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  • 2022-03-07 11:02:21

    五、循环结构程序设计

    1.for循环结构

    使用最灵活、最广泛的一种循环结构语句,完全可以替代while语句

    一般形式:

    for(表达式1; 表达式2; 表达式3){

    语句块;

    } 表达式1:在进入循环之前给某些变量赋初值(赋值表达式)

    表达式2:控制循环是否进行的循环条件(关系表达式/逻辑表达式)

    表达式3:修改循环重复时循环控制变量的值(赋值表达式)

    2.while和do...while循环结构

    (1).while循环结构(当型循环)

    一般形式:while(表达式) {

    语句;

    } 若表达式为真,则执行循环体,否则退出循环

    特点:表达式是循环条件,语句是循环体,循环体语句可以为空

    循环过程中避免死循环

    先判断表达式,再执行循环体语句

    (2).do...while循环(直到型循环) >>>>>一般使用

    do{

    语句;

    }

    while (表达式); 分号不能丢

    先执行一次循环体语句,再判断表达式的值,若为真,则继续循环,否则终止循环

    先执行循环体语句,再判断表达式。

    程序中要有使循环条件从真变假的语句

    3.continue语句和break语句

    (1).continue语句

    只能在循环体中使用:continue; 结束本次循环,即不再执行循环体continue语句之后的语句,转入下一次循环条件的额判断与执行

    continue一般与if语句配合使用

    (2).break语句

    只能在循环语句和Switch语句中使用,用来跳出Switch语句,并不能终止循环的执行

    4.循环的嵌套

    for循环、while循环、do...while循环可以相互嵌套

    内外循环的循环控制变量不能重名

    各循环必须完整,相互之间绝不允许交叉

    同类循环可以多层嵌套,不同类循环也可以相互嵌套

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  • C语言循环结构经典编程题

    万次阅读 多人点赞 2020-06-20 11:38:05
    1.求和S。 题目描述题目内容:求s=1+(1+2)+…+(1+2+3+…+n)的值,其中n由键盘输入。 2 追查车号。题目描述题目内容:一辆卡车违反交通规则,撞人逃逸。现场三人目击事件,但都没有记住车号,只记下车的一些特征。...

    1 求和S。
    题目描述题目内容:求s=1+(1+2)+…+(1+2+3+…+n)的值,其中n由键盘输入。
    输入样例:3
    输出样例10
    输入样例:8
    输出样例:120
    输入样例:0
    输出样例:Error!
    输入样例:-1
    输出样例:Error!
    题目运行时间限制: 500ms题目运行内存限制: 32000kb
    代码:

    #include<stdio.h>
    main(){
     int s=0,i,n,a=0,b=0;
     scanf("%d",&n);
     if(n<1) printf("Error!");
     else 
     {
         for (i=0;i<n;i++)
      {
        ++a;
        b+=a;
        s+=b;
      }
      printf("%d",s);
     }
    }

    2 追查车号。题目描述题目内容:一辆卡车违反交通规则,撞人逃逸。现场三人目击事件,但都没有记住车号,只记下车的一些特征。甲说:牌照的前两位数字是相同的;乙说:牌照的后两位数字是相同的;丙是位数学家,他说:四位的车号正好是一个整数的平方。请根据以上线索求出车号。输出格式:The number is ****。测试用例用例1分数: 20错误提示:题目运行时间限制: 500ms题目运行内存限制: 32000kb.
    代码:

    #include<stdio.h>
    main()
    {
     int a,b,i,j;
     for (i=1;i<10;i++)
      for(j=0;j<10;j++)
      {
       a=i*1000+i*100+j*10+j;
       for(b=10;b<100;b++)
        if(b*b==a)
         printf("The number is %d",a);
      }
    }

    3 找出最小值 (20分)本题要求编写程序,找出给定一系列整数中的最小值。
    输入格式:输入在一行中首先给出一个正整数n,之后是n个整数,其间以空格分隔。
    输出格式:在一行中按照“min = 最小值”的格式输出n个整数中的最小值。
    输入样例:4 -2 -123 100 0
    输出样例:min = -123
    代码:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
     int n,i,a,b;
      scanf ("%d %d",&n,&a); 
      for(i=1;i<n;i++){
        scanf (" %d",&b);
        if(a>b) a=b;
      }
      printf ("min = %d",a);
    }

    4 奇偶分家 (10分)给定N个正整数,请统计奇数和偶数各有多少个?
    输入格式:
    输入第一行给出一个正整N(≤1000);第2行给出N个非负整数,以空格分隔。
    输出格式:
    在一行中先后输出奇数的个数、偶数的个数。中间以1个空格分隔。
    输入样例
    9
    88 74 101 26 15 0 34 22 77

    输出样例:
    3 6
    代码:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
     int N,i,j=0,o=0,a;
      scanf("%d\n",&N);
     for (i=0;i<N;++i){
      scanf("%d",&a);
         if(a%2) j+=1;
      else o+=1;
     }
     printf("%d %d",j,o);
    }
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  • 求两个数的最大公因数和最小公倍数。
  • 问题描述 打印出所有的水仙花数。水仙花数值一个三位数,其各位数字的立方和等于改数本身 #include<stdio.h> int main() { int a,b,c,m;// 百位、十位、个位 for(m=100;m<...从键盘上输.
    • 问题描述

    打印出所有的水仙花数。水仙花数值一个三位数,其各位数字的立方和等于改数本身

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
    	int a,b,c,m;// 百位、十位、个位 
    	for(m=100;m<1000;m++)
    	{
    		a = m/100; 
    		b = m%100/10;
    		c = m%10;
    		if(m==a*a*a+b*b*b+c*c*c)
    			printf("%d\n",m);
    	}
    	return 0;
    }
    
    • 扩展练习1
      从键盘上输入一个五位数,对每位逆序重组输出,例如:12487变为87421
    #include<stdio.h>
    int main()
    {
    	int a,b,c,d,e,m;// 万位、千位、百位、十位、个位 
    	printf("请输入一个五位数:");
    	scanf("%d",&m); 
    	a = m/10000;
    	b = m%10000/1000;
    	c = m%10000%1000/100; 
    	d = m%10000%1000%100/10;
    	e = m%10;
    	m = e*10000+d*1000+c*100+b*10+a;
    	printf("逆序处理后为%d:",m);
    	return 0;
    }
    
    • 扩展练习2
      编写一个程序,从键盘上任意输入一个数字,判断是否为回文数(正着读和倒着读一样例如:13431)
    #include<stdio.h>
    int main()
    {
    	int m,m1,tem;// 万位、千位、百位、十位、个位 
    	printf("请输入一个数:");
    	scanf("%d",&m); 
    	m1 =m; // 后面 m的值改变了 
    	tem = 0;
    	do {
    		
    		tem = tem*10 + m%10;
    		m = m/10;  
    	}while(m!=0);// 由于随机键入不确定有几位,每次先提出个位,m/10的商即为除去各位后的其余位数,依次完成倒序 
    	
    	if (m1==tem){
    		printf("所输入的数字为回文数");
    		
    	}
    	else
    		printf("所输入的数字不是回文数");
    	
    	return 0;
    }
    

    (争取每天更新一道实例题呀~~~)

    展开全文
  • 1.学会使用while、do-while、for语句2.熟练掌握循环结构程序设计方法3.掌握选择结构与循环结构的嵌套
  • C语言循环结构程序设计实验报告汇编甘肃政法学院本科生实验报告( 五 )姓名:赵明翔学院:公安技术学院专业:安全防范工程班级: 2015级安全防范工程班实验课程名称:程序设计实验日期:2016年月日开课时间:2015学年第二...

    C语言循环结构程序设计实验报告汇编

    甘肃政法学院

    本科生实验报告

    ( 五 )

    姓名:赵明翔

    学院:公安技术学院

    专业:安全防范工程

    班级: 2015级安全防范工程班

    实验课程名称:程序设计

    实验日期:2016年月日

    开课时间:2015学年第二学期

    实验题目实验5 循环结构程序设计小组合作姓名赵明翔班级安全防范工程学 号201583130145一、实验目的熟悉掌握用while语句,do...while 语句和for语句实现循环的方法。

    掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用的算法(如穷举, 代,递推等)。

    进一步学习调试程序。二.实验环境Miscroft Visual C++6.0环境。三、实验内容与步骤编程序并上机调试程序。

    输入一行字符,分别统计出其中的英文字母,空格,数字和其他字符的个数。

    程序如下:

    #include

    int main()

    {

    char c;

    int letters=0,space=0,digit=0,other=0;

    printf("请输入一行字符:\n");

    while((c=getchar())!='\n')

    {

    if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')

    letters++;

    else if(c==' ')

    space++;

    else if(c>='0'&&c<='9')

    digit++;

    else

    other++;

    }

    printf("字母数:%d\n空格数:%d\n数字数:%d\n其他字符数:%d\n",letters,space,digit,other);

    return 0;

    }

    运行结果:

    输出所有的水仙花数,所谓水仙花数是指一个3位数,其各位数字李方和等于该数本身。例如,153是水仙花数,因为153=12+53+33

    程序如下:

    #include

    int main()

    {

    int i,j,k,n;

    printf("paicissus numbers are");

    for (n=100;n<1000;n++)

    {

    i=n/100;

    j=n/10-i*10;

    k=n%10;

    if(n==i*i*i+j*j*j+k*k*k)

    printf("%d",n);

    }

    printf("\n");

    return 0;

    }

    运行结果:

    猴子吃桃问题。猴子第1天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个。第2天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下了1个桃子了。求第一天共摘了多少桃子。

    程序如下:

    #include

    int main()

    {

    int day,x1,x2;

    day=9;

    x2=1;

    while(day>0)

    {x1=(x2+1)*2;

    x2=x1;

    day--;

    }

    printf("total=%d\n",x1);

    return 0;

    }

    运行结果:

    ①用牛顿迭代法求方程在1.5附近的根.

    #include

    #include

    int main()

    {double x1,x0,f,f1;

    x1=1.5;

    do

    {x0=x1;

    f=((2*x0-4)*x0+3)*x0-6;

    f1=(6*x0-8)*x0+3;

    x1=x0-f/f1;

    }

    while(fabs(x1-x0)>=1e-5);

    printf("The root of equation is%5.2f\n",x1);

    return 0;

    }

    运行结果:

    ②修改程序使所设的x初值由1.5改变为100,1000,10000。

    (1)#include

    #include

    int main()

    {double x1,x0,f,f1;

    x1=100;

    do

    {x0=x1;

    f=((2*x0-4)*x0+3)*x0-6;

    f1=(6*x0-8)*x0+3;

    x1=x0-f/f1;

    }

    while(fabs(x1-x0)>=1e-5);

    printf("The root of equation is%5.2f\n",x1);

    return 0;

    }

    运行结果:

    (2)#include

    #include

    int main()

    {double x1,x0,f,f1;

    x1=1000;

    do

    {x0=x1;

    f=((2*x0-4)*x0+3)*x0-6;

    f1=(6*x0-8)*x0+3;

    x1=x0-f/f1;

    }

    while(fabs(x1-x0)>=1e-5);

    pr

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