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  • i++ 是先引用后增加 ,先在i所在的表达式中使用i的当前值,后让i加1 ++i 是先增加后引用,让i先加1,然后在i所在的表达式中使用i的新值 他们其实都是i=i+1的意思,但是在程序中...上题y=2+(z--/++x)=2+(3/2)=3 ...

    i++ 是先引用后增加 ,先在i所在的表达式中使用i的当前值,后让i加1

    ++i 是先增加后引用,让i先加1,然后在i所在的表达式中使用i的新值

    他们其实都是i=i+1的意思,但是在程序中运行的时候的执行的顺序不一样。

    i-- 和--i  也同理

    上题y=2+(z--/++x)=2+(3/2)=3

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  • 而且 整型/整型,其结果数据类型默认为整型,2/3取整0,所以表达式的结果应该是0.x++由于被小括号括起来了所以得到的值是自加之后的值也就是3结果是3*3=9由数字、算符、数字分组符号(括号)、自由变量和约束变量等...

    是6,如果是

    ++x就是

    9

    原因

    x++是先用原来的值运算

    后赋值

    ++x先给x自增,再运算

    (x++)/3

    x++的意思是先运算,后加1,也就是运算的时候x还是为2,运算过后x才会变成3.

    而且 整型/整型,其结果数据类型默认为整型,2/3取整为0,所以表达式的结果应该是0.

    x++由于被小括号括起来了

    所以得到的值是自加之后的值

    也就是3

    结果是3*3=9

    由数字、算符、数字分组符号(括号)、自由变量和约束变量等以能求得数值的有意义排列方法所得的组合。约束变量在表达式中已被指定数值,而自由变量则可以在表达式之外另行指定数值。

    扩展资料:

    1)乘法运算符 *

    X*Y 求X乘Y的值 举例:6*7=42

    2) 除法运算符 /

    X/Y 求X除Y的值(浮点数运算) 举例:2.76/1.2=2.3

    3)整除运算符 div

    X div Y 求X除Y的整数商(对整型数计算) 举例:25=5

    4)取余运算符 Mod

    X mod Y 求X除Y的余数(对整型数运算) 举例:25 mod 4=1

    设x=2,则表达式(x++)/3的值是()。

    0.

    x在运算结束后自增为3,所以运算时x

    =

    2,

    2/3=0余数2

    。整数除法去商不计余数所以为0..

    java中,设x=2,则表达式 (x++)*3的值是多少

    : ( x + + )/3结果相当于2/3,如果x定义为int,则结果为0后自增就是先计算,然后再自增

    java 设 x = 2 ,则表达式 ( x + + )/3 的值是 -

    : x = 2; result = x/3 ; // result =2/3 = 1 x = x+1; //x=2+1=3 程序的实际运行过程是这样的.

    java设x=2,则表达式(x++)/3的值是 -: y+=z--/++x结果等于3.++x与x++的区别:++x先进行自增操作,再返回值,x++先返回值,再进行自增操作.例子:假设x=1,若y=x++,则y=1,若y=++x,则y=2,明白了吧.有问题欢迎提问,满意请采纳,谢谢!

    在java中,若x=2; 则表达式(x++)/3的值是? 正确答案为什么不是1,而是0? 优先计算顺序不是()比/级别高吗? 这样子不是应该先给x自增吗? -

    : i++表示先用后增,++i表示先增后用你的表达式(x++)/3实际上是这样的两步1.x=22.x/33.x = x + 1

    在java中 设x=1 y=2 z=3 则表达式y+=z -- /++x的值 -

    : 3

    Java题:设 x = 1 , y = 2 , z = 3,则表达式 y+=z -- /++x 的值是多少?(注:题上没说x,y,z类型) -

    : 按照优先级来分别计算这几个表达式的值,y+=z--/++x 相当于:z-- ; //z 使用 后-1,也就是说用来除的时候z=3 ++x; //x 加1 此时x=2 z/x =3/2=1(任何一个为整形), =1.5 全为浮点型 y += z/x ; 即 y+=1(或1.5); 执行完这一句 y=3(3.5); 所以 此时 x=2 y=3(3.5) z=2

    如何在JAVA语言中设置代码,输出X=1 X=2 -

    : 这个分两种情况:1.你要直接原样输出,那么就在主方法main()中写如下代码:System.out.println("X=1 X=2");因为println方法里,双引号括起来的内容会原样输出2.你要动态输出,就是X=?不是固定的,那么就要先定义一个变量x,然后输出,代码如下:int x=1;System.out.println("X="+x);当然了,x还可以等于2,等于3,这样就可以随便输出任何你想要的数字了.不知道有没有解决你的问题

    java 设x=1,y=2,z=3,表达式y+=z__/++x的值为 - 3----.

    : z-- 先运算后减减 ++x 先加加后运算则为 y+=2/2; 结果明显是3

    设x=2,则表达式(x++)*3的值是()A、9B、6C、3D、2 -

    : Ax++由于被小括号括起来了,所以得到的值是自加之后的值,也就是3结果是3*3=9

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  • 【填空题】在Python中,有s='a,b,c'、s2=('x','y','z')以及s3=':',则s. rpartition(',')的结果分别【填空题】Python表达式10+5//3-True+ False的值【填空题】下列 Python语句的输出结果是 def afunction(): "The ...

    【单选题】Python语言属于( )。

    【填空题】在Python中,设有s='a,b,c'、s2=('x','y','z')以及s3=':',则s. rpartition(',')的结果分别

    【填空题】Python表达式10+5//3-True+ False的值为

    【填空题】下列 Python语句的输出结果是 def afunction(): "The quick brown fox" return 1 print(afunction.__doc__[4: 9])

    【填空题】若 a=3 , b=2 ,那么( a & b )的值为 __________ 。

    【填空题】下列 Python语句的输出结果是? def f(): return 'No' f()

    【填空题】如果想测试变量的类型,可以使用 __________关键字 来实现。

    【单选题】( )是 Python官方的扩展库命令,使用的较为普遍。

    【填空题】下列 Python语句的输出结果是 d=lambda p: p *2 t=lambda p: p * 3 x =2 x=d(x) x=t(x) x=d(x) print(x)

    【单选题】如果在 Pyhon 程序中试图打开不存在的文件 , 解释器将在运行时抛出 ( ) 错误。

    【单选题】Python语句序列“nums=set([1,2,2,3,3,3,41); print(len(nums)”的运行结果

    【单选题】Python语句序列“a=121+1.21: print(type(a))”的输出结果是

    【单选题】在 Python中一行书写两条语句时,语句之间可以使用作为分隔符

    【填空题】当运行测试输入6789时,写出下面 Python程序的执行结果。 num=int(input("请输入一个整数:")) while(num!=0): print(num%10,end='-') num=num//10

    【单选题】在 Python 程序中假设列表 s=[1,2,3] ,如果语句中使用 s[3] ,则解释器将抛出 ( ) 错误信息。

    【填空题】若 a=4 , b=2 ,那么( a or b )的值为 __________ 。

    【单选题】如果在 Python 程序中没有导人相关的模块 ( 例如 import random 、 import math), 解释器将在运行时抛出 ( ) 错误。

    【单选题】下列标识符中,合法的是( )。

    【单选题】下列表达式中,返回 True 的是 ( ) 。

    【单选题】a=10,则a/=2+3后,a的值为?

    【单选题】下列符号中,表示 Python 中单行注释的是( )。

    【单选题】数学关系式2

    【填空题】在 Python无穷循环 while True:的循环体中可以使用( )语句退出循环

    【单选题】在下列数据类型中, Python不支持的是

    【单选题】执行下列 Python语句将产生的结果是( ) x=2;y=2.0 if(x==y): print("Equal") else: print("Not Equal ")

    【填空题】0b00001000>>3 的结果是 _________ 。

    【单选题】在 Python中,以下赋值语句不正确的是?

    【单选题】在下列选项中,( ) 是最常用的 Python版本,也称之为CIassicPython。

    【单选题】s={'a',1,'b',2};print(s['b'])的结果是

    【单选题】下列选项中,( )的布尔值不是 Flase 。

    【填空题】True和False是( )类型 。

    【填空题】下列 Python语句的输出结果是? x=y=[1, 2];x.append(3) print(y)

    【填空题】送代器是一个对象,表示可送代的数据集合,包括(__iter__)方法和 ( )方法可实现选代功能。

    【单选题】在下列选项中,不属于 Python特点的是( )。

    【单选题】s1=[4,5,6];s2=s1;s1[1]=0;print(s2)的结果是

    【单选题】已知x=2并且y=3,复合赋值语句x*=y+5执行后x变量中的值是?

    【单选题】为了给整型变量x、y、z赋初值10,下面 Python赋值语句正确的是

    【单选题】如在类中存在有_value,则表示它是

    【填空题】若 a=10 ,那么 bin(a) 的值为 __________ 。

    【单选题】如果在 Python 程序中包括零除运算,解释器将在运行时抛出 ( ) 错误信息。

    【单选题】在以下for语句结构中,( )不能完成1~10的累加功能。

    【填空题】Pyhon语句序列"s1= 'red hat'; print(s1. title())”的运行结果是?

    【填空题】下列Python语句的程序运行结果为: class A: def __init__(self,a,b,c): self.x=a+b+c a=A(6,2,3) b=getattr(a,'x') setattr(a,'x',b+1) print(a.x)

    【单选题】在 Python 程序中对于表达式 123+ ‘xyz ‘, 解释器将抛出 ( ) 错误信息。

    【单选题】假设 a=9 , b=2 ,那么下列运算中,错误的是( )。

    【填空题】要使语句 for i in range(,-4,-1)循环执行3次,则循环变量的初值应当为( )

    【填空题】下列 Python语句的输出结果是 counter=1 num= 0 def Testvariable(): global counter for i in(1, 2, 3): counter += 1 num= 10 Testvariable() print(counter, num)

    【单选题】Python语句序列“x='car';y=2; print(x+y)”的输出结果是

    【单选题】Python语句 print(chr(65))的运行结果是

    【填空题】执行下列 Python语句,循环执行了( )次。 i=-1 while(i<0):i*=i

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  • 第一周:从问题到C语言程序设计1.1 计算机的问题求解方法随堂测验1、结构化程序设计方法包含三种基本结构:A、顺序结构B、选择结构C、循环结构D、跳转结构2、算法的描述方法除了自然语言之外,还包括:A、流程图B、...

    第一周:从问题到C语言程序设计

    1.1 计算机的问题求解方法随堂测验

    1、结构化程序设计方法包含三种基本结构:

    A、顺序结构

    B、选择结构

    C、循环结构

    D、跳转结构

    2、算法的描述方法除了自然语言之外,还包括:

    A、流程图

    B、NS流程图

    C、伪代码

    D、程序语言

    3、程序设计包括以下五个步骤: (1)确定问题可计算; (2)建立问题的数学模型; (3)设计算法和数据结构; (4)选择合适的计算机语言编写程序; (5)调试运行程序分析结果。 这种说法正确吗?

    4、算法的特征包括:有穷性,确定性,有效性,有零或多个输入,有一或多个输出。这种说法正确吗?

    5、goto语句很方便,应该随意使用

    6、计算复杂度包括【 】复杂度和空间复杂度。

    第二周:数据计算实现与顺序结构程序设计(一)

    2.1 算术运算的C程序实现随堂测验

    1、以下程序的输出结果是____。 #include main( ) { int x=10, y=10; printf("%d %d\n", x--, --y); }

    A、10 10

    B、9 9

    C、9 10

    D、10 9

    2.2 关系运算的C程序实现随堂测验

    1、已知:x=10,y=2; 表达式x-5<=x+y的值是____

    A、0

    B、1

    C、11

    D、9

    第二周作业

    1、已知:char a;int b;float c;double d;执行语句 c=a+b+c+d;后,变量c的数据类型是____

    A、float

    B、int

    C、char

    D、double

    2、已知 int i=5;执行语句 i+=++i;i的值是____

    A、12

    B、10

    C、11

    D、其他答案都不对

    3、已知int x=5,y=5,z=5;执行语句x%=y+z;后,x的值是____

    A、5

    B、0

    C、1

    D、6

    4、下列可以正确表示字符型常数的是____

    A、'\t’

    B、"a"

    C、"\n"

    D、297

    5、字符串"\\\065a,\n"的长度是____

    A、5

    B、8

    C、7

    D、6

    6、把算术表达式

    69676.html 表示为一个C语言表达式,正确的写法是____

    A、–(31.6*a*8+1.0/7)*12

    B、–(31.6a*8+1/7)*12

    C、–(31.6a*8.0+1.0/7.0)*12

    D、–31.6*a*8+1.0/7*12

    7、温度华氏和摄氏的关系是: C=5(F-32)/9。已知:float C,F;由华氏求摄氏的正确的赋值表达式是____

    A、C=5*(F-32)/9

    B、C=5/9(F-32)

    C、C=5/9*(F-32)

    D、三个表达式都正确

    8、已知int i=10;表达式“20-0<=i<=9”的值是____

    A、1

    B、0

    C、19

    D、20

    9、已知:int x,y;double z;则以下语句中错误的函数调用是____

    A、scanf ("%x%o%6.2f",&x,&y,&z)

    B、scanf ("%d,%lx,%le",&x,&y,&z)

    C、scanf ("%2d*%d%lf",&x,&y,&z)

    D、scanf ("%x%*d%o",&x,&y)

    10、已知” int a=5,b=5,c;”,则执行表达式” c=a=a>b”后变量 a 的值为____

    A、0

    B、1

    C、4

    D、5

    第四周:选择结构的程序设计

    3.1 程序中的路径选择实现随堂测验

    1、执行下列程序段后,x、y和z的值分别是 int x=10,y=20,z=30; if(x>y) z=x;x=y;y=z;

    A、10,20,30

    B、20,30,30

    C、20,30,10

    D、20,30,20

    3.2 路径中的再选择——嵌套判断随堂测验

    1、if语句的控制条件 。

    A、只能用关系表达式

    B、只能用关系表达式或逻辑表达式

    C、只能用逻辑表达式

    D、可以用任何表达式

    3.3 复杂判断问题的C程序设计随堂测验

    1、下面的程序片段所表示的数学函数关系是 y=-1; if (x!=0) { if (x>0) y=1;} else y=0;

    A、

    69676.html

    B、

    69676.html

    C、

    69676.html

    D、

    69676.html

    3.4 多分支问题的C程序设计随堂测验

    1、若a和b均是整型变量,以下正确的switch语句是

    A、A. switch (a/b) { case 1: case 3.2: y=a+b; break ; case 0: case 5: y=a-b; }

    B、B. switch (a*a+b*b); {case 3: case 1: y=a+b; break ; case 0: y=b-a; break; }

    C、C. switch a { default : x=a+b; case 10 : y=a-b;break; case 11 : y=a*d; break; }

    D、D. switch(a+b) {case 10: x=a+b; break; case 11: y=a-b; break; }

    3.6 选择结构的程序实例随堂测验

    1、以下程序的输出结果是____ main( ) { int w=4,x=3,y=2,z=1; if(x>y&&!(z==w))printf(”%d\n”,(wx?w:z>y?z:x)); }

    A、1

    B、2

    C、3

    D、4

    2、if (!k) a=3;语句中的!k可以改写为 ,使其功能不变。

    3、以下程序的输出是 main( ) { int a=0, b=0, c=0; if (a=b+c) printf (”*** a=%d\n”, a); else printf (”$$$ a=%d\n”, a); }

    第四周作业

    1、以下程序的输出结果是 main( ) { float x=2,y; if (x<0) y=0; else if (x<5&&!x) y=1/(x+2); else if (x<10) y=1/x; else y=10; printf(”%f\n”,y); }

    A、0.500000

    B、0.000000

    C、0.250000

    D、10.000000

    2、下面程序的输出是 #include main ( ) { int x=1, y=0, a=0, b=0; switch ( x ) { case 1: switch ( y ) { case 0: a++; break; case 1: b++; break; } case 2: a++; b++; break; } printf ("a=%d,b=%d\n", a, b ); }

    A、a=2,b=1

    B、a=1,b=1

    C、a=1,b=0

    D、a=2,b=2

    3、下列程序段当a的值为014和0x14时的执行结果分别是 if ( a=0xA | a >12 ) if ( 011&10==a ) printf (”%d!\n”,a); else printf (”Right!%d\n”,a); else printf (”Wrong!%d\n”,a);

    4、若下列程序执行后t的值为4,则执行时输入a,b的值范围是 #include ”stdio.h” main( ) { int a, b, s=1, t=1; scanf (”%d, %d”, &a, &b); if (a>0) s+=1; if (a>b) t+=s; else if(a==b) t=5; else t = 2*s; printf (”s=%d, t=%d\n”, s,t); }

    第三周:数据计算实现与顺序结构程序设计(二)

    2.3 逻辑运算的C程序实现随堂测验

    1、表示算术关系12≤x≤y的C语言表达式为 。

    A、(12 <= x)|| ( x <= y )

    B、(12 != x)| ( x != y )

    C、(12 <= x)& ( x <= y )

    D、(12 <= x)&& ( x <= y )

    2.4 位运算的C程序实现随堂测验

    1、假设a和b都是16位二进制整数,它们的值分别是: a: 1010,1001,0101,0111 b: 0110,0000,1111,1011 则c=(a>>2)|~b运算后,c的二进制表示为 。

    2.5 几种很个别的运算随堂测验

    1、已知int i,a; 执行语句"i=(a=2*3,a*5),a+6;"后,变量i的值是 。

    A、6

    B、12

    C、30

    D、36

    2.6 混合运算及数据类型转换随堂测验

    1、已知:char w; int x; float y; double z; 则表达式 w*x+z-y结果的类型是 。

    2.7 顺序结构程序实例随堂测验

    1、[3]

    A、(-b-q)/(2*a)

    B、-b-q/2*a

    C、(-b-q)/2a

    D、(-b-q)/2*a

    2、[4]

    A、x1,x2

    B、x1;x2

    C、&x1,&x2

    D、&x1;&x2

    3、请选择正确的语句来完善程序,完成如下的功能: 求一元二次方程

    69676.html的根。 #include int main() { float a, b, c, x1, x2, q; printf("Please input a, b, c\n"); scanf("%f,%f,%f",&a,&b, [1] ); q=sqrt( [2] ); x1=(-b+q)/(2*a); x2= [3] ; printf("x1=%.0f, x2=%.0f\n", [4] ); } [1]

    A、c

    B、&c

    C、%c

    D、f

    4、[2]

    A、b*b-4*a*c

    B、4*a*c-b*b

    C、b^2-4ac

    D、4ac-b^2

    第五周:循环结构的程序设计(一)

    4.1 需要重复执行的程序随堂测验

    1、下列程序执行的结果是 a=1;b=2;c=3; while(a

    A、1,2,0

    B、2,1,0

    C、1,2,1

    D、2,1,1

    4.2 至少要执行一次的循环随堂测验

    1、下列程序段 x=3; do{ y = x--; if ( !y ) { printf(”x”); continue; } printf(”#”); } while(1<=x<=2);

    A、输出 ##

    B、输出 ##x

    C、是死循环

    D、有语法错

    2、指出程序结束之时,j、i、k的值分别是 main( ) { int a=10,b=5,c=5,d=5,i=0,j=0,k=0; for (;a>b;++b) i++; while (a>++c) j++; do k++; while (a>d++); }

    A、j=5,i=4,k=6;

    B、i=5,j=4,k=6;

    C、j=6,i=5,k=7;

    D、j=6,i=6,k=6;

    4.3 已知循环次数用for语句随堂测验

    1、下面程序的功能是计算1-3+5-7+ …… -99+101的值。 ① main() { int i,t=1,s=0; for(i=1;i<=101;i+=2) { ① ; s=s+t; ② ; } printf(”%d\n”,s}; }

    A、t = i * t

    B、t = i * (t+1)

    C、t = (i+1)* t

    D、t = (i-1) * t

    2、②

    A、t = s

    B、t = -s

    C、t = s > 0 ? -1 : 1

    D、t = s < 0 ? -1 : 1

    3、for语句的三个表达式都是必须的。

    4.4 循环控制——简单循环应用随堂测验

    1、②

    A、x <= amin

    B、x > amin

    C、x < amin

    D、x >= amin

    2、下面程序的功能是从键盘上输入若干学生的学习成绩,统计并输出最高成绩和最低成绩,当输入为负数时结束输入。 ① main() { float x,amax,amin; scanf(”%f”,&x); amax=x; amin=x; while( ① ) { if(x>amax) amax=x; if( ② ) amin=x; scanf(”%f”,&x); } printf(”\namax=%f\namin=%f\n”,amax,amin); }

    A、x >= 0

    B、x <= 0

    C、x > 0

    D、x < 0

    第六周:循环结构的程序设计(二)

    4.5 循环的嵌套随堂测验

    1、下面程序的输出结果是 #include int main( ) { int i,j; float s; for(i=6;i>4;i--) {s=0.0; for(j=i;j>3;j--)s=s+i*j; } printf(”%f\n”,s); }

    A、135.000000

    B、90.000000

    C、45.000000

    D、60.000000

    4.6 break与continue随堂测验

    1、下列说法中正确的是

    A、break 可以用在任何选择和循环结构与居中

    B、break 可以用在switch结构和任何循环结构中

    C、continue可以用在switch结构和任何循环结构中

    D、continue的功能是结束当前所在的循环

    第六周作业

    1、假定从键盘上输入“3.6,2.4”,下面程序的输出是____ #include main() { float x,y,z; scanf(”%f,%f”,&x,&y); z=x/y; while(1) { if(fabs(z)>1.0) { x=y; y=z; z=x/y; } else break; } printf(”%f\n”,y); } 注:fabs()是浮点数绝对值函数。

    A、1.600000

    B、1.500000

    C、2.000000

    D、2.400000

    2、下面程序的输出结果是____ main() { int i,j,x=0; for(i=0;i<2;i++) { x++; for(j=0;j

    A、x=4

    B、x=8

    C、x=6

    D、x=12

    3、求取满足式

    69676.html的n,正确的语句是____

    A、for(i=1,s=0;(s=s+i*i)<=1000;n=i++)

    B、for(i=1,s=0;(s=s+i*i)<=1000;n=++i)

    C、for(i=1,s=0;(s=s+i*++i)<=1000;n=i)

    D、for(i=1,s=0;(s=s+i*i++)<=1000;n=i)

    4、下面的for语句 for(x=0,y=10;(y>0)&&(x<4);x++,y-- )

    A、循环执行4次

    B、是无限循环

    C、循环次数不定

    D、循环执行3次

    5、已知int i=1; 执行语句while (i++<4) ;后,变量i的值为

    A、5

    B、3

    C、4

    D、6

    6、下面程序的功能是输出1到100之间每位数的乘积大于每位数的和的数。例如数字26,数位上数字的乘积12大于数字之和8。(答案以① ② ③ 的形式提交,如① a ② b ③ c) main() { int n,k=1,s=0,m; for(n=1;n<=100;n++) { k=1; s=0; ① ; while( ② ) { k*=m%10; s+=m%10; ③ ; } if(k>s) printf(”%d”,n); } }

    第七周:数组(一)

    5.2 一维数组的定义和引用随堂测验

    1、下面程序的输出结果是____。 #include main( ) { int i,k,a[10],p[3]; k=5; for(i=0;i<10;i++) a[i]=i; for(i=0;i<3;i++) p[i]=a[i*(i+1)]; for(i=0;i<3;i++) k+=p[i]*2; printf(”%d\n”,k); }

    A、20

    B、21

    C、22

    D、23

    5.2 一维数组的定义和引用随堂测验

    1、以下程序的功能:输入30个人的年龄,统计18岁、19岁、……、25岁各有多少人。填空,使程序正确。 main( ) { int i,n,age,a[30]={0}; for(i=0;i<30;i++) { scanf(”%d”,&age); __(1)__; } printf(”age number\n”); for(__(2)__;i++) printf(”%5d %6d\n”,i,a[i]); }

    A、(1)for(n=18;n<25;n++) { if (age==n) a[n]++; } (2)i=18;i<=25

    B、(1)for(n=18;n<=25;n++) { if (age==n) a[n]++; } (2)i=18;i<=25

    C、(1)for(n=18;n<25;n++) { if (age=n) a[n]++; } (2)i=18;i<=25

    D、(1)for(n=18;n<25;n++) { if (age==n) a[n]++; } (2)i=18;i<25

    5.2 一维数组的定义和引用随堂测验

    1、以下程序的功能: 在给定数组中查找某个数,若找到,则输出该数在数组中的位置,否则输出“can not found!”。填空,使程序正确。 main( ) { int i,n,a[8]={25,21,57,34,12,9,4,44}; scanf(”%d”,&n); for(i=0;i<8;i++) if(n==a[i]) { printf(”The index is %d\n”,i); __(1)__ ; } if(__(2)__) printf(”can not found!\n”); }

    A、(1) end (2) i==8

    B、(1) break (2) i==0

    C、(1) break (2) i==8

    D、(1) end (2) i==0

    第八周:数组(二)

    5.6 二维数组的输入输出随堂测验

    1、若有说明: int a[ ][4];则a[i][j]前有____个元素。

    A、j*4+i

    B、i*4+j

    C、i*4+j-1

    D、i*4+j+1

    2、以下正确的数组定义语句是____。

    A、int y[1][4] = {1,2,3,4,5};

    B、float x[3][ ] = {{1},{2},{3}};

    C、long s[2][3] = {{1},{1,2},{1,2,3}};

    D、double t[ ][3] = {0};

    5.7 二维数组的应用‍随堂测验

    1、求出如下所示矩阵中各行元素之和,并以矩阵形式输出原矩阵及相应行元素之和。请填空,使程序正确。

    69676.html #include "stdio.h" int main( ) { int i,j; static int a[3][4]={{3,5,6,0},{2,1,4,0},{8,7,1,0}}; for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<3;j++) a[i][3]+= __(1)__; for(i=0;i<3;i++) for( _(2)___ ) { printf(”%3d”,a[i][j]); if( _(3)___ ) printf( __(4)__ );} }

    5.8 二维字符数组随堂测验

    1、以下程序的输出是 ___。 main( ) {char a[2][5]={”6937”,”8254”}; int i,j,s=0; for ( i = 0; i < 2; i++ ) for ( j = 0; a[i][j]>’0’ && a[i][j]<=’9’; j+=2 ) s=10*s+a[i][j]-’0’; printf(”s=%d\n”,s); }

    A、6385

    B、69825

    C、63825

    D、693825

    2、以下程序的功能:输入10个字符串,找出每个字符串的最大字符,并依次存入一维数组中,然后输出该一维数组。请填空使程序正确。 #include ”stdio.h” main( ) { int j,k; char a[10][80],b[10]; for(j=0;j<10;j++) gets(a[i]); for(j=0,j<10;j++) { _(1)___; for(k=1;a[j][k]!=’\0’;k++) if(b[j]

    5.9 数组综合应用随堂测验

    1、有一名室内装潢工程队的配料员,他很擅长采用“之”字型的方式铺大理石地砖,图案如下: 1 2 6 7 15 3 5 8 14 16 4 9 13 17 22 10 12 18 21 23 11 19 20 24 25 以下是生成这样图形的程序,请帮助补充完整: #include "stdio.h" int main() { int a[10][10],s=0,n,i=1,j=1,t=0; scanf("%d",&n); while (i1) for(i=1;i<=n;i++) {printf("%2d",a[i-1][0]); for(j=2;j<=n;j++) printf("%3d",a[i-1][j-1]); ___(2)____;} else printf("1\n"); return 0; }

    期末考试单选题

    《C语言程序设计(上)》期末试卷单选题

    1、为判断char型变量m是否是数字,可以使用下列表达式( )进行判断。

    A、'0'<=m && m<='9'

    B、0<=m && m<=9

    C、"0"<=m && m<="9"

    D、0<=m || m<=9

    2、下列说法中正确的是( )

    A、break 能结束循环,而continue只能结束本次循环开始下次循环

    B、break 语句用在switch 语句中,而 continue 用在循环语句中

    C、break 语句用在循环语句中,而 continue 用在 switch 语句中

    D、continue 能结束循环,而 break 只能结束本次循环

    3、下面有关for 循环的正确描述是( )

    A、for 循环的循环体语句中,可以包含多条语句,但必须用花括号括起来

    B、for 循环必须用于循环次数已经确定的情况

    C、for 循环是先执行循环体语句,后判断表达式

    D、for 循环中,不能用break 语句跳出循环体

    4、温度华氏和摄氏的关系是: C=5/9×(℉-32)。已知:float C,F;由华氏求摄氏的正确的赋值表达式是( )。

    A、C=5*(F-32)/9

    B、C=5/9(F-32)

    C、C=5/9*(F-32)

    D、三个表达式都正确

    5、已知 int a[3][2]={3,2,1};则表达式“a[0][0]/a[0][1]/a[0][2]”的值是( )

    A、1

    B、0.166667

    C、0

    D、错误的表达式

    6、错误的转义字符是( )

    A、’\81’

    B、’\\’

    C、’\’’

    D、’\0’

    7、有变量定义int a;float c;下面输入语句不能正确赋值的是( )

    A、scanf("%f %d",a, c)

    B、scanf("%d,%f", &a, &c)

    C、scanf("x=%d, c=%f", &a, &c)

    D、scanf("%d%f", &a, &c)

    8、表达式 !(x>0||y>0) 等价于( )

    A、!(x>0)&&!(y>0)

    B、!x>0||!y>0

    C、!(x>0)||!(y>0)

    D、!x>0&&!y>0

    9、已知int x=0,y=10;则下列循环语句中可能死循环的一句是( )

    A、do x+=2;while(x=y);

    B、while(x=y) y--;

    C、while(0) if(y--) break;

    D、do x--; while(x==0);

    10、若已定义x为int类型,y为float型,则表达式:x=2,x+5,y=x+1/4的值是( )

    A、2.0

    B、2.25

    C、7

    D、7.25

    11、对于强制类型转换,正确的说法是( )

    A、对于进行强制类型转换的变量,变量本身的数据类型不变

    B、对于进行强制类型转换的变量,按照转换后的类型进行保存

    C、对于进行强制类型转换的变量,变量本身的数据类型和运算时的类型都改变

    D、对于进行强制类型转换的变量,变量本身的数据类型和运算时的类型都不改变

    12、使用语句scanf(”x=%f,y=%f”,&x,&y);输入变量x、y的值(□代表空格),正确的输入是( )。

    A、x=1.25,y=2.4

    B、1.25,2.4

    C、1.25□2.4

    D、x=1.25□y=2.4

    13、运算符有优先级,在C语言中关于运算符优先级的叙述中正确的是( )

    A、算术运算符高于关系运算符,关系运算符高于逻辑运算符

    B、逻辑运算符高于算术运算符,算术运算符高于关系运算符

    C、算术运算符高于逻辑运算符,逻辑运算符高于关系运算符

    D、关系运算符高于逻辑运算符,逻辑运算符高于算术运算符

    14、下面关于字符串的说明中,错误的是( )

    A、char str[7]="FORTRAN";

    B、char str[ ]="FORTRAN";

    C、char *str ="FORTRAN";

    D、char str[ ]= {’F’, ’O’, ’R’, ’T’, ’R’, ’A’, ’N’,’\0’};

    15、已知int j;执行语句j=(a=3*5,a*4),a+15;后,变量j的值是( )

    A、30

    B、不确定

    C、15

    D、60

    16、语句 while(!x)中括号内的条件表达式可改写为( )

    A、x!=0

    B、x==0

    C、x!=1

    D、~x

    17、二维数组a有 M行N列,则在a[i][j]之前的元素个数为( )

    A、i*N+j

    B、j*M+i

    C、i*N+j-1

    D、j*M+i-1

    18、把字符串“China bit”输入到字符数组a中的正确操作是( )

    A、gets(a)

    B、scanf(“%s”,a)

    C、scanf(“%s”,&a)

    D、getchar(a)

    19、有int x,y;则以下for语句: for(x=0,y=10;(y>0)&&(x<4);x++,y--); 其循环执行的次数是( )

    A、循环执行4次

    B、无限次

    C、循环次数不定

    D、循环执行3次

    20、以下标识符中,可以作为合法的C用户定义标识符的是( )

    A、_if

    B、6answer

    C、b/et

    D、unsigned

    21、下列定义数组的语句中正确的是( )

    A、#define size 10 char str1[size],str2[size+2];

    B、char str[];

    C、int num['10'];

    D、int n=5; int a[n][n+2];

    22、C 语言中的标识符只能由字母,数字和下划线三种字符组成,且第一个字符( )。

    A、必须为字母或下划线

    B、必须为字母

    C、必须为下划线

    D、可以是字母,数字和下划线中任一字符

    23、已知 int i;float f;正确的语句是( )。

    A、(int)f%i

    B、(int f)%i

    C、int(f)%i

    D、int(f%i)

    24、表达式 ’A’+’=’的值的数据类型是( )

    A、int

    B、char

    C、short

    D、以上三个都正确

    25、对二维数组的正确说明是( )

    A、int a[][3]={1,2,3,4,5,6};

    B、int a[][]={1,2,3,4,5,6};

    C、int a[2][]={1,2,3,4,5,6};

    D、int a[2,3]={1,2,3,4,5,6};

    26、和下面条件语句等价的语句是( ) if(x==0) x=a; else x=b;

    A、x?b:a;

    B、x!=0?a:b;

    C、x==0?b:a;

    D、x?a:b;

    27、已知 int k=1; for(k=1;1;k++) if(k) break; for语句的循环次数是( )

    A、1

    B、0

    C、2

    D、无限次

    期末考试程序补全题(一)

    程序设计补全题(一)

    1、下面程序的功能是输出1到100之间数位上的数的乘积大于和的数。例如数字26,数位上数字的乘积12大于数字之和8。 main() { int n,k=1,s=0,m; for(n=1;n<=100;n++) { k=1; s=0; 【 ① 】 ; while( 【 ② 】 ) { k*=m%10; s+=m%10; 【 ③】 ; } if(k>s) printf(”%d”,n); } } 【③】:

    A、m=m/10

    B、m=m%10

    C、n=n%10

    D、n=n/10

    2、下面程序的功能是输出1到100之间数位上的数的乘积大于和的数。例如数字26,数位上数字的乘积12大于数字之和8。 main() { int n,k=1,s=0,m; for(n=1;n<=100;n++) { k=1; s=0; 【 ① 】 ; while( 【 ② 】 ) { k*=m%10; s+=m%10; 【 ③ 】 ; } if(k>s) printf(”%d”,n); } } 【②】:

    A、m>0

    B、m<0

    C、m=0

    D、m==0

    3、下面程序的功能是输出1到100之间数位上的数的乘积大于和的数。例如数字26,数位上数字的乘积12大于数字之和8。 main() { int n,k=1,s=0,m; for(n=1;n<=100;n++) { k=1; s=0; 【 ① 】 ; while( 【 ② 】 ) { k*=m%10; s+=m%10; 【 ③ 】 ; } if(k>s) printf(”%d”,n); } } 【①】:

    A、m=n

    B、m==n

    C、(不填)

    D、n=m

    期末考试程序补全题(二)

    期末考试程序补全题(二)

    1、下面程序的功能是将字符串s中的每个字符按升序的规则插到数组a中。字符串a已排好序。 #include main() { char a[20]="cehiknqtw"; char s[]="fbla"; int i,k,j; for(k=0;s[k]!= ’\0’;k++ ) { j=0; while(s[k]>=a[j] && a[j]!= ’\0’ ) j++; for( 【 ① 】 ) 【 ② 】 ; a[j]=s[k]; } puts(a); } 【①】

    A、i=strlen(a);i>=j;i--

    B、i=0;i

    C、i=strlen(s)+1;i>0;i--

    D、i=0;i

    2、下面程序的功能是将字符串s中的每个字符按升序的规则插到数组a中。字符串a已排好序。 #include main() { char a[20]="cehiknqtw"; char s[]="fbla"; int i,k,j; for(k=0;s[k]!= ’\0’;k++ ) { j=0; while(s[k]>=a[j] && a[j]!= ’\0’ ) j++; for( 【 ① 】 ) 【 ② 】 ; a[j]=s[k]; } puts(a); } 【②】

    A、a[i+1]=a[i];

    B、a[i]=a[i+1]

    C、a[i]=a[k]

    D、a[j]=[i]

    3、下面程序的功能是将字符串s中的每个字符按升序的规则插到数组a中。字符串a已排好序。 #include main() { char a[20]="cehiknqtw"; char s[]="fbla"; int i,k,j; for(k=0;s[k]!= ’\0’;k++ ) { j=0; while(s[k]>=a[j] && a[j]!= ’\0’ ) j++; for( 【 ① 】 ) 【 ② 】 ; a[j]=s[k]; } puts(a); } 【②】

    A、a[i+1]=a[i];

    B、a[i]=a[i+1]

    C、a[i]=a[k]

    D、a[j]=[i]

    期末考试程序阅读题

    《C语言程序设计》期末考试程序阅读题

    1、程序片断如下: int i; if(i=0) if(i<1) printf("YES"); else printf("NO"); 执行程序后屏幕输出是( )

    A、没有输出

    B、YES

    C、NO

    D、以上三种都不对

    2、下面程序的输出是。 #include "stdio.h" main() { int a,b; a=-10; b=-3; printf("%d\n",a-=b+++1); }

    A、-8

    B、-10

    C、-9

    D、-7

    3、下面程序的功能是输出100以内的个位数为6、且能被3整除的所有数。 main() { int i,j; for(i=0;i<=9;i++) { j=i*10+6; if( ) countinue; printf(”%d”,j); } }

    A、j%3

    B、j/3

    C、(j/3)

    D、!(j%3)

    4、下面程序的功能是统计用0至9之间的不同的数字组成的三位数的个数. main() { int i,j,k,count=0; for(i=1;i<=9;i++) for(j=0;j<=9;j++) if( i==j ) continue; else for(k=0;k<=9;k++) if( ) count++; printf(”%d”,count); } 请把程序补充完整.

    A、k!=i&&k!=j

    B、k==i&&k==j

    C、k!=i&&k==j

    D、k==i&&k!=j

    5、下面程序的输出结果是( ) main( ) { int a=1,i=a+1; do { a++ ; }while( !i++ > 3); printf(”%d\n”,a); }

    A、2

    B、1

    C、3

    D、4

    6、如定义:int i=1,j=0; 以下语句执行后其结果是______。 while(i) switch(i) { case 1: i+=1;j++; break; case 2: i+=2;j++; break; case 3: i+=3;j++; break; default: i--;j++; break; }

    A、死循环

    B、j=3

    C、j=2

    D、j=1

    7、求取满足式

    69676.html 的n,正确的语句是( )

    A、for(i=1,s=0;(s=s+i*i)<=1000;n=i++);

    B、for(i=1,s=0;(s=s+i*i)<=1000;n=++i);

    C、for(i=1,s=0;(s=s+++i*i)<=1000;n=i);

    D、for(i=1,s=0;(s=s+i*i++)<=1000;n=i);

    8、printf(%10.5f%10.5f%10.5f\n",1.0+2.0,5.0/2,-2.0*4); 可供选择的运行结果:( )

    A、□□□3.00000□□□□2.50000□□□-8.00000

    B、□□□3.00000□□□2.50000□□-8.00000

    C、□□□3.00000, □□2.50000, □-8.00000

    D、3.0□2.5□-8.0

    9、假设N>5 for(i=0;i

    A、3

    B、1

    C、2

    D、4

    10、从键盘上输入“446755”时,下面程序的输出是( ) #include main( ) { int c; while((c=getchar())!=’\n’) switch(c -’2’) { case 0: case 1: putchar(c+4); case 2: putchar(c+4);break; case 3: putchar(c+3); default: putchar(c+2);break; } printf(”\n”); }

    A、88898787

    B、668966

    C、888988

    D、66898787

    11、下面程序的输出是( ) main( ) { int num=0; while(num<=2) { num++; printf(”%d\n”,num); } }

    A、1 2 3

    B、1

    C、1 2

    D、1 2 3 4

    12、下面程序的输出是( ) int x=1,y=0,a=0,b=0; switch(x) { case 1: switch(y) { case 0: a++;break; case 1: b++;break; } case 2: a++;b++;break; }

    A、a=2,b=1

    B、a=1,b=1

    C、a=1,b=0

    D、a=2,b=2

    13、#define CUBE(x) (x*x*x) main( ) { int i=4; printf(“\n%d”,CUBE( )); }

    A、i

    B、i*i*i

    C、x*x*x

    D、x

    14、下面程序的功能是根据近似公式:

    69676.html,求s值。 #include main { double s=0.0; long i; for(i=1;i<=n;i++) s=s+ ① ; printf(“%d”,s ); }

    A、1.0/(n*n)

    B、1.0/ n*n

    C、1/(n*n)

    D、1/n*n

    15、以下程序的输出结果是( ) main( ) { int a=0,b=1,c=0,d=20; if(a) d=d-10; else if(!b) if(!c) d=15; else d=25; printf(”d=%d\n”,d); }

    A、d=20

    B、d=10

    C、d=15

    D、d=25

    16、若有说明 int x,y;不能实现以下函数关系的程序段是( )

    69676.html

    A、y=-1; if (x!=0) if(x>0) y=1; else y=0;

    B、if (x<0) y=-1; else if(x==0) y=0; else y=1;

    C、y=0; if (x>=0) { if (x>0) y=1; } else y=-1;

    D、if (x>=0) if(x>0) y=1; else y=0; else y=-1;

    17、已知char ch;执行语句“while((ch=getchar())!=’\n’);”时输入:abcde后,变量ch的值是( )。

    A、ch=\0

    B、ch=’e’

    C、ch=’\n’

    D、ch=’0’

    18、程序片断如下: int i=1; while(i++<10); 程序执行后, i的值是( )

    A、10

    B、9

    C、11

    D、12

    19、程序如下: main() { int i,s; for(i=1,s=1;i<=5;s=s*i,i++); } 程序执行后, s的值是( )

    A、120

    B、6

    C、24

    D、720

    20、阅读程序,写出程序的输出结果。 #include main( ) { char i, j; for(i='0',j='9'; i

    A、0918273645

    B、01234567890

    C、9876543210

    D、以上三个答案均不对

    期末考试程序补全题(三)

    期末考试程序补全题(三)

    1、以下程序实现了将二维数组(3×3)转置的操作。请补全代码。(转置, 即行列互换) #define N 3 int array[N][N]={1,2,3, 4,5,6, 7,8,9}; int main() { int i,j; printf("给定的数组是:\n"); for(i=0;i

    A、j=0

    B、j<=i

    C、j=1

    D、j=i-1

    2、以下程序实现了将二维数组(3×3)转置的操作。请补全代码。(转置, 即行列互换) #define N 3 int array[N][N]={1,2,3, 4,5,6, 7,8,9}; int main() { int i,j; printf("给定的数组是:\n"); for(i=0;i

    A、j++

    B、i++

    C、i=j++

    D、j=i++

    3、以下程序实现了将二维数组(3×3)转置的操作。请补全代码。(转置, 即行列互换) #define N 3 int array[N][N]={1,2,3, 4,5,6, 7,8,9}; int main() { int i,j; printf("给定的数组是:\n"); for(i=0;i

    A、i

    B、i<=N

    C、i

    D、i<=N

    4、以下程序实现了将二维数组(3×3)转置的操作。请补全代码。(转置, 即行列互换) #define N 3 int array[N][N]={1,2,3, 4,5,6, 7,8,9}; int main() { int i,j; printf("给定的数组是:\n"); for(i=0;i

    A、printf("\n");

    B、printf("\n"),

    C、printf(\n");

    D、printf("/n");

    5、以下程序实现了将二维数组(3×3)转置的操作。请补全代码。(转置, 即行列互换) #define N 3 int array[N][N]={1,2,3, 4,5,6, 7,8,9}; int main() { int i,j; printf("给定的数组是:\n"); for(i=0;i

    A、array[j][i]=t

    B、array[i][j]=t

    C、array[i][i]=t

    D、array[j][j]=t

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