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    2015-08-20 17:17:31
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  • 继续看教学设计原理,而不是看系统化教学设计,原因在于更希望继续跟着加涅的步伐前进。而其实,我已经将加涅的工作做了不是总结的筛选,直接的说就是按照反行为主义的方法对其学习论的观点进行了裁剪。当然我知道加涅不是行为主义者,但是我也知道很多人特别是不是做心理学研究的人却是天生的行为主义者,或者说他们天生的希望成为一个行为主义者。我并非是要展开对于行为主义的批判,而是觉得行为主义的做法,虽...
    2011-02-21 12:05:51
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  • Sketch视频教学第三期将为大家介绍Sketch设计中经常用到的非常实用的几组快捷键,它会让Sketch使用起来更方便,同时可以提高工作效率。Mac设计软件视频教学之Sketch常用快捷键_腾讯视频来源:http://www.macbl.com/article/how-to/sketch-shortcuts...
    2018-10-17 14:47:00
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  •     摘要:重新看看静态设计的优劣之处。  阅读全文。Flyingis2006-12-2716:16发表评论
    2006-12-27 08:16:00
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  •    作者:Flyingis   在我们系统设计中,类方法的功能设计一般是改变对象的状态,以及返回对象的信息。然而在这两种情况之外,还存在一种类型的方法,其设计目的,是专为系统提供某种特定的功能,作为系统专用的一种工具,有的书上称之为“工具方法”,一般情况下,我们会将这类方法设计成静态的,保证系统中所有的代码都可以使用它。在JavaAPI中,最典型的例子之一是java.lang.Math...
    2006-12-27 16:16:00
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  • 《实数》教学设计 (一)教学目标 1从感性上认可无理数的存在,并通过探索说出无理数的特征,弄清有理数与无理数的本质区别,了解并掌握无理数、实数的概念以及实数的分类,知道实数与数轴上的点的一一对应关系。2让学生体验用有理数估计一个无理数的大致范围的过程,掌握“逐次逼近法”这种对数进行分析、猜测、探索的方法 3培养学生勇于发现真理的科学精神,渗透“数形结合”及分类的思想和对立统一、...
    2008-10-28 22:15:44
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  • 《教学设计》复习题要(黎加厚老师总结,教学设计考试重点)一、内容要点:《教学设计》是教育技术学专业的核心课程之一,要求考生掌握教学设计的基本理论和技能,了解教学设计的发展历史,结合素质教育改革在实际中活用理论。要能够充分利用各种资源,特别是网络上的教学资源进行深入的研究。主要的复习要点为:1、 教学设计的产生2、 教学设计的基本概念3、 当前教学设计的新发展4、 学习需要分析5、 学习内容分析及其
    2005-09-19 15:10:00
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  • 《打麻将》教学设计教学目标1.知识与技能:认麻将,了解麻将的构造及打法,利用麻将解决实际问题。2.过程与方法:通过找人,合作交流,知道自摸,杠牌,放炮。3.情感态度与价值观:体验麻将带来的赢与输的快乐与悲伤。重点:不要放炮。难点:怎样赢钱。准备:一副麻将。教学过程:一、开始及准备部分1.组织人员四人。2.摇筛子找东家。3.洗牌换筹码。二、基本部分
    2015-03-26 19:41:10
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  • 教学设计概念[日期:2009-01-27]来源:作者:[字体:大中小]从教学和设计的角度看,教学设计就是为了使学生实现有效的学习而预先对教学所进行的决策活动。对教学设计加以界定:为促进学习和绩效提高,分析、计划、实施、评价、修改教学系统中诸要素的系统过程,称之为教学设计(InstructionalDesign)。...
    2009-02-01 11:56:57
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  • 制作灯笼步骤  步骤1:新建文档,设置画布大小为300X300像素。  步骤2:选择菜单栏中的【视图】~【网格】一【显示网格】命令,在画布中显示网格。再选择菜单栏,【编辑】一【首选参数】命令,在“辅助线和网格”类别中设置网格的宽度、高度均为20像素。  步骤3:选择工具箱中的椭圆工具,在其属性面板中进行属性设置,笔触颜色为#FF9900,笔尖大小为2,笔触样式为
    2013-12-07 16:18:24
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