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  • 大家好,作为当事人,今天从自己的角度和大家聊聊风变编程。其实对于评价一个产品是好是坏,从用户的角度来说,关注的是:能否解决需求?操作是否简便?感官是否舒适?甚至在产品使用过程中是否产生“惊喜”“依赖”...

    大家好,作为当事人,今天从自己的角度和大家聊聊风变编程。

    其实对于评价一个产品是好是坏,从用户的角度来说,关注的是:能否解决需求?操作是否简便?感官是否舒适?甚至在产品使用过程中是否产生“惊喜”“依赖”等感觉。

    而从公司的角度,关注的角度:是否解决用户需求了?是否让用户用得很爽?是否获得持续受益?是否带动行业技术的发展?是否引领社会正向发展?等等。

    基于此,公司和用户在绝大部分角度是达成一致的:

    如果这个产品能够解决用户需求,如果这个产品能让用户拥有良好体验,如果这个产品能够创造价值,这个产品就是值得被认可的。

    1、风变编程的Python课解决了用户需求了吗?

    风变科技是一家做教育的公司,从熊猫书院、熊猫小课到现在风变编程,核心产品几度变迁,但背后的逻辑是教育能力在不断升级。

    比如,我们用熊猫书院验证在线学习的可能;用熊猫小课验证帮用户解决某类问题的可能。

    当我们的用户量突破五百万之后,团队决定迈出关键一步:去做那些传统意义上只有顶尖大学才能做的教育项目——编程。

    为什么选择编程,为什么选择Python,往期文章写得挺清楚就不赘述了:

    而截止到这个问答发出前,我想和大家分享一个数据:212 799 635。这个数据是在说,在Python小课上线的短短一年里,我们的用户在风变编程产出、运行了2亿多行代码。

    对于一个来学编程的用户,光敲出代码就行了吗?

    在风变科技,我们成立了一个强大的团队,叫做“契约”。

    在用户付款的一瞬,我们认为我们与用户的“契约”已被签定。剩下的所有事,都是在“履约”,我们有责任去“履约”。

    他从什么地方出发(起点)?将往何处去(目标)?他将如何前行(路径)?“契约”团队负责更好、更快地兑现这份约定。

    我们希望:用户通过学习Python小课,掌握Python基础语法,学会爬虫和通用的模块调用技能。最终,实现Python编程入门。

    但我们更希望:你在轻松地获取一项编程技后,突破常规思考问题的方式——更加理性、效率、自由、开放;

    甚至在未来,我们将基于Python基础课,继续拓展:人工智能调用、数据分析、git与项目实现、自动化办公、多媒体处理、web开发、机器学习、深度学习……等多款课程,真正搭建起“风变编程”的完整课程架构。你会在“契约”团队的帮助下,制定自己独一无二的学习目标,和学习路径规划。

    而实现的载体,绝不是录制好简单视频和资料就完事,课程采用交互式+故事式的内容教学方式,穿插趣味横生的场景,课程界面更像一个「闯关游戏」,让学习也能成为上瘾的事情。

    对于课程,每个用户都是报以期待而来:接触编程,学会编程,爱上编程,并在未来因编程收益。至少在目前看来,对于满足用户这些学习需求和体验需求,我们已经迈出一步:

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    (好评中的一些节选)

    而实际上,我们想做的远远不及于此。在教育这一条路,在解决用户需求的路上,我们还任重道远。

    2、风变编程让用户拥有良好体验了吗?

    在第一个问题,我提到了课程的形式。

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    敲击【enter】键出现课程内容

    稍微了解过代码的都知道,刚开始学编程的时候,需要安装各种繁琐的编程环境,这一步,成为了大多数人的拦路虎。

    风变编程提供在线编译器和代码练习区而,无需安装,直接在网上运行代码即可,进度由你自己按“enter”键掌控,学习过程更专注高效。这也是被新手认为友好的一个最要的原因。

    对于产品的交互上,我们也有一些小心思:

    ①在关卡界面,我们提供了新样式“小目标”。

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    小目标与小目标相互组合,一步一步实现大目标。而在关卡之内,另有乾坤。

    ②专注模式

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    通过这种样式,用户会短暂地离开课堂,专注完成题目,检查是否真正掌握知识。

    ③HTML样式

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    这个样式是为了用户学习爬虫,会更加友好。

    ④大纲样式

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    目前大纲样式,关卡的结构更加清晰。

    ⑤关卡内的文件读写

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    关卡内支持了文件读写,它可以帮助我们学习:模块调用,爬虫文件读写,文件下载,框架使用。

    ⑥练习样式

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    编程的学习重在实践,课程提供边学边练的方式,让每个所学的知识点都能立马得到运用和检验。在练习开始之前,我们会讲清楚练习的目标,和所需要的知识点。

    在练习开始之后,支持根据引导分步骤完成练习。

    但是除此之外,我们还面临教学难题:比如课程迭代速度、比如基于运营服务端的用户学习惰性、用户学习意愿、用户学习效果的极大化解决。

    即便如今天,我们在“契约”新上线了能让学生感觉身临大学般的列车运营模式,即为用户定时、定向分配教学服务,也仍没能交出完美的服务答卷。

    所以,风变编程让用户拥有良好体验了吗?或许有人点头,有人质疑,有人不做声报以展望。

    但确实,我们还有很多工作要去做。也正因为这样,我们需要更多更多声音来督促我们前行,这些声音不仅来自在网上搜一下“风变编程究竟如何?”就下的定论,更希望它们来自于你们真正亲自体验过后所提供的反馈。

    3、风变编程创造价值了吗?

    其实,如果解决了风变编程能够解决用户需求,并且能让用户拥有良好体验,这已是在创造用户价值。

    但是作为一个教育公司,我们更要创造社会价值:希望对社会有积极影响,是行业进步的产品。

    这就提到了风变科技的使命和愿景。了解一门课如何,其实只要了解能作出课程的那个团队、那群人如何,你就能拥有答案。

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    如果你感兴趣,可以点击文章,去认识风变编程是一家怎样的公司,它有怎么样的使命。

    以上。很高兴认识你们~

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  • 说说我的近况:贫穷使我止步报名风变的课之后,被挑起来的兴趣还在,所以开始各种翻腾免费资源,从别人的回答里发现了中国大学MOOC上北理的python基础课。学了一下真的好上手,并且一点不枯燥,老师语言很幽默又很...

    贡献首答在这里~

    我是真正的小白,买了他们的体验课(第0-3关),也上完课了。先讲体验课的感受:作为一个从来没写过代码,python软件都不知道哪里下的人,第一节课就用他们网页窗口写出了一段可执行的代码。确实一下子很有兴趣和成就感!后面每节课都认真上完也做了作业,练习题除了最后的第3关覆盖了所有学习的知识点,之前的练习都特别简单,只覆盖一部分当天学的知识点,有放水的嫌疑~(肯定不能把你给难住啊,不然谁还会继续买课?)课程形式也比较生动,就像那种上课会给你讲很多段子的老师,能抓住你的兴趣,不无聊走神。

    体验课期间,助教每天会发很多学员案例(洗脑的内容),总结一下就是“谁谁谁通过学我们的课程干了啥了”这个套路(啥通常都是:升职加薪赚大钱之类的)也会发一些资料(叫学习礼包),资料都比较干也没有什么解释说明啥的,我作为小白是真看不下去。感觉礼包内容不是很走心,网上能找到的很多教程都比他们礼包里的文档写得好写的清楚生动,对比他们网页上课的交互体验和趣味内容,落差有点大。

    课程结束之后,助教就开始各种渲染限时折扣过期不候(其实从快结束就开始了),增加紧迫感。估计是有业绩考核的,催的特别紧,一轮一轮的刷屏和私信。我私信提了一些正常的关于课程价格有关的问题,还有基于用户体验好心给他们提的建议,遭到了各种回怼。总之正如高赞回答说的:客服运营和客户体验很有问题。完全是在给他们公司帮倒忙的。比如,把我这个原打算攒攒钱再报名的直接给“劝退”了。

    说说我的近况:贫穷使我止步报名风变的课之后,被挑起来的兴趣还在,所以开始各种翻腾免费资源,从别人的回答里发现了中国大学MOOC上北理的python基础课。学了一下真的好上手,并且一点不枯燥,老师语言很幽默又很简洁,视频分成很多很短的片段关键还可以选两倍速!真心可以节约很多时间,并且把碎片时间用起来~(作为一个白天要上班,晚上要带娃的中年妇女,时间太太太太……宝贵了呀!)

    如果跟着老师开课时间上课,是要做练习写代码,然后在python123上提交作业的。我选了正在进行的已经快结束的课程,用两天时间陆续回看了前两周的内容,今天成功用python作画撩了汉子~哦呵呵呵呵……

    所以结合截止到目前的体验和经历,个人觉得:花1000多上风变的python入门课程,性价比是略低的。当然土豪请随意~ 顺便留下微信交个朋友!

    放一句不记得在哪儿看来的话与各位共勉:在这个互联网资源极其开放的年代,唯一能阻挡你的学习的,就是你没有足够的求知欲~

    加油~

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  • 消费者“匿名”在7月13日向黑猫投诉平台反映:“风变编程python课程涉嫌虚假宣传,拒绝消费者合理退款需求,请各执法平台严查,并督促其修正霸王条款!我于2020年4月11日,通过风变课程助教酱酱在微信发送的二维码...

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    “匿名”投诉“风变编程”,要求退款,其中涉诉金额1298元,目前投诉已回复。

    消费者“匿名”在7月13日向黑猫投诉平台反映:“风变编程python课程涉嫌虚假宣传,拒绝消费者合理退款需求,请各执法平台严查,并督促其修正霸王条款!

    我于2020年4月11日,通过风变课程助教酱酱在微信发送的二维码购买python课程(python基础语法+python爬虫精进),支付方式为支付宝,支付金额为1298元。

    购买前,该公司误导消费者该课程永久有效,可自行安排时间学习,实际上每节课只有一张车票,车票过期后要另外收费!而且,购买前后均无人告知或提醒,如果无法抽空学习,超过7天后无法退款!!

    助教加加不定期会微信提醒一次,让我预约课程,但是该过程始终未提及如果未预约学习,会导致课程失效。直到2020年7月7日,加加微信提到我购买的课程,有一张车票将于7月10日到期。该课程为全程自学,我表示自己确实无法抽空学习,且至今完全未参与该项课程的学习,要求退全款,被其拒绝。

    该公司既然宣传课程永久有效,为什么要给课程分别设置所谓的车票,且每张车票都有其特定的有效期?超过有效期还要再次付费?这就是典型的虚假宣传,让消费者在不清楚条例的情况下二次消费,请严查!!!

    该课程为虚拟课程,需要用户全程自学,但是我既没有激活,也没有找助教咨询,丝毫没有占用该公司的人力和课程资源,公司在没有任何损失的情况下,仅仅因为该公司的霸王条款“购买后超过7天无法退款”,就可以无视消费者的合法权益?购买前怎么不跟消费者提示这一点呢?

    经查询,网络上关于该公司的投诉事件并不是少数,但是该公司欺负消费者法律意识薄弱,屡屡强硬拒绝。在此,我呼吁,各执法平台严查该公司,督促其规范执行相关法律条款,还网络教育一片净土!”

    商家“风变编程”7月14日在黑猫投诉平台回复:“同学你好,请到【风变编程】微信公众号菜单栏--课程介绍--帮助与反馈--去吐槽,反馈你的问题哦,你的反馈在团队内部反馈核实并进行处理!”

    消费者“匿名”在7月14日向黑猫投诉平台再次反映:“补充内容已隐藏”

    消费者“匿名”在7月14日向黑猫投诉平台再次反映:“补充内容已隐藏”

    消费者“匿名”在7月14日向黑猫投诉平台再次反映:“补充内容已隐藏”

    消费者“匿名”在7月14日向黑猫投诉平台再次反映:“补充内容已隐藏”

    商家“风变编程”7月14日在黑猫投诉平台回复:“在我们的报名须知、课程介绍以及公众号菜单栏帮助与反馈都有明示相关规则哦。我们查看了聊天记录,同学报名添加上加加后,加加对车票规则进行了说明,同学对车票规则是知情且没有异议的。”

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    消费者“匿名”在7月14日向黑猫投诉平台再次反映:“补充内容已隐藏”

    消费者“匿名”在7月15日向黑猫投诉平台再次反映:“商家除了各种推诿,并未正视消费者合理诉求,未与消费者进行任何协商处理!在微博提醒消费者不要踩雷,还被拉黑举报,这种无良商家,不是应该被彻底清查吗?”

    消费者“匿名”在7月16日向黑猫投诉平台再次反映:“商家对于超过7天无法退款的条例,始终没有做出解释,官方也没有找到任何对应的说明,我认为,从消费者的角度,就可以理解为不合法!”

    免责声明:文章内容来源于“黑猫投诉”平台用户提交的投诉内容,仅代表投诉者本人,不代表新浪网立场。

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  • 学习Python有了一段时间,昨天顺利晋级爬虫课程山腰群,对于风变出品的Python小课谈一些个人使用感受。记得去年临近年末,在花了8.9元试听了两节Python网课后,我就直接报名参加了风变Python课程学习,虽觉有些草率...

    学习Python有了一段时间,昨天顺利晋级爬虫课程山腰群,对于风变出品的Python小课谈一些个人使用感受。

    记得去年临近年末,在花了8.9元试听了两节Python网课后,我就直接报名参加了风变Python课程学习,虽觉有些草率,但从目前学习效果来看,远超出我的目标。作为一个开发小白,如今却在尝试学习如何用代码在网络海洋中“精准捞鱼”(爬虫课程)。十分庆幸遇到风变,设计出了如此人性化课程,更要感谢吴枫老师授课,感谢加加,正义,漫漫,艾德等各位助教老师,一路走来他们给予了强有力支持和鼓励。

    相较其他网上微课,风变小课更强调用户使用体验,用户感受直观,亲和度高,课程每个阶段的学习内容,设计很科学且具人性化,每一关都象一个宝盒等待开取。“授人以鱼,不如授人以渔”,课程中吴枫老师不仅教我们如何编程写代码,同时他还分享编程思维方式,让我们站在用户角度思考、设计产品,带着我们一步步思考,编写代码,使我们不仅知其然,更要知其所以然。

    学习如爬山,过程虽然辛苦,但沿途风景无限,当你累了,想放弃时,可爱的助教就会在你旁边,有时就像个保姆,拉着,哄着,不时还会撒花,用小礼包激励;有时又如三藏法师般,不停向你念着咒语:今晚前要完成啦,加油啦,我们下一关再见哟!学习群中除了我们这些开发小白,也有开发高手藏龙卧虎,大家相互分享经验得失,共同体验学习的甘苦。

    最后祝风变越来越好,打造更多更实用,有趣且易学的课程。

    ������

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空空如也

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