》
    
    一、名词解释
    
    1.系统       
    2.科学事实        
    3.高技术
    4.机械唯物主义自然观
    5.科学假说
    6.技术预测
    7.自然观       
    8.数学方法
    
    二、简答题:
    1.辩证唯物主义自然观的创立有何重大意义? 
    2.技术与科学的区别是什么?
    3.试述科学精神的基本内涵。
    4.简述机械唯物主义自然观的观点和特征。
    5.简述人类中心主义及其局限性。
    
    三、论述题
    1.可持续发展观的主要内涵是什么?你认为可持续发展的社会应该具备哪些特征?
    2.结合当前有关学术腐败的一些现象,请谈谈你对科研诚信的认识。
    3.从我国基本国情出发,试述构建国家创新体系的路径与意义。 

     

     答案(仅供参考):

    一、名词解释
    1.系统
    由相互联系的要素构成的有特定结构和功能的有机整体,是自然届物质存在的普遍形式。
    
    2.科学事实
    科学事实经过对经验事实的科学整理和鉴定后获得的,关于客观存在的事件、现象和过程的真实描述或判断。 
    如,通过感官,自然界原本存在的想象;通过仪器,观察出来的反应出来的情况,也是事实;通过陈述出来的,真实发生的事情。这些都可以叫做科学事实。 
    
    3.高技术
    高技术是建立在现代自然科学理论和最新的工艺技术基础上,处于当代科学技术前沿,能够为当代社会带来巨大经济、社会和环境效益的知识密集、技术密集技术。
    
    4.机械唯物主义自然观
    认为世界是一部由惰性物体组成的机器;物体运动是由于外力的推动,遵守严格机械决定论的因果关系。
    
    5.科学假说
    科学假说就是人们在探索错综复杂的自然界奥秘的过程中,用已获得的经验材料和已知的事实为根据,用已有的科学理论为指导,对未知自然界事物产生的原因及其运动规律做出推测性的解释
    
    6.技术预测
    技术预测是对科技发展的未来目标和可能途径及资源条件作出的预先推测或测定。
    
    7.自然观
    自然观是指人们对自然届认知的总和。大体包括人们关于自然界的本源、演化规律、结构以及人与自然的关系等方面的根本看法。
    
    8.数学方法
    数学方法即用数学语言表达事物的状态、关系和过程,并加以推导、演算和分析,以形成对问题的解释、判断和预言的方法。
    
    二、简答题:
    1.辩证唯物主义自然观的创立有何重大意义? 
    1)实现了自然观发展史上的革命性变革
    2)为马克思主义的科学观、科学方法论以及科学与社会的研究奠定了理论基础
    3)为科学与技术提供了世界观、认识论、方法论和价值论的理论前提
    4)为自然科学和人的科学的结合提供了理论前提
    
    2.技术与科学的区别是什么?
    1)任务不一样。科学要解决“是什么”、“为什么”;技术回答的是“做什么”、“怎么做”
    2)形态不一样。科学一般表现为知识形态,理论形态;而技术则一般表现为物质形态
    3)目的不一样。科学的目的是现象之中求本质,以认识课题为己任;技术是来自某种认识或者经验的升华,用于改造课题的活动
    4)管理方法不一样。科学的管理方法强调工作得如何;技术则注重如何工作
    5)评价方面不同。对科学的评价是“深”字;对技术的评价是“新”字
    6)保密方面不同。科学是不保密的,保密的都是技术
    7)商业性质不同。科学不能出卖和转让,而技术可以
    
    3.试述科学精神的基本内涵。
    1)求真务实
    2)有条理的怀疑
    3)开拓创新
    
    4.简述机械唯物主义自然观的观点和特征。
    观点:
    1)世界是一部由堕性物体组成的机器
    2)物体的运动是由于外力的推动,遵循严格机械决定论的因果关系
    
    特征:
    1)严格的机械决定论
    2)机械的自然图景
    
    5.简述人类中心主义及其局限性。
    人类中心主义认为人类是地球上,以至宇宙间最核心或者最重要的物种,评价现实的真实与否亦依靠人类的视角。
    局限性:
    认识片面,缺乏系统性。会拆分或者弱化与其他环境、生态之间的关系,而实际上,人类也是整个系统中的一部分,各个组成部分是相互依赖,共同生存的,缺一不可。
    
    
    三、论述题
    1.可持续发展观的主要内涵是什么?你认为可持续发展的社会应该具备哪些特征?
    答:
    主要内涵分以下几点:
    1)公平性持续发展(基础)
    2)持续性持续发展(条件)
    3)共同性持续发展(目的)
    特征:
    1)公平性。不同代人、不同物种、不同国家和地区之间的公平
    2)持续性。经济活动和社会发展的同时充分考虑资源和环境的承载能力,维持生态平衡
    3)共同性。认识到地球是一个整体,只有全世界范围的共同发展才是真正的发展。

    2.结合当前有关学术腐败的一些现象,请谈谈你对科研诚信的认识。
    答:诚信是一个道德范畴,“诚”更多指“内诚于心”,“信”则侧重“外信于人”。科研诚信是科技工作者在科技生活中弘扬以追求真理、实事求是、开放协作作为核心的科学精神,是遵守相关法律法规,恪守科学道德准则,遵守科学共同体公认的行为规范。很多人之所以会有学术不端行为,是因为没有意思到问题的严重性,没有把追求真理、实事求是作为科学研究过程中的行为准则。科研是为了更好的服务社会,学术腐败,不仅对自己会产生不良影响,而且这种行为更多的会损害我国科技界的声誉,破坏我们的自主创新环境,影响科技事业的正常发展。

    3.从我国基本国情出发,试述构建国家创新体系的路径与意义。
    答:
    科技创新已经成为国际竞争中成败的主导因素,科技竞争力决定了一个国家或地区在未来世界竞争格局中的命运和前途,成为维护国家安全、增进民族凝聚力的关键。

    构建中国国家创新体系,
    核心是要构造有利于我国科技创新能力,促进科技与经济的紧密结合的体系。
    1)建设以企业为主体的技术创新体系
    2)科学研究与高等教育有机结合的知识创新体系
    3)军民结合、寓军于民的国防科技创新体系
    4)社会化、网络化的科技中介服务体系
    5)各地特色和优势的区域创新体系

     

     

     

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  • 1. 已经有了科学,还需要自然辩证法吗?2. 科学和哲学如何结合?3. 什么是 “自然”?中文“自然”概念来自英文 Nature 吗?4. 中国古代未作出“自然的发现”吗?5. “自然”存在与演化如何影响人类及其社会?6. 人...
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    结课论文要求

    一、请在以下选题中择一,提交一篇不少于2000字的论文。

    1. 已经有了科学,还需要自然辩证法吗?

    2. 科学和哲学如何结合?

    3. 什么是 “自然”?中文“自然”概念来自英文 Nature 吗?

    4. 中国古代未作出“自然的发现”吗?

    5. “自然”存在与演化如何影响人类及其社会?

    6. 人与自然的关系是什么?

    7. 经典科学方法依然重要吗?为什么?

    8.“可重复性”是科学方法的试金石,您同意吗?

    二、截止时间:2020年11月3日24:00

    三、提交形式:电子邮件发送汪凯老师邮箱,同时抄送助教。

    老师:kaiwang@ustc.edu.cn

    助教:lj9@mail.ustc.edu.cn

    邮件标题“姓名-学号-论文题目”,需要同时提交供查重的Word 版本和签署了原创声明的PDF版本。

    四、论文模板下载链接(百度网盘):

    链接:

    https://pan.baidu.com/s/17a4tL7duETNSGYzve670kw

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自然辩证法概论