精华内容
下载资源
问答
  • C语言程序设计第五版 谭浩强 第五版课后答案

    万次阅读 多人点赞 2019-06-16 00:27:29
    谭浩强 C语言程序设计第五版 第4章课后答案 3.求两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。 #include<stdio.h> void main() { int m, n, t, i, a = 1; scanf("%d%d", &m, &n); if (m < n) ...

    谭浩强 C程序设计第五版 第五版课后答案

    c程序设计

    第一章

    在这里插入图片描述

    1.什么是程序?什么是程序设计?

    • 程序:就是一组能识别和执行的指令,每一条指令使计算机执行特定的操作

    • 程序设计:是指从确定任务到得到结果、写出文档的全过程

    2.为什么需要计算机语言?高级语言有哪些特点?

    • 为什么需要计算机语言:计算机语言解决了人和计算机交流是的语言问题,使得计算机和人都能识别

    • 高级语言有哪些特点:
      2.1 高级语言的数据结构要比汇编和机器语言丰富;
      2.2 高级语言与具体机器结构的关联没有汇编以及机器语言密切;
      2.3 高级语言更接近自然语言更容易掌握;
      2.4 高级语言编写的程序要经过编译或解释计算机才能执行;

    3.正确理解以下名词及其含义:

    (1)源程序,目标程序,可执行程序。

    • ​源程序:指未编译的按照一定的程序设计语言规范书写的文本文件,是一系列人类可读的计算机语言指令

    • 目标程序:为源程序经编译可直接被计算机运行的机器码集合,在计算机文件上以.obj作扩展名

    • 可执行程序:将所有编译后得到的目标模块连接装配起来,在与函数库相连接成为一个整体,生成一个可供计算机执行的目标程序,成为可执行程序

    (2)程序编辑,程序编译,程序连接。

    程序编辑:上机输入或者编辑源程序。

    程序编译:

    • 先用C提供的“预处理器”,对程序中的预处理指令进行编译预处理
    • 对源程序进行语法检查, 判断是否有语法错误,直到没有语法错误未知
    • 编译程序自动把源程序转换为二进制形式的目标程序

    程序连接:将所有编译后得到的目标模块连接装配起来,在与函数库相连接成为一个整体的过程称之为程序连接

    (3)程序,程序模块,程序文件。

    • 程序:一组计算机能识别和执行的指令,运行于电子计算机上,满足人们某种需求的信息化工具

    • 程序模块:可由汇编程序、编译程序、装入程序或翻译程序作为一个整体来处理的一级独立的、可识别的程序指令

    • 程序文件:程序的文件称为程序文件,程序文件存储的是程序,包括源程序和可执行程序

    (4)函数,主函数,被调用函数,库函数。

    • 函数:将一段经常需要使用的代码封装起来,在需要使用时可以直接调用,来完成一定功能

    • 主函数:又称main函数,是程序执行的起点

    • 被调用函数:由一个函数调用另一个函数,则称第二个函数为被调用函数

    • 库函数:一般是指编译器提供的可在c源程序中调用的函数。可分为两类,一类是c语言标准规定的库函数,一类是

    ​ 编译器特定的库函数

    (5)程序调试,程序测试。
    • 程序调试:是将编制的程序投入实际运行前,用手工或编译程序等方法进行测试,修正语法错误和逻辑错误的过程

    • 程序测试:是指对一个完成了全部或部分功能、模块的计算机程序在正式使用前的检测,以确保该程序能按预定的方式正确地运行

    4.编写一个C程序,运行时输出

    Hello World!
    这个程序是一些国外C教材中作为第一个程序例子介绍的,一般称为Hello程序。

    代码示例:

    #include <stdio.h>
    
    int main()
    {
    	printf("%s\n", "Hello World!");
    	return 0;
    }
    

    运行截图:

    C程序设计第五版谭浩强第4题答案

    5.编写一个C程序,运行时输出以下图形:

    ****

    ****

    ​ ****

    ​ ****

    代码示例:

    #include <stdio.h>
    
    int main()
    {
    	for (int i = 0; i < 4; i++)
    	{
    		for (int j = 0; j < i; j++)
    		{
    			printf("%s", "  ");
    		}
    		printf("%s\n", "*****");
    	}
    	return 0;
    }
    

    运行截图:

    C语言程序设计第五版谭浩强第5题答案

    6.编写一个C程序,运行时输人a,b,c三个值,输出其中值最大者。

    代码示例:

    #include<stdio.h>
    
    int main()
    {
    	int a, b, c, max;
    	printf("请输入三个数:\n");
    
    	scanf("%d%d%d", &a, &b, &c);
    	if (a > b)
    	{
    		max = a;
    	}
    	else
    	{
    		max = b;
    	}
    
    	if (c > max)
    	{
    		max = c;
    	}
    	printf("三个数中最大的数为:%d", max);
    	return 0;
    
    }
    

    运行截图:

    C语言程序设计第五版谭浩强第6题答案

    7.看懂《C程序设计(第五版)学习辅导》第16章中介绍的用Visual Studio 2010对C程序进行编辑、编译、连接和运行的方法,并进行以下操作:

    (1)建立一个新项目,定名为project1.

    C语言程序设计第五版谭浩强第6题答案

    (2)建立一个新文件,定名为test1。

    C语言程序设计第五版谭浩强课后答案 第二题

    (3)向test1 文件输人源程序(此源程序为读者自己编写的程序)。

    C语言程序设计第五版谭浩强课后答案 第三题

    (4)编译该源程序,如发现程序有错,请修改之,直到不出现“编译出错”为止。

    (5)连接并运行, 得到结果。分析结果。

    C程序设计第五版课后答案
    推荐一套B站讲的最好的C语言视频

    B站最火的C语言教程

    全部可运行答案下载地址:

    https://www.cnblogs.com/leetcodetijie/gallery/image/349548.html

    更多相关文章

    C程序设计第五版谭浩强课后习题答案 第一章
    C程序设计第五版谭浩强课后习题答案 第二章
    C程序设计第五版谭浩强课后习题答案 第三章
    C程序序设计第五版谭浩强课后习题答案 第四章
    C语言程序设计第五版谭浩强课后习题答案 第五章
    C语言程序设计第五版谭浩强课后习题答案 第六章
    C语言程序设计第五版谭浩强课后习题答案 第七章
    C语言程序设计第五版谭浩强课后习题答案 第八章
    C语言程序设计第五版谭浩强课后习题答案 第九章
    C语言程序设计第五版谭浩强课后习题答案 第十章

    展开全文
  • JavaWeb程序设计

    万人学习 2015-05-08 18:03:46
    本课程主要讲授JavaWeb开发基础中的Servlet与JSP部分,其特色在于其讲解的过程中,通过当堂编写代码的讲授方式讲解“关键知识点”,这些“关键知识点”可保证学生从始至终都能写出可运行的Web程序
  • 计算机程序设计艺术--pdf--百度云--4卷全

    万次阅读 多人点赞 2019-07-24 21:04:21
    他的系列巨著《计算机程序设计艺术》在计算机科学界享誉多年。多年前,高德纳对现有的数学文本处理工具感到不满,于是创建了自己的工具 TeX 和 Metafont。如今,这两个工具成为广泛应用的免费软件。 需要的...

    计算机中的圣经。

    高德纳(又译唐纳德克努斯)生于1938 年,是著名的计算机科学家,也是现代算法的先驱之一。在计算机科学及数学领域发表了多部具广泛影响的论文和著作。1974年图灵奖得主。他的系列巨著《计算机程序设计艺术》在计算机科学界享誉多年。多年前,高德纳对现有的数学文本处理工具感到不满,于是创建了自己的工具 TeX 和 Metafont。如今,这两个工具成为广泛应用的免费软件。

    需要的留下邮*箱。

    展开全文
  • C语言及程序设计初步

    万人学习 2015-01-05 10:08:13
    课程针对没有任何程序设计基础的初学者,全面介绍C语言及利用C语言进行程序设计的方法。课程注重知识的传授,更关注学习者能够通过实践的方式,真正学会利用C语言解决问题,奠定程序设计的基础。为此,专门设计了...
  • C语言程序设计50例(经典收藏)

    万次阅读 多人点赞 2018-12-08 12:12:31
    C语言程序设计50例(经典收藏) 本篇文章是对C语言程序设计的50个小案例进行了详细的分析介绍,需要的朋友参考下 【程序1】 题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 1....

    C语言程序设计50例(经典收藏)

    本篇文章是对C语言程序设计的50个小案例进行了详细的分析介绍,需要的朋友参考下
    【程序1】
    题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?
    1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
          掉不满足条件的排列。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
      int i,j,k;
      printf("\n");
      for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/
        for(j=1;j<5;j++)
          for (k=1;k<5;k++)
          {
            if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/
            printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
          }
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序2】
    题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高
       于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提
       成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于
       40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于
       100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?
    1.程序分析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。      
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
        long int i;
        int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
        scanf("%ld",&i);
        bonus1=100000*0.1;
        bonus2=bonus1+100000*0.75;
        bonus4=bonus2+200000*0.5;
        bonus6=bonus4+200000*0.3;
        bonus10=bonus6+400000*0.15;
        if(i<=100000)
            bonus=i*0.1;
        else if(i<=200000)
            bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
        else if(i<=400000)
            bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
        else if(i<=600000)
            bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
        else if(i<=1000000)
            bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
        else
            bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
        printf("bonus=%d",bonus);
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序3】
    题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?
    1.程序分析:在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后
          的结果满足如下条件,即是结果。请看具体分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <math.h>
    #include <stdio.h>
    int main()
    {
      long int i,x,y,z;
      for (i=1;i<100000;i++)
      {
        x=sqrt(i+100); /*x为加上100后开方后的结果*/
        y=sqrt(i+268); /*y为再加上168后开方后的结果*/
        if(x*x==i+100&&y*y==i+268) /*如果一个数的平方根的平方等于该数,这说明此数是完全平方数*/
        printf("\n%ld\n",i);
      }
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序4】
    题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?
    1.程序分析:以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊
          情况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
      int day,month,year,sum,leap;
      printf("please input year,month,day\n");
      scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);
      switch(month) /*先计算某月以前月份的总天数*/
      {
        case 1:sum=0;break;
        case 2:sum=31;break;
        case 3:sum=59;break;
        case 4:sum=90;break;
        case 5:sum=120;break;
        case 6:sum=151;break;
        case 7:sum=181;break;
        case 8:sum=212;break;
        case 9:sum=243;break;
        case 10:sum=273;break;
        case 11:sum=304;break;
        case 12:sum=334;break;
        default:printf("data error");break;
      }
      sum=sum+day; /*再加上某天的天数*/
      if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0)) /*判断是不是闰年*/
        leap=1;
      else
        leap=0;
      if(leap==1&&month>2) /*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/
        sum++;
      printf("It is the %dth day.",sum);
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序5】
    题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。
    1.程序分析:我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果x>y则将x与y的值进行交换,
          然后再用x与z进行比较,如果x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
      int x,y,z,t;
      scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
      if (x>y)
        {t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/
      if(x>z)
        {t=z;z=x;x=t;} /*交换x,z的值*/
      if(y>z)
        {t=y;y=z;z=t;} /*交换z,y的值*/
      printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z);
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序6】
    题目:用号输出字母C的图案。
    1.程序分析:可先用’
    '号在纸上写出字母C,再分行输出。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
      printf("Hello C-world!\n");
      printf(" ****\n");
      printf(" *\n");
      printf(" * \n");
      printf(" ****\n");
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序7】
    题目:输出特殊图案,请在c环境中运行,看一看,Very Beautiful!
    1.程序分析:字符共有256个。不同字符,图形不一样。      
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
      char a=176,b=219;
      printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
      printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
      printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);
      printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
      printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序8】
    题目:输出9*9口诀。
    1.程序分析:分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
      int i,j,result;
      printf("\n");
      for (i=1;i<10;i++)
      {
        for(j=1;j<10;j++)
        {
          result=i*j;
          printf("%d*%d=%-3d",i,j,result); /*-3d表示左对齐,占3位*/
        }
        printf("\n"); /*每一行后换行*/
      }
      return 0;
    }
    

    ==============================================================
    【程序9】
    题目:要求输出国际象棋棋盘。
    1.程序分析:用i控制行,j来控制列,根据i+j的和的变化来控制输出黑方格,还是白方格。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
      int i,j;
      for(i=0;i<8;i++)
      {
        for(j=0;j<8;j++)
          if((i+j)%2==0)
            printf("%c%c",219,219);
          else
            printf("  ");
        printf("\n");
      }
      return 0;
    }
    

    ==============================================================
    【程序10】
    题目:打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸。
    1.程序分析:用i控制行,j来控制列,j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
      int i,j;
      printf("\1\1\n"); /*输出两个笑脸*/
      for(i=1;i<11;i++)
      {
        for(j=1;j<=i;j++)
          printf("%c%c",219,219);
        printf("\n");
      }
      return 0;
    }
    
    

    【程序11】
    题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月
       后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
    1.程序分析: 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21…
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
      long f1,f2;
      int i;
      f1=f2=1;
      for(i=1;i<=20;i++)
      {
        printf("%12ld %12ld",f1,f2);
        if(i%2==0) printf("\n"); /*控制输出,每行四个*/
        f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/
        f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/
      }
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序12】
    题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。
    1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,
          则表明此数不是素数,反之是素数。       
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    #include<math.h>
    int main()
    {
      int m,i,k,h=0,leap=1;
      for(m=101;m<=200;m++)
      {
        k=sqrt(m+1);
        for(i=2;i<=k;i++)
        if(m%i==0)
        {
          leap=0;
          break;
        }
        if(leap)
        {
          printf("%-4d",m);
          h++;
          if(h%10==0)
            printf("\n");
        }
        leap=1;
      }
      printf("\nThe total is %d",h);
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序13】
    题目:打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数
       本身。例如:153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
    1.程序分析:利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
      int i,j,k,n;
      printf("'water flower'number is:");
      for(n=100;n<1000;n++)
      {
        i=n/100;/*分解出百位*/
        j=n/10%10;/*分解出十位*/
        k=n%10;/*分解出个位*/
        if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
          printf("%-5d",n);
      }
      return 0;
    }
    

    ==============================================================
    【程序14】
    题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=233*5。
    程序分析:对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成:
    (1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。
    (2)如果n<>k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,
     重复执行第一步。
    (3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
      int n,i;
      printf("\nplease input a number:\n");
      scanf("%d",&n);
      printf("%d=",n);
      for(i=2;i<=n;i++)
        while(n!=i)
        {
          if(n%i==0)
          {
            printf("%d*",i);
            n=n/i;
          }
          else
            break;
        }
      printf("%d",n);
      return 0;
    }
    

    ==============================================================
    【程序15】
    题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,
       60分以下的用C表示。
    1.程序分析:(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
      int score;
      char grade;
      printf("please input a score\n");
      scanf("%d",&score);
      grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C');
      printf("%d belongs to %c",score,grade);
      return 0;
    }
    

    ==============================================================
    【程序16】
    题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
    1.程序分析:利用辗除法。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
      int a,b,num1,num2,temp;
      printf("please input two numbers:\n");
      scanf("%d %d",&num1,&num2);
      if(num1<num2)/*交换两个数,使大数放在num1上*/
      {
        temp=num1;
        num1=num2;
        num2=temp;
      }
      a=num1;b=num2;
      while(b!=0)/*利用辗除法,直到b为0为止*/
      {
        temp=a%b;
        a=b;
        b=temp;
      }
      printf("gongyueshu:%d\n",a);
      printf("gongbeishu:%d\n",num1*num2/a);
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序17】
    题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
    1.程序分析:利用while语句,条件为输入的字符不为’\n’.
          
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
      char c;
      int letters=0,space=0,digit=0,others=0;
      printf("please input some characters\n");
      while((c=getchar())!='\n')
      {
        if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')
          letters++;
          else if(c==' ')
            space++;
            else if(c>='0'&&c<='9')
              digit++;
            else
              others++;
      }
      printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n",letters,space,digit,others);
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序18】
    题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa…a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时
       共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。
    1.程序分析:关键是计算出每一项的值。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
      int a,n,count=1;
      long int sn=0,tn=0;
      printf("please input a and n\n");
      scanf("%d %d",&a,&n);
      printf("a=%d,n=%d\n",a,n);
      while(count<=n)
      {
        tn=tn+a;
        sn=sn+tn;
        a=a*10;
        ++count;
      }
      printf("a+aa+...=%ld\n",sn);
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序19】
    题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3.编程
       找出1000以内的所有完数。

    1. 程序分析:请参照程序<–上页程序14.
      2.程序源代码:
      代码如下:
    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        static int k[10];
        int i,j,n,s;
        for(j=2;j<1000;j++)
        {
            n=-1;
            s=j;
            for(i=1;i<j;i++)
            {
                if((j%i)==0)
                {
                    n++;
                    s=s-i;
                    k[n]=i;
                }
            }
            if(s==0)
            {
                printf("%d is a wanshu",j);
                for(i=0;i<n;i++)
                    printf("%d,",k[i]);
                printf("%d\n",k[n]);
            }
        }
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序20】
    题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在
       第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高?
    1.程序分析:见下面注释
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        float sn=100.0,hn=sn/2;
        int n;
        for(n=2;n<=10;n++)
        {
            sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/
            hn=hn/2; /*第n次反跳高度*/
        }
        printf("the total of road is %f\n",sn);
        printf("the tenth is %f meter\n",hn);
        return 0;
    }
    
    

    【程序21】
    题目:猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个
       第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下
       的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
    1.程序分析:采取逆向思维的方法,从后往前推断。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        int day,x1,x2;
        day=9;
        x2=1;
        while(day>0)
        {
            x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/
            x2=x1;
            day--;
        }
        printf("the total is %d\n",x1);
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序22】
    题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定
       比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出
       三队赛手的名单。
    1.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        char i,j,k;/*i是a的对手,j是b的对手,k是c的对手*/
        for(i='x';i<='z';i++)
            for(j='x';j<='z';j++)
            {
                if(i!=j)
                for(k='x';k<='z';k++)
                {
                    if(i!=k&&j!=k)
                    {
                        if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')
                        printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);
                    }
                }
            }
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序23】
    题目:打印出如下图案(菱形)

       *
      ***
     *****
    *******
     *****
      ***
       *
    

    1.程序分析:先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重
          for循环,第一层控制行,第二层控制列。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        int i,j,k;
        for(i=0;i<=3;i++)
        {
            for(j=0;j<=2-i;j++)
                printf(" ");
            for(k=0;k<=2*i;k++)
                printf("*");
            printf("\n");
        }
        for(i=0;i<=2;i++)
        {
            for(j=0;j<=i;j++)
                printf(" ");
            for(k=0;k<=4-2*i;k++)
                printf("*");
            printf("\n");
        }
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序24】
    题目:有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13…求出这个数列的前20项之和。
    1.程序分析:请抓住分子与分母的变化规律。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        int n,t,number=20;
        float a=2,b=1,s=0;
        for(n=1;n<=number;n++)
        {
            s=s+a/b;
            t=a;a=a+b;b=t;/*这部分是程序的关键,请读者猜猜t的作用*/
        }
        printf("sum is %9.6f\n",s);
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序25】
    题目:求1+2!+3!+…+19!的和
    1.程序分析:此程序只是把累加变成了累乘。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        long long s=0,n,t=1;
        for(n=1;n<=19;n++)
        {
            t*=n;
            s+=t;
        }
        printf("1+2!+3!...+19!=%lld\n",s);
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序26】
    题目:利用递归方法求5!。
    1.程序分析:递归公式:fn=fn_1*4!
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        int i;
        int fact(int j);
        for(i=1;i<=5;i++)
            printf("%d!=%d\n",i,fact(i));
        return 0;
    }
    int fact(int j)
    {
        int sum;
        if(j==0)
            sum=1;
        else
            sum=j*fact(j-1);
        return sum;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序27】
    题目:利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。
    1.程序分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        int i=5;
        void palin(int n);
        palin(i);
        printf("\n");
        return 0;
    }
    void palin(int n)
    {
      char next;
      if(n<=1)
      {
        next=getchar();
        printf("\n\0:");
        putchar(next);
      }
      else
      {
        next=getchar();
        palin(n-1);
        putchar(next);
      }
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序28】
    题目:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第
       3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后
       问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?
    1.程序分析:利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数,需知道
          第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    age(int n)
    {
      int c;
      if(n==1) c=10;
      else c=age(n-1)+2;
      return(c);
    }
    int main()
    {
        printf("%d",age(5));
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序29】
    题目:给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。

    1. 程序分析:学会分解出每一位数,如下解释:(这里是一种简单的算法,师专数002班赵鑫提供)
      2.程序源代码:
      代码如下:
    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        long a,b,c,d,e,x;
        scanf("%ld",&x);
        a=x/10000;/*分解出万位*/
        b=x%10000/1000;/*分解出千位*/
        c=x%1000/100;/*分解出百位*/
        d=x%100/10;/*分解出十位*/
        e=x%10;/*分解出个位*/
        if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a);
            else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);
                else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c);
                    else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d);
                        else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e);
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序30】
    题目:一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。   
    1.程序分析:同29例
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        long ge,shi,qian,wan,x;
        scanf("%ld",&x);
        wan=x/10000;
        qian=x%10000/1000;
        shi=x%100/10;
        ge=x%10;
        if(ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/
            printf("this number is a huiwen\n");
        else
            printf("this number is not a huiwen\n");
        return 0;
    }
    
    

    【程序31】
    题目:请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续
       判断第二个字母。
    1.程序分析:用情况语句比较好,如果第一个字母一样,则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        char letter;
        printf("please input the first letter of someday\n");
        while((letter=getchar())!='Y')/*当所按字母为Y时才结束*/
        {
            switch (letter)
            {
            case 'S':printf("please input second letter\n");
                if((letter=getchar())=='a')
                    printf("saturday\n");
                else if ((letter=getchar())=='u')
                    printf("sunday\n");
                else
                    printf("data error\n");
            break;
            case 'F':printf("friday\n");break;
            case 'M':printf("monday\n");break;
            case 'T':printf("please input second letter\n");
                if((letter=getchar())=='u')
                    printf("tuesday\n");
                else if ((letter=getchar())=='h')
                    printf("thursday\n");
                else
                    printf("data error\n");
            break;
            case 'W':printf("wednesday\n");break;
            default: printf("data error\n");
            }
        }
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序32】
    题目:Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!
    1.程序分析:            
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "conio.h"
    #include "stdio.h"
    void main(void)
    {
      int color;
      for (color = 0; color < 8; color++)
      {
        textbackground(color);/*设置文本的背景颜色*/
        cprintf("This is color %d\r\n", color);
        cprintf("Press any key to continue\r\n");
        getch();/*输入字符看不见*/
      }
    }
    

    ==============================================================
    【程序33】
    题目:学习gotoxy()与clrscr()函数   
    1.程序分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "conio.h"
    #include "stdio.h"
    void main(void)
    {
      clrscr();/*清屏函数*/
      textbackground(2);
      gotoxy(1, 5);/*定位函数*/
      cprintf("Output at row 5 column 1\n");
      textbackground(3);
      gotoxy(20, 10);
      cprintf("Output at row 10 column 20\n");
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序34】
    题目:练习函数调用

    1. 程序分析:
      2.程序源代码:
      代码如下:
    #include<stdio.h>
    void hello_world(void)
    {
        printf("Hello, world!\n");
    }
    void three_hellos(void)
    {
        int counter;
        for (counter = 1; counter <= 3; counter++)
            hello_world();/*调用此函数*/
    }
    int main()
    {
        three_hellos();/*调用此函数*/
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序35】
    题目:文本颜色设置
    1.程序分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    void main(void)
    {
      int color;
      for (color = 1; color < 16; color++)
      {
        textcolor(color);/*设置文本颜色*/
        cprintf("This is color %d\r\n", color);
      }
      textcolor(128 + 15);
      cprintf("This is blinking\r\n");
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序36】
    题目:求100之内的素数   
    1.程序分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    #include<math.h>
    #define N 101
    int main()
    {
        int i,j,line,a[N],k;
        for(k=2;k<N;k++)
        {
            for(i=2;i<=sqrt(k);i++)
            {
                if(k%i==0)
                    break;
            }
            if(i==(int)sqrt(k)+1)
                printf("%d ",k);
        }
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序37】
    题目:对10个数进行排序
    1.程序分析:可以利用选择法,即从后9个比较过程中,选择一个最小的与第一个元素交换,
          下次类推,即用第二个元素与后8个进行比较,并进行交换。       
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        int a[10],i,j,t;
        printf("请输入10个数:");
        for(i=0;i<10;i++)
            scanf("%d",&a[i]);
        for(i=0;i<9;i++)
            for(j=0;j<9-i;j++)
                if(a[j]>a[j+1])
                {
                    t=a[j];
                    a[j]=a[j+1];
                    a[j+1]=t;
                }
        for(i=0;i<10;i++)
            printf("%d ",a[i]);
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序38】
    题目:求一个3*3矩阵对角线元素之和
    1.程序分析:利用双重for循环控制输入二维数组,再将a累加后输出。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    /* 如果使用的是TC系列编译器则可能需要添加下句 */
    static void dummyfloat(float *x){ float y; dummyfloat(&y);}
    main()
    {
      float a[3][3],sum=0;
      int i,j;
      printf("please input rectangle element:\n");
      for(i=0;i<3;i++)
        for(j=0;j<3;j++)
          scanf("%f",&a[j]);
      for(i=0;i<3;i++)
        sum=sum+a;
      printf("duijiaoxian he is %6.2f",sum);
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序39】
    题目:有一个已经排好序的数组。现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。

    1. 程序分析:首先判断此数是否大于最后一个数,然后再考虑插入中间的数的情况,插入后
           此元素之后的数,依次后移一个位置。
      2.程序源代码:
      代码如下:
    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100},i,j,t,d;
        scanf("%d",&a[10]);
        if(a[0]>a[9])
            d=1;
        else
            d=0;
        for(i=0;i<10;i++)
            for(j=0;j<10-i;j++)
                if(a[j]>a[j+1])
                {
                    t=a[j];
                    a[j]=a[j+1];
                    a[j+1]=t;
                }
        if(d==0)
            for(i=0;i<11;i++)
                printf("%d ",a[i]);
        else
            for(i=10;i>=0;i--)
                printf("%d ",a[i]);
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序40】
    题目:将一个数组逆序输出。
    1.程序分析:用第一个与最后一个交换。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    #define N 5
    main()
    {
      int a[N]={9,6,5,4,1},i,temp;
      printf("\n original array:\n");
      for(i=0;i<N;i++)
        printf("%4d",a);
      for(i=0;i<N/2;i++)
      {
        temp=a;
        a=a[N-i-1];
        a[N-i-1]=temp;
      }
      printf("\n sorted array:\n");
      for(i=0;i<N;i++)
        printf("%4d",a);
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序41】
    题目:学习static定义静态变量的用法   
    1.程序分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    varfunc()
    {
      int var=0;
      static int static_var=0;
      printf("\40:var equal %d \n",var);
      printf("\40:static var equal %d \n",static_var);
      printf("\n");
      var++;
      static_var++;
    }
    void main()
    {
      int i;
      for(i=0;i<3;i++)
        varfunc();
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序42】
    题目:学习使用auto定义变量的用法
    1.程序分析:      
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    main()
    {
      int i,num;
      num=2;
      for(i=0;i<3;i++)
      {
        printf("\40: The num equal %d \n",num);
        num++;
        {
          auto int num=1;
          printf("\40: The internal block num equal %d \n",num);
          num++;
        }
      }
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序43】
    题目:学习使用static的另一用法。   
    1.程序分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    main()
    {
      int i,num;
      num=2;
      for(i=0;i<3;i++)
      {
        printf("\40: The num equal %d \n",num);
        num++;
        {
          static int num=1;
          printf("\40:The internal block num equal %d\n",num);
          num++;
        }
      }
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序44】
    题目:学习使用external的用法。
    1.程序分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    int a,b,c;
    void add()
    {
      int a;
      a=3;
      c=a+b;
    }
    void main()
    {
      a=b=4;
      add();
      printf("The value of c is equal to %d\n",c);
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序45】
    题目:学习使用register定义变量的方法。
    1.程序分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    void main()
    {
      register int i;
      int tmp=0;
      for(i=1;i<=100;i++)
      tmp+=i;
      printf("The sum is %d\n",tmp);
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序46】
    题目:宏#define命令练习(1)   
    1.程序分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    #define TRUE 1
    #define FALSE 0
    #define SQ(x) (x)*(x)
    void main()
    {
      int num;
      int again=1;
      printf("\40: Program will stop if input value less than 50.\n");
      while(again)
      {
        printf("\40:Please input number==>");
        scanf("%d",&num);
        printf("\40:The square for this number is %d \n",SQ(num));
        if(num>=50)
          again=TRUE;
        else
          again=FALSE;
      }
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序47】
    题目:宏#define命令练习(2)
    1.程序分析:            
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    /*宏定义中允许包含两道衣裳命令的情形,此时必须在最右边加上"\"*/
    #define exchange(a,b) { \
                            int t;\
                            t=a;\
                            a=b;\
                            b=t;\
                          }
    void main(void)
    {
      int x=10;
      int y=20;
      printf("x=%d; y=%d\n",x,y);
      exchange(x,y);
      printf("x=%d; y=%d\n",x,y);
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序48】
    题目:宏#define命令练习(3)   
    1.程序分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #define LAG >
    #define SMA <
    #define EQ ==
    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    void main()
    {
      int i=10;
      int j=20;
      if(i LAG j)
        printf("\40: %d larger than %d \n",i,j);
        else if(i EQ j)
          printf("\40: %d equal to %d \n",i,j);
          else if(i SMA j)
            printf("\40:%d smaller than %d \n",i,j);
          else
            printf("\40: No such value.\n");
      getch();
      }
    

    ==============================================================
    【程序49】
    题目:#if #ifdef和#ifndef的综合应用。

    1. 程序分析:
      2.程序源代码:
      代码如下:
        #include "stdio.h"
        #include "conio.h"
        #define MAX
        #define MAXIMUM(x,y) (x>y)?x:y
        #define MINIMUM(x,y) (x>y)?y:x
        void main()
        {
          int a=10,b=20;
        #ifdef MAX
          printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b));
        #else
          printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b));
        #endif
        #ifndef MIN
          printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b));
        #else
          printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b));
        #endif
        #undef MAX
        #ifdef MAX
          printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b));
        #else
          printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b));
        #endif
        #define MIN
        #ifndef MIN
          printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b));
        #else
          printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b));
        #endif
          getch();
        }
    

    很快就

    展开全文
  • C#程序设计与宿舍管理系统实战

    万人学习 2019-12-17 11:45:41
    结合应用案例,力求做到深入浅出,明白易懂 通过本课的学习,使学生掌握C#语言的语法知识,理解和掌握面向对象程序设计的思想和方法,能熟练使用Visual Studio集成开发环境编写、调试和测试控制台应用软件、Winform...
  • 汇编语言程序设计

    千人学习 2017-03-01 22:19:38
    汇编语言是一门低级程序设计语言,在数以千计的计算机语言中,有着不可替代的重要地位,广泛地用于开发操作系统内核、设备驱动程序等。随着近年来物联网、嵌入式系统的发展,汇编语言在行业中的地位也再次攀升,在...
  • 第一章 程序设计基本方法 P29 # 1.1字符串的拼接 str1 = input(&quot;请输入一个人的名字:&quot;) str2 = input(&quot;请输入一个地点:&quot;) print(&quot;世界这么大,{}想去{}看看。&...

    第一次博文 Time:2018年04月28日 星期六 11:37
    二次补充 2018年05月02日
    第一章 程序设计基本方法 P29

    # 1.1字符串的拼接
    str1 = input("请输入一个人的名字:")
    str2 = input("请输入一个地点:")
    print("世界这么大,{}想去{}看看。".format(str1,str2))
    # 1.2整数序列求和
    n = input("请输入一个整数N:")
    sum = 0
    for i in range(int(n)):#或者调和函数eval(n)
       print(i,end = ' ')
       sum = sum + i+1
    print("1到N求和结果为:",sum)
    # 1.3 9*9乘法表
    # 版本一
    for i in range(1,10):
       for m in range(1,i+1):
           sum = i*m
           if m < i:
               if sum < 10:
                   print(m,'*',i,"= {}".format(sum),end = '  ')
               else:
                   print(m,'*',i,'=',sum,end = ' ')
           else:
               print(m,'*',i,'=',sum)
    # 版本二
    for i in range(1,10):
       for j in range(1,i+1):
           print("{} * {} = {:2}".format(j,i,i*j),end = ' ')
       print('')
    # ---------1.4 计算1+2!+3!+4!+...+10!------------#
    sum,tmp = 0,1
    for i in range(1,11):
       tmp *= i
       sum += tmp
    print("1+2!+3!+4!+...+10!=",sum)
    # ---------1.5 猴子吃桃问题 ----------------------#
    # list(range(5,0,-1)) -----  [5, 4, 3, 2, 1]
    n = 1
    for i in range(5,0,-1):
       n = (n+1)*2  #n = (n+1)<<1 左移一位乘以2
    print(n)
    # --------1.6 健康食谱输出 ------------------------#
    diet = ['西红柿','土豆','鸡蛋','黄瓜','青菜']
    for i in range(5):
       for j in range(5):
           if (i != j):
               print(diet[i],diet[j],sep = '炒')
    # --------1.7 绘制五角星 --------------------------#
    from turtle import *
    ##fillcolor("red")
    color('red','yellow') #color('线条颜色','填充颜色')
    begin_fill()
    while True:
       forward(200)
       right(144)
       if abs(pos()) < 1:
           break
    end_fill()
    # ------1.8 太阳花的绘制 --------------------------#
    from turtle import *
    color('red','yellow')
    begin_fill()
    while True:
       forward(200)
       left(170)
       if abs(pos()) <1:
           break
    end_fill()
    done()

    第二章 Python程序实例解析

    # ---------------温度转换程序1.1 P35-------------------------#
    TempStr = input("请输入带有符号的温度值:")
    if TempStr[-1] in ['F','f']:
       C = (eval(TempStr[0:-1]) - 32) / 1.8
       print("华氏温度{}转换为摄氏度温度是:{:.2f}C".format(TempStr,C))
    elif TempStr[-1] in ['C','c']:
       F = eval(TempStr[0:-1])*1.8 + 32
       print("摄氏温度{}转换为华氏温度是:{:.2f}F".format(TempStr,F))
    else:
       print("输入格式错误")
    # -----------------循环输入----------------------------------#
    TempStr = input("请输入带有符号的温度值:")
    while TempStr[-1] not in ['N','n']:
       if TempStr[-1] in ['F','f']:
           C = (eval(TempStr[0:-1]) - 32) / 1.8
           print("华氏温度{}转换为摄氏度温度是:{:.2f}C".format(TempStr,C))
       elif TempStr[-1] in ['C','c']:
           F = eval(TempStr[0:-1])*1.8 + 32
           print("摄氏温度{}转换为华氏温度是:{:.2f}F".format(TempStr,F))
       else:
           print("输入格式错误")
       TempStr = input("请输入带有符号的温度值:")
    # --------------------------正方形的绘制---------------------------------#im
    import turtle as t
    t.pensize(3)
    for i in range(1,5):
       t.fd(100)
       t.setheading(90*i)
    t.done()
    # --------------------------六边形的绘制---------------------------------#im
    import turtle as  t
    t.pensize(3)
    for i  in range(6):
       t.fd(100)
       t.seth(60+60*i)
    t.done()
    # --------------------------叠边形的绘制---------------------------------#im
    import turtle as  t
    t.pensize(3)
    for i  in range(9):
       t.fd(150)
       t.seth(80+80*i)
    t.done()
    # --------------------------同切圆的绘制---------------------------------#im
    import turtle as  t
    t.pensize(3)
    for i in range(4):
       t.circle(50+i*10)
    t.done()
    # ----------------------------长度转换------------------#
    # 1米 = 39.37英寸
    le = input()
    if le[-1] in ['M','m']:
       temp = eval(le[0:-1]) * 39.37
       print("{:.3f}in".format(temp))
    elif le[-2:] in ['in','IN']:
       temp = eval(le[0:-2]) / 39.37
       print("{:.3f}m".format(temp))
    else:
       print("输入格式错误")
    # ------------------------多彩蟒蛇的绘制---------------------------------#
    import turtle as t
    week = ['black','grey','darkgreen','gold','violet','purple','green','red']
    def drawSnake(r,angle,length):
       t.seth(-40)
       for i in range(length):
           t.pencolor(week[i%8])
           t.circle(r,angle)
           t.pencolor(week[(i+1)%8])
           t.circle(-r,angle)
       t.circle(r,angle/2)
       t.fd(40)
       t.circle(16,180)
       t.fd(40*2/3)
    t.setup(650,350)
    t.penup()
    t.fd(-250)
    t.pendown()
    t.pensize(25)
    drawSnake(40,80,9)
    t.done()

    第三章 基本数据类型
    天天向上的力量
    在一年中,如果每天进步》》,那么一年下来会进步到多少呢?
    在一年中,如果每天退步》》,那么一年下来会倒退到多少呢?

    • 一年中每天提升0.001:1.44,一年中每天能力下降0.001:0.69
    • 一年中每天提升0.005:6.17,一年中每天能力下降0.005:0.16
    • 一年中每天提升0.01:37.78,一年中每天能力下降0.01:0.03
    • 向上5天向下2天的力量:4.63。
    • 工作日多努力每天的努力应达到:0.019
    # 1.1 每天的改变在千分之一 P74
    import math
    dayup = math.pow((1+0.001),365)
    daydown = math.pow((1-0.001),365)
    print("一年中每天提升0.001:{:.2f},一年中每天能力下降0.001:{:.2f}".format(dayup,daydown))
    
    import math
    dayup = math.pow((1+0.005),365)
    daydown = math.pow((1-0.005),365)
    print("一年中每天提升0.005:{:.2f},一年中每天能力下降0.005:{:.2f}".format(dayup,daydown))
    #1.3 每天的改变在百分之一
    import math
    dayfactor = 0.01
    dayup = math.pow((1+dayfactor),365)
    daydown = math.pow((1-dayfactor),365)
    print("一年中每天提升0.01:{:.2f},一年中每天能力下降0.01:{:.2f}".format(dayup,daydown))
    #1.4 在每年的365天中,每周工作5个工作日,工作日每天提升0.01,
    #休息两天,休息时每天下降0.01
    dayup,dayfactor = 1.0,0.01
    for i in range(365):
       if i%7 in [6,0]:
           dayup *= (1 - dayfactor)
       else:
           dayup *= (1 + dayfactor)
    print("向上5天向下2天的力量:{:.2f}。".format(dayup))
    #1.5 问工作日多努力才能达到365天每天都工作的成绩
    def daydayUp(df):
       dayup = 1.0
       for i in range(365):
           if i%7 in [6,0]:
               dayup *= (1 - 0.01)
           else:
               dayup *= (1 + df)
       return dayup
    dayfactor = 0.01
    while(daydayUp(dayfactor) < 37.78):
       dayfactor += 0.001
    print("每天的努力应达到:{:.3f}".format(dayfactor))

    第四章 程序的控制结构 P121

    # 4.1 猜数字游戏
    k = 5
    x = eval(input("请输入0~9之间的整数"))
    tem = 0
    while x != k:
        tem += 1
        if(x > k):
            print("遗憾,太大了")
        else:
            print("遗憾,太小了")
        x = eval(input("请输入0~9之间的整数"))
    print("预测{}次,你猜中了".format(tem))
    # 4.2 统计不同字符个数
    c,n,b,o = 0,0,0,0 # c代表字符个数 n代表数字个数 b代表空格个数 o代表其他字符个数
    strs = input("请随意输入一行字符,包含字母,数字,空格或其他字符:")
    for s in strs:
        if ord('a') <= ord(s) <= ord('z') or ord('A') <= ord(s) <= ord('Z'):
            c += 1
        elif ord('0') <= ord(s) <= ord('9'):
            n += 1
        elif ord(' ') == ord(s):
            b += 1
        else:
            o += 1
    print("包含字母{0}个,数字{1}个,空格{2}个,其他字符{3}个".format(c,n,b,o))
    # 4.3 最大公约数的计算
    m,n = eval(input("请输入连个整数,中间以逗号隔开"))
    x,y = m,n
    r = m % n
    while r != 0:
        m,n = n,r
        r = m % n
    
    print("{}和{}的最大公约数:{};最小公倍数:{:.0f}".format(x,y,n,x*y/n))
    # 4.4 猜数游戏续
    import random
    k = random.randint(0,100)
    x = eval(input("请输入0~100之间的整数"))
    tem = 0
    while x != k:
        tem += 1
        if(x > k):
            print("遗憾,太大了")
        else:
            print("遗憾,太小了")
        x = eval(input("请输入0~100之间的整数"))
    print("预测{}次,你猜中了".format(tem))
    # 4.5 猜数字续
    import random
    while True:
        try:
            k = random.randint(0, 100)
            x = int(input("请输入0~100之间的整数"))
            tem = 0
            while x != k:
                tem += 1
                if (x > k):
                    print("遗憾,太大了")
                else:
                    print("遗憾,太小了")
                x = eval(input("请输入0~100之间的整数"))
    
        except:
            print("输入内容必须为整数!")
        else:
            print("预测{}次,你猜中了".format(tem))
            break
    # 4.5 羊车门问题 思想:大量样本以频率代替概率
    import random
    a = ['羊1', '羊2', '汽车']
    times = 1000*1000  # 尝试次数
    first, change = 0, 0
    for i in range(times):
        x = random.choice(a)  # 正确答案
        y = random.choice(a)  # 参赛者选择答案
        if x == y:   # 坚持最初的选择
            first += 1
        else:         # 改变选择
            change += 1
    print("坚持初心获得胜利的概率:{:.2f}%".format(first/times*100))
    print("改变初心获得胜利的概率:{:.2f}%".format(change/times*100))

    第六章 组合数据类型 P180
    6.1要求
    编写程序,在16个字符大小写和9个数字组成的列表中随机生成10个8为密码。

    #first 1 随机密码生成
    
    # 导入random库,后续生成0~61之间的随机整数
    import random
    # 新建列表类型存储字符串和数字
    strs = []
    # 添加字符
    for i in (65,97):
        for j in range(26):
            strs += chr(i+j)
    # 添加数字
    for i in range(10):
        strs += str(i)
    # 输出10个8位的密码
    for i in range(10):
        print("密码", i+1, ":",end= '')
        for j in range(8):
            print(strs[random.randint(0,61)], end= '')
        print()

    6.2重复元素判定
    编写一个函数,接受列表作为参数,如果一个元素在列表中出现了不知一次,则返回True,但不要改变原来列表的值。同时编写调用这个函数和测试结果的程序。

    思路:利用集合的无重复性实现

    #second 2 重复元素判定
    def testReEle(lis):
        tem = set(lis)
        if len(tem) == len(lis):
            print('True')
        else:
            print('False')
    def getList():
        lis = []
        ch = input("请输入判定元素,回车表示结束:")
        while ch != '':
            lis.append(ch)
            ch = input("请输入判定元素,回车表示结束:")
        testReEle(lis)
    getList()

    6.3文本字符分析
    编写程序接收字符串,按照字符出现频率的降序打印字母。

    # 文本字符分析
    str = input("请输入要分析的字符串,回车表示结束:")
    while str != '':
        # 创建字典类型保存结果
        counts = {}
        # 扫描字符串,统计出现频率
        for ch in str:
            counts[ch] = counts.get(ch,0) + 1
        # 改变类型为列表类型,按照出现频率降序排列
        items = list(counts.items())
        # 利用sort函数排序
        items.sort(key= lambda x : x[1],reverse= True)
        # 打印输出
        for i in range(len(items)):
            word, count = items[i]
            print("{0:<10}{1:>5}".format(word, count))
        str = input("请输入要分析的字符串,回车表示结束:")

    6.5 生日悖论分析

    # 生日驳论分析 样本太大时,运行时间会相应延长
    # 思路:利用随机函数随机生成1~365中随机数字,以列表存储生成的23个数字,利用集合判断是否重复
    #       大样本分析中,出现重复count+1,最后统计出现重复的数据所占的比例
    import random
    # 大样本次数
    times = 1000*1000
    # 统计生日相同的次数
    count = 0
    for i in range(times):
        # 创建列表类型,存储23个人的生日在当年的某一天
        lis = []
        for j in range(23):
            lis.append(random.randint(1,365))
        # 利用集合的无重复性,转换为集合类型存储
        items = set(lis)
        if len(items) != len(lis):
            count += 1
    print("至少两人生日相同的概率:{:.2f}%".format(count/times*100))
    展开全文
  • C++程序设计60精讲

    万人学习 2017-03-18 10:09:57
    本课程主要介绍C++语言程序设计,学习本课程要求学习者掌握计算机学科的基本知识,初步的C语言基础,此课程主要是全面介绍C++的基本知识,通过实践编程理解运用C++语言。
  • C语言及程序设计提高视频精讲

    万人学习 2015-02-08 08:06:18
    本课为“C语言及程序设计”系列课程中的第二部“提高篇”。在第一部“初步篇”介绍基本的数据结构和控制结构基础上,引入函数和数组,传授模块化设计的方法,目标是使学习者有能力编制出300行左右代码的应用程序。...
  • 谭浩强C语言程序设计第五版 第4章 课后习题 答案 1.什么是算术运算?什么是关系运算?什么是逻辑运算? 答:算术运算时数学里基础的加减乘数求余数等;关系运算时求两个或者多个变量或者表达式之间的关系;逻辑运算...
  • 程序设计思路

    千次阅读 2017-11-03 16:49:31
    程序设计思路
  • C++程序设计教材思维导图

    千次下载 热门讨论 2012-09-21 08:18:11
    C++程序设计教材目录的思维导图。看思维导图,整理所学知识。
  • 结构化程序设计的基本思想是“自顶向下”,“逐步细化”的设计方法和单入单出的控制结构,将一个大的程序分解成一个个便于管理的小程序模块,但是所有小的模块还是属于整个程序的,因而整个程序设计思想还是需要有很...
  • JavaScript高级程序设计(第3版)中文 高清 .pdf JavaScript高级程序设计(第3版) .pdf JavaScript高级程序设计第三版 .pdf(.pdf书籍的优点是便于直接在电脑中保存有电脑就可以阅读,如果觉得这本书给你提供到了很...
  • C++程序设计(谭浩强).pdf

    千次下载 热门讨论 2014-08-06 17:53:23
    《C++程序设计》作者深入调查了我国大学的程序设计课程的现状和发展趋势,参阅了国内外数十种有关C++的教材,认真分析了学习者在学习过程中遇到的困难,研究了初学者的认识规律。在本书中做到准确定位,合理取舍...
  • 汇编语言程序设计VII

    千人学习 2017-06-20 21:43:21
    汇编语言是一门低级程序设计语言,在数以千计的计算机语言中,有着不可替代的重要地位,广泛地用于开发操作系统内核、设备驱动程序等。随着近年来物联网、嵌入式系统的发展,汇编语言在行业中的地位也再次攀升,在...
  • 汇编语言程序设计VI

    千人学习 2017-05-17 09:24:04
    汇编语言是一门低级程序设计语言,在数以千计的计算机语言中,有着不可替代的重要地位,广泛地用于开发操作系统内核、设备驱动程序等。随着近年来物联网、嵌入式系统的发展,汇编语言在行业中的地位也再次攀升,在...
  • 汇编语言程序设计II

    千人学习 2017-03-01 22:27:52
    汇编语言是一门低级程序设计语言,在数以千计的计算机语言中,有着不可替代的重要地位,广泛地用于开发操作系统内核、设备驱动程序等。随着近年来物联网、嵌入式系统的发展,汇编语言在行业中的地位也再次攀升,在...
  • 汇编语言程序设计V

    千人学习 2017-03-30 12:01:38
    汇编语言是一门低级程序设计语言,在数以千计的计算机语言中,有着不可替代的重要地位,广泛地用于开发操作系统内核、设备驱动程序等。随着近年来物联网、嵌入式系统的发展,汇编语言在行业中的地位也再次攀升,在...
  • 程序设计思想

    千次阅读 2018-08-17 17:22:49
    POP面向过程的程序设计思想把计算机程序看作是一组命令的集合,即一组函数的顺序执行。面向过程设计时,将整个程序切分成几个函数模块,每一个模块负责解决一个问题。 面向对象编程 OOP把对象作为程序的基本单元,...
  • 汇编语言程序设计III

    千人学习 2017-03-08 20:16:58
    汇编语言是一门低级程序设计语言,在数以千计的计算机语言中,有着不可替代的重要地位,广泛地用于开发操作系统内核、设备驱动程序等。随着近年来物联网、嵌入式系统的发展,汇编语言在行业中的地位也再次攀升,在...
  • 汇编语言程序设计IV

    千人学习 2017-03-14 21:48:59
    汇编语言是一门低级程序设计语言,在数以千计的计算机语言中,有着不可替代的重要地位,广泛地用于开发操作系统内核、设备驱动程序等。随着近年来物联网、嵌入式系统的发展,汇编语言在行业中的地位也再次攀升,在...
  • Linux高级程序设计(四)

    千人学习 2019-06-26 16:11:21
    该课程将讲授有关对操作系统的基本操作、liunx环境下的程序设计等。
  • 程序设计方法和程序分析

    千次阅读 2017-08-16 13:26:50
    程序设计方法和程序分析是两个不同范围应用的技术。 程序设计方法是提高程序效率和确保程序正确性而产生的软件理论。经过战胜软件危机,丰富深刻的设计方法的出现,越来越多的应用编程,程序员和编程爱好者建立了...
  • 书名:Python程序设计实践教程定价:29.8ISBN:9787115532602作者:储岳中 薛希玲版次:*1版出版时间:2020-04内容提要:本书是Python语言程序设计的配套实践教材,分为三部分,分别是*一部分:习题解答,包括13章;...
  • 面向对象程序设计语言和面向过程程序设计语言的区别由哪些? 面向对象的特点是:封装,继承,多态,其中多态又分为重载和重写,面向对象的编程思想更接近现实的事物 面向对象的优点:  1.编程更加容易,因为面向...
  • 南邮JAVA程序设计实验3 流处理程序设计
  • 泛型程序设计

    千次阅读 2017-09-17 20:43:07
    为什么要泛型程序设计? 泛型程序(Generic programming)设计意味着编写的代码可以被很多不同的代码重用。泛型程序设计能力的3个级别: 基本级别:仅仅使用泛型类泛型类:具有一个或多个类型变量的类 泛型方法:...
  • (1)结构化程序设计 结构化程序设计的基本思想是采用自顶向下、逐步细化的设计方法和单入单出的控制结构。其理念是将大型程序分解成小型、便于管理的任务。如果其中的一项任务仍然过大,则将它分解为更小的任务。这...

空空如也

空空如也

1 2 3 4 5 ... 20
收藏数 551,457
精华内容 220,582
关键字:

程序设计