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    2018-07-03 11:12:12
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  • 一、实验目的和要求:①目的:1) 复习、巩固Java语言的基础知识,进一步加深对Java语言的理解和掌握;2) 课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际,实践编程的能力;3) 培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。②要求:1) 对系统进行功能模块分析、控制模块
    2017-03-12 21:08:10
    阅读量:6147
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    2013-06-27 13:44:49
    阅读量:6810
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  • 该篇博客,主要为本人在校学习《Java面向对象程序设计》这门课程的总结与见解。有不足之处,还望斧正。(教材为《Java面向对象程序设计》第2版,袁绍欣等编著,清华大学出版社,2007) Java是一门解释型语言(边解释,边执行),由JamesGosling博士(卡内基梅隆大学)和其同事开发。因为C/C++在不同平台需要重新编译的性质,使得程序员的工作量增加,Java应运而生。Java的解决策略...
    2018-03-06 20:28:30
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  • 通过查询资料,整理了23种设计模式的Java实现,并将各种设计模式的思想及与其他设计模式的比较,适用范围以注释的形式记录在类实现中。目前整理的设计模式有:1.创建型模式设计模式名称设计模式名称设计模式名称设计模式名称抽象工厂生成器工厂方法原型单件2.结构型模式设计模式名称设计模式名称设计模式名称设计模式名称适配器桥接组成装饰外观享元代理
    2016-08-31 09:55:48
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  • 正式进入蓝杰学习的第一天,开始java入门的学习。第一次首先学习了窗体的搭建,了解到各种java库的功能。首先java是面向对象的高级程序设计语言,与我们在学校学的c++有共同点但个人感觉有很多不一样的地方。先来谈谈作为一个初学者的我的几点直观的感受吧:首先,java可以直接调用javax.swing组件绘制窗体,也就是说直接可以用代码得到一个窗口,而不是像之前用c++那样的只能在单调的控制台输入输
    2017-02-18 11:21:35
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    2018-06-02 20:28:42
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