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  • 2022-01-22 12:17:29

    有了目标之后:

    Step1:收集资源并整合起来,不管是github,论文,博客,搜一个词得到的所有结果都要记录下来,但是要创建一个有用的论文,视频和文章的短名单。

    Step2:将你以为与主题相关的任何资源进行深入研究,并绘制一张表格,对资源的理解程度做一个追踪,最好的就是所有收集到的都有10%-20%的理解程度,初步了解大概就是5~20篇的认识,做一下笔记记录论文中提出的关键方法,创新点,做一个表格记录

    来源10%~20%20%~40%40%~60%
    文章名字XX

    Step3:一篇论文基本都要看3遍以上。第一遍仔细阅读论文中的标题,摘要和关键词,第二遍阅读论文中的导言,结论以及图表,快速扫描论文剩下的部分把握关键信息。第三遍阅读整个论文,跳过任何看不懂的公式以及术语。要深入研究的话就需要搞懂

    Step4:问问题,可以参考下面的

    科技文献的阅读步骤

    1. 确定问题和创新点
      1. 阅读题目,摘要,初步确定文章解决的问题
      2. 阅读引言,回答问题的意义,问题的定义,论文方案创新点。论文方案实施条件
      3. 阅读结果图,思索:结果好不好,能否证明创新点
    2. 思考
      1. 面对该问题我该如何解决
      2. 能否实验论文的创新点
      3. 能否比论文的结果更好
      4. 我的方案和论文设定的条件有无不同
    3. 阅读论文的方案和实验部分
      1. 论文的假设条件是什么
      2. 论文的子问题的理论,算法或者是解决方案是什么
      3. 论文的实验如何设计?实验的步骤是哪些
      4. 论文的实验结果如何获取?能否证明创新点?
    4. 阅读Related Work部分
      1. 找创新点
      2. 原有解决方案的分类,哪些文章对本文的想法贡献大,再去研究一下
    5. 思考,回顾2中的问题回答:
      1. 文章的假设条件增加或者减少后能否产生新的方案
      2. 论文的优点在哪里,不足在哪里
    6. 阅读结果——论文笔记,主要是阅读过程中涉及到问题的解答

    对论文进行分类,按照方向分,再细分的话就是按照课题组分,文件命名:期刊-年份-题目

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    科研论文 撰写技巧(三): 【课程来源:清华大学 仲伟民教授 研究生课程 《如何撰写学术论文(文科)》】 【说明:个人课程笔记,仅供参考】 前言: 撰写科研论文是研究生阶段最为重要的一种训练,人文社科专业...

    科研论文 撰写技巧(三):

    【课程来源:清华大学 仲伟民教授 研究生课程 《如何撰写学术论文(文科)》】
    【说明:个人课程笔记,仅供参考】
    
    前言:
    • 撰写科研论文是研究生阶段最为重要的一种训练,人文社科专业学生尤为重要
    • 会写论文的研究生,会有更多更好的机会

    科研论文的六步走流程:

    1. 转变学习观念和学习方式

    过渡环节,本科教育重在基础知识和适当的专业学习,总的来看,仍处于完全的知识吸收阶段。中外大学如此,这是正常现象,但研究生阶段,学习观念和学习方式要发生根本性转变:即从接受式学习向创造性学习转变

    2. 结合自己专业学习,学会进入科研门径的方法

    1. 在应对各门课程作业时,要掌握技巧,每学期可能要交三四门,但对于这些作业不要平均用力,要选一门你感兴趣的课,重点做这门课的作业,争取把其中的这一篇写的比较好,最高要求是要达到发表的水平
    2. 上课期间,争取多与老师交流,尤其是将拟写的题目与老师交流,让老师帮你参考题目或得到材料收集方面的指导

    3. 逐渐加深对学术研究的认识

    学术论文: 某一学术课题再实验性、理论性或预测性上具有的心得科学研究成果或创新简介和知识的科学记录,或是某种已知原理应用于实际取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表,或用作其他用途的书面文件
    说明:数字时代不会改变对论文本质的定义,但赋予了学术论文一些新的特性,尤其是信息爆炸带来的快速阅读需要对论文的写作技巧更为强调,比如关键词和提要让读者最短时间了解你的观点
    学术论文和学术研究的关系:
    学术论文实际就是对研究过程的书面记录,并以适当形式传播,一体两面:无研究即无论文,光有研究不写论文则无从传播
    当然,核心是创新。如何将自己的创造性成果的技巧分享非常重要
    评判学术论文的标准:
    1.内容标准:核心是创新:新观点、新方法、新资料(至少其一)
    2.形式标准:学术论文都有一定的形式规范,构成了论文的形式标准
    最高层次的创新是原创,其中原创的评价指标:
    提出了独自的理论系统,独有的理论概念、独特的理论观点、独创的理论方法、独门的理论材料
    完成学术论文的条件: 学术功底和写作技巧,大量的论文在编辑眼中很少能超过2-3分钟,如果超过5分钟,那么很大可能被录用
    努力提高研究与写作技巧:
    1.导师的言传身教:研究上的师生传承,多和老师交流,老师们虽然忙的一塌糊涂,但是如果要找老师,老师一定会尽最大能力去满足你
    2.大量阅读与思考:这是看手机看微信所不能获得的,对于同样的内容可以有不同的研究和表达方法,读书也是我们寻找科研方法的一个路径,思考我们为什么没想到?
    3.练习很重要:动手去写,但练习要有目的,要找窍门,要找到需要解决的问题
    4. 学会和学术期刊打交道:可以得到编辑部聘请的审稿人的专业意见,编辑提出的技术方面的建议,特别是进入到匿名评审阶段,都会请国内的顶尖专家来给出比较中肯的意见,即使没有被采用,这也是一笔宝贵的财富
    推荐阅读:王小盾:《从事实出发,而非从原则出发》:
    经验一:从事实出发,而非从原则出发
    经验二:读原著
    经验三:寻找材料、阅读材料、分析材料-关于学术能力的三句话
    经验四:即类求书,因书究学-完整地掌握历史著作
    经验五:读书得见-两种比较:同背景比同相近事物比
    经验六:小题大做:选题以小见大是非常聪明的做法,好比挖井,太大,很难找到突破口,找到合适,挖到一定深度后,再向四周扩
    经验七:看起来难得事物容易做:你选取很宏观得东西,参考资料容易得,但是很难写出自己的东西
    经验八:天子狩猎和大禹治水:前一个把猎物围起来,范围小皇帝好射,在学术研究中,广泛研究材料,先把相关的书读完,然后再写东西,这样创作就会如泉水一样喷涌而出,后一个研究什么内容,就直奔着去找材料
    经验九:资料与理论并举
    经验十:做减法

    4. 怎样找到值得研究的问题

    找到合适的题目,等于论文成功了一半,也是有一定的道理,怎样去找呢?
    1.在课程学习中找,老师讲课中,会讲一些学术界有争议的问题,学术界的热点问题,以及老师建议大家去思考的一些问题,可以在课堂直接征求老师的意见,定下题目,这是捷径。直接得到老师的指导
    2.读书中发现某位学者解决的不彻底,不完整甚至不对的问题或者发现新问题,这事最常见的寻找论文题目的方法
    3.找一个比较重要或感兴趣的问题或学术热点,写一个比较完整的综述或述评,这事很好很有效的凝练问题,锻炼写作的方式
    4.注意各种研究生论坛以及各种学术会议征稿,有针对选取,这样还可争取到参加学术会议和发表的机会
    5.经常浏览期刊发表的相关文章,尤其是专业期刊,关注学术界的动态和热点话题,就这个问题深入研究,就可能有发表的机会
    初次写论文时,要选一个中观或比中观小的题目,太大把握不了,太小看似容易,其实需要很扎实的功夫,下列情况下,果断放弃一些题目:
    1.已经有很多研究成果(别人都做得比较好),而自己不能再别人基础上提出新的看法
    2.选题过难或太大,你啃不动
    3.尽管问题很好,但无法找到足以支撑论文的相关材料

    5. 怎样写出较高水平的学术文章

    1.要多读书,但不能把读书碎片化,时间碎片化,微信导致思维的碎片化,影响我们科研能力的提高,所以老师自己要求自己,上午下午的整块时间不看微信,当然有好的学者发的好文要懂得利用
    2.读书圈圈点点画画,随时写下自己的感想或者在笔记上书写,以后可以作为科研的参考资料,某个不成熟的想法很可能成为以后的选题
    3.读大意,读重点,有计划,成系统,不要盲目,如果有时间或没有目标的读书,尽量读经典,根据作者的索引再去广泛阅读

    研究生读书计划应该包括三个层次:
    专业读书计划(培养方案)、研究方向的读书计划(追着老师要)、学位论文的科研读书计划

    另外,还需要培养自己的学术兴趣,尤其初次写选兴趣的,或者结合自己职业规划和当前学术界研究的热点和重点,选择一位好老师做指导,请老师指导。学会拉论文框架,在下边勾勒出小框架,经常动手,熟能生巧

    建议:
    1.不要一开始就写书评,论文写作中,书评是最难写的一种,也是学术期刊上最难发表的
    2.不要一开始就与大家商榷,甚至批评大家
    3.不要一开始就写太大的题目,不好把握
    4.不要试图一鸣惊人,直接在某某著名期刊发表

    6. 怎样发表文章

    1.了解期刊:定期翻阅期刊,知网上只是很零碎的抽取,对于期刊的整体没有凸显。
    2.投稿要有针对性:目标太高,成功率很低,对成长没有益处,求职还会加负分
    3.注意细节:每个期刊都有自己的风格和偏好,除了特色栏目在学科或问题方面的倾斜以外,还涉及论文的风格。不必费时费力向那些与自己风格迥然不同的期刊投稿,所以需要读刊,没事到期刊阅览室看看,投哪个就按哪个的规范来做,否则被认为无的放矢直接退稿。有的还对投稿人身份有限定,要看清。
    4.善于同编辑部编辑打交道:
    善于推介自己:
    ①认真的态度(不能群发)
    ②遵守学术规范(投稿前查重)(超过10%不用)
    ③注重细节(作者简介可以略详)(找投稿地址最好还是买本看看,网上很多是假的)
    善于交流:
    ①熟知欲投稿期刊的基本信息和最新动态
    ②试着给编辑写封信


    注意:有以下情况将会被退稿:
    1.转引常见的第一手材料
    2.直接引用二次文献
    3.用教科书或字典的材料作为证据
    4.错别字,病句过多
    5.引用经典著作不准确,使用过时的版本
    6.复制率在10%以上
    7.套用简单模型或公式

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  • 一些计算机专业选择论文方向的指导资料
  • 科研论文 GNTR_classification.pdf
  • 如何写好科研论文(心得体会2000字) 通过本课程的学习,我学习到了许多如何写好科研论文的方法,接下来我将具体阐述我的收获。 一、在第一章中,主要学习了如何造就一篇优秀的学术论文。 (一)标题要起得好,具体...

    如何写好科研论文(学习笔记2000字)

    通过本课程的学习,我学习到了许多如何写好科研论文的方法,接下来我将具体阐述我的收获。

    一、在第一章中,主要学习了如何造就一篇优秀的学术论文。

    (一)标题要起得好,具体要达到以下要求。

    a. 反映核心技术;

    b.尽量精炼简介;

    c.要与关键字区别;

    d.保护知识产权;

    e.标题不要起的太大;

    f.要采用规范形式,如“xx系统下针对xx问题的xx算法”。

    (二)论文摘要。

    a.摘要是对标题的扩充;

    b.要覆盖文章的出发点、亮点和效果;

    c.应该控制在200字左右;

    d.应当遵循一定的形式套路。例如:“我们考虑了xx系统中的xx问题,利用xx原理或xx方法研究这个问题在研究的过程中遇到了xx阻碍,然后又用到了什么特殊方法、手段解决了这个阻碍,最后达到了xx效果。”

    (三)引言。

    a.引言是摘要的扩充;

    b.要介绍研究背景;

    c.提出问题及原因;

    d.进行文献调研,调研文献要与内容相关,并对存在的缺点、问题进行批判;

    e.介绍本文的贡献。

    (四)论文撰写。

    1.问题建模:

    a.用数学语言对问题进行描述;

    b.尽量选取已有的模型,因为更加可靠;

    c.确定研究目标。

    2.研究方法及分析:

    a.用文字链接所有的公式;

    b.逻辑清晰流畅;

    c.适当的停顿进行解释;

    d.换位思考,从读者的角度出发;

    e.掌握一套数学分析工具;

    f.简化表达式;

    g.扩充论文长度与贡献。

    3.仿真:

    a.规范的形式与坐标;

    b.仿真的目标明确,例如“复杂度、精度等”;

    c.解释仿真结果,反哺理论;

    d.不要有冗余,能一张图表达清楚的就不要用两张图。

    4.总结:要注意结论与摘要的区别,并阐明未来研究的方向

    5.复稿:建议复稿在10遍左右,经历2、3个月。第一遍写完后,第二遍要细读、细改,理清思路,字句斟酌;第三遍要进行速度,保证逻辑通顺;最后休息一段时间后再来改第四遍。

    (五)英文写作。

    首先,我们要保证英语语法的正确,例如so、thus、moreover不能用来连接两句话,应分成2句话来写。其次,我们要拒绝中式英语,要用英文的逻辑来书写论文;再次,要保证逻辑严谨,不要使用未定义的术语,不要反复叨念,同时要有语句上的逻辑。接着,我们要准备好一本English List,用于记录我们在阅读英文文献时看到的好的表达方法。最后,我们需要对文章进行润色,例如进行同义词的替换、句式的变换,同时也要注意公式和符号的规范。

    (六)其他。

    老师在课堂上给我们推荐了LaTex写作工具。此外,还说到了如何与审稿人打交道,我们应当批判性地接受审稿人意见,心存感激,学会忍耐。

    二、在第二章的学习过程中,我学会了如何撰写学术论文。

    我们对一篇学术论文质量的评价标准分为形式标准和内容标准。内容标准的核心是创新性,包括新观点、新方法和新资料。评价文章原创性的几个标准如下:

    a.独自的理论系统;

    b.独有的理论概念;

    c.独特的理论观点;

    d.独创的理论方法;

    e.独门的研究材料。

    我们怎样才能找到值得研究的问题呢?首先我们要在课程中寻找,在读书中发现问题,这些问题可以是学术界尚未解决的问题,解决的不够好甚至有错误的问题和纯粹的新问题。其次,我们可以针对一个感兴趣的问题写一个综述,在归纳中寻找新问题。再次,我们可以关注各种研究生论坛与各种学术会议征稿。最后,我们也应该经常浏览好的学术期刊,看看这些期刊最近在关注、研究什么样的问题。

    当我们遇到以下选题时,建议放弃:已有较多研究成果且无法提出新方法问题、选题难度过大,啃不动的问题、无法找到足以支撑论文的相关材料的问题。但我们可以把这些题目记下来,以后进行研究。

    在发表文章前,我们应当了解各个学术期刊,对自己要发表的学术期刊有个大体的认识。投稿要具有针对性,不要太高也不要太低。要遵循期刊的写作规范,符合期刊的规则与要求。要了解期刊风格、特点,关注期刊目前在关注的问题与热点。

    在与期刊打交道时,首先,我们要善于推荐自己,端正自己的态度,不要群发稿件,遵守学术规范,提供自查复制率报告,注重细节。其次,要善于交流,熟知期刊基本信息与最新动态,试着给编辑写信。

    三、通过第三章的学习我学会了SCI的写作技巧。

    首先,我们要在日常学习研究中进行笔记积累。记录详细的实验细节、自己的新想法专业知识、概念以及理论进展等。其次,要积累文献。可以订阅期刊,关注国内外研究组的网页(RSS源订阅、邮箱订阅)。保证每个月2-3篇文献的精读,主要选择本领域的重要文献,同时也要进行泛读,先读摘要部分,看看有没有读下去的必要。最后,我们要学会对文献进行分类管理,可以手动分类也可以使用一些文献管理软件。

    在写作上,我们的图表的坐标轴一般在4-6个刻度,字号要够大,重点内容进行突出表示,颜色对比鲜明,如黑红蓝、红蓝绿等,图表要简单、直观、有深度。

    四、通过第四章的学习,我学会了一些论文写作和投稿方面的知识。

    首先,我们要明确为什么要发表论文。发表论文可以注册研究成果的原创性,表明自己是第一个发现问题答案的人;科学家通过论文来发表重大突破的实验细节,其他人可以重现其方法和结论;通过发表论文可以通知同行你的研究进展,避免重复劳动;发表论文可以得到同行的评论和建议。其次,我们如何判断自己的论文是否能够发表?我们可以检查自己的研究成果是否具有原创性,是否对既有研究有重要提升作用,是否对本领域有鲜明见解并可以做一个回顾和总结。有价值的论文,其科学信息是清晰的,有用的,同时具有逻辑性的表达要传递的信息,让读者能够较容易的明白你研究的重要性。

    五、通过第五章的学习,我学习到了学术伦理道德相关的知识。了解到了作者的主要责任是保证数据真实不伪造或篡改,保证研究原创性,坦言告知可能存在的任何利益冲突,避免一稿多投。

    通过本学期《如何写好科研论文》课程的学习,我系统地学习了我们应该如何写好一篇优秀的科研论文,不仅需要写作时注意各种各样的细节,还需要在平时进行各种各样的积累,例如数学方法的积累、文献的积累、英文表达的积累等等,在投稿和投稿后仍然有许多我们需要注意和容易犯错的问题。通过这五章的讲解,我收获十分丰富。

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    万次阅读 多人点赞 2021-03-17 19:20:35
    根据本周所讲内容,对于论文标题的撰写,以下描述正确的是?

    根据本周所讲内容,对于论文标题的撰写,以下描述正确的是?
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空空如也

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