多媒体_多媒体技术 - CSDN
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    2018-07-26 07:42:26
    什么是多媒体 文字 图片 声音 视频 文件储存方式 文件的扩展名,用来标识用什么样的应用程序打开 文件的头信息,用来标识这是一个什么文件.(协议) .bmp 高质量保存计算机图形,其实保存的是计算机图形...

    什么是多媒体

    文字
    图片
    声音
    视频

    文件储存方式

    1. 文件的扩展名,用来标识用什么样的应用程序打开
    2. 文件的头信息,用来标识这是一个什么文件.(协议)

    .bmp 高质量保存计算机图形,其实保存的是计算机图形的每一个像素点.
    .jpg 良好的质量保存图形,图形压缩算法.把类似的颜色压缩在一起
    .png 高质量保存照片 ,图形的压缩算法.支持透明色.

    android系统每个进程有最大vm限制

    大多数真实设备的vm最大的内存申请极限为16M -32M
    如果图形资源太大(分辨率太多),必须对图形资源进行处理,处理完毕后才能加载到内存

    创建一个图形的副本(拷贝)

    1. 纸张完全一致.

      知道原来图形的宽高和纸张材料
      bitmap.getWidth() 宽度
      bitmap.getHeight() 高度
      bitmap.getConfig() 纸张的材料
      Bitmap.createBitmap(宽度, 高度,纸张材料);

    2. 画板和画笔

      Canvas canvas = new Canvas(newBitmap你创建的纸张);
      Paint paint = new Paint();
      paint.setColor(Color.RED);

    3. 作画
      canvas.drawBitmap(临摹的原图,matrix变化的矩阵,画笔);

    稍后添加

    放大缩小

    平移

    旋转

    倒影

    镜面效果

    颜色处理

    音乐播放器

    mediaplayer

    用mediaplayer播放视频


    • SurfaceView (渲染单位时间内图形变换很频繁)

    在播放视频的时候内部维护了一个双缓冲机制
    SurfaceView 在oncreate方法里面还没有初始化完毕
    最小化一次,直接被系统销毁.再最大化就是新的surfaceview的holder了

    同步和异步

    sync : 同步
    async: 异步
    同步和异步的区别是什么?多次调用异步方法会产生什么样的问题?

    拍照

    调用系统的照相机拍照.拿到拍出来的照片.

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  • Python玩转各种多媒体,视频、音频到图片

    万次阅读 多人点赞 2020-04-30 00:29:56
    Python玩转各种多媒体操作,视频、音频到图片 我们经常会遇到一些对于多媒体文件修改的操作,像是对视频文件的操作:视频剪辑、字幕编辑、分离音频、视频音频混流等。又比如对音频文件的操作:音频剪辑,音频格式...

    Python玩转各种多媒体,视频、音频到图片

    我们经常会遇到一些对于多媒体文件修改的操作,像是对视频文件的操作:视频剪辑、字幕编辑、分离音频、视频音频混流等。又比如对音频文件的操作:音频剪辑,音频格式转换。再比如我们最常用的图片文件,格式转换、各个属性的编辑等。因为多媒体文件的操作众多,本文选取一些极具代表性的操作,以代码的形式实现各个操作。

    一、图片操作

    操作图片的模块有许多,其中比较常用的两个就是Pillowopencv,两个模块各有优势。其中opencv是计算机视觉处理的开源模块,应用的范围更加广泛,从图像处理到视频处理,再到物体检测等。而pillow相比直线就单纯的多,其大多数操作都是围绕图像而展开的。

    1.1、格式转换

    图片格式有多种多样,最直观的感受就是图片后缀。而格式之间的差异不仅仅是后缀的差异,最为明显的就是png格式图片,同其它图片有着最为直观的区别。下面我们就看看在Python中如何转换格式,我们先安装pillow模块:

    pip install pillow
    

    然后看看如何导入模块以及如何读取图像:

    from PIL import Image
    # 读取图像
    img = Image.open('ycjc.jpg')
    # 显示图像
    img.show()
    

    我们有了上面的基础操作之后,就可以开始进行格式转换了,我们用有村大妹子的图片作为素材:

    在这里插入图片描述

    我们可以看到这是一张白色背景的图片,我们将它转成png看看效果:

    from PIL import Image
    # 读取图像
    img = Image.open('ycjc.jpg')
    # 格式转换,其中A为透明度
    png = img.convert('RGBA')
    # 保存图像,因为是RGBA格式,所以后缀应该为png
    png.save('ycjc.png')
    

    输出的图片我就不放了,我们观察输出图片会发现,白色背景好像变透明了。不要怀疑,这只是心理作用,其实图片看上去是不会又任何变化的。但是实际上图片从原来的RGB三个色道变成了RGBA四个色道,我们会发现,图片变大了:

    在这里插入图片描述

    虽然A色道的透明度全部都是0,但是实际上还是存在这个色道,所以大小方面有了明显的增加。更多转换模式可以产考超全Python图像处理讲解(多图预警)

    1.2、图片裁剪

    图片裁剪的操作也非常常用,我们来看看pillow如何裁剪图片:

    from PIL import Image
    # 读取图像
    img = Image.open('ycjc.jpg')
    # 裁剪图像,调用crop方法,传入裁剪区域的元组
    img_crop = img.crop((100, 100, 400, 400))
    # 保存裁剪后的图像
    img_crop.save('ycjc_crop.jpg')
    

    我们调用crop方法,传入裁剪区域的元组进行裁剪,元组的内容为左上角的坐标(前两个参数)即右下角的坐标(后两个参数)。效果图如下:

    在这里插入图片描述

    1.3、截屏

    虽然算不上是图像操作,但是还是个非常实用的操作。我们实现截屏是通过ImageGrap类实现的:

    from PIL import ImageGrab
    # 截取全屏
    im = ImageGrab.grab()
    # 保存图像
    im.save('win.png')
    

    除了截取全屏我们也可以区域截屏:

    im =ImageGrab.grab((300, 100, 1400, 600))
    

    参数元组含义与crop方法一致。

    除了上述操作,还有更多像是添加滤镜、对比度调节、亮度调节、色彩调节等,由于内容众多,所以不在本文详细讨论。

    二、音频操作

    音频的操作也比较繁多,我们最常用到的就是音频剪辑和音量调节了。我们这里使用pydub模块来进行音频文件的操作。

    2.1、pydub的安装以及读取音频

    安装我们还是使用pip:

    pip install pydub
    

    然后我们来读取一个wav文件:

    from pydub import AudioSegment
    # 读取wav格式的音频文件
    music = AudioSegment.from_wav('百年孤独.wav')
    

    这样我们就完成了音频文件的读取,wav文件是一种未经压缩的文件,我们可以通过pydub直接读取。读取其它类型的文件pydub同样提供了相应的方法:

    music = AudioSegment.from_mp3('music.mp3')
    music = AudioSegment.from_ogg("music.ogg")
    music = AudioSegment.from_flv("music.flv")
    

    因为在实际操作过程中遇到了一个未找明缘由的错误,所以本文的音频操作只针对wav格式。

    2.2、音频剪切

    音频剪辑的实现我们是通过类似ndarray的中括号操作的:

    # 截取前20秒
    clip = music[:20*1000]
    # 截取后20秒
    clip = music[-20000:]
    # 从第20秒截取到第40秒
    clip = music[20*1000:40*1000]
    

    剪切好的片段我们可以另外存一个文件:

    # 保存文件为clip.mp3,格式为mp3
    clip.export('clip.mp3', format='mp3')
    

    3.3、增加/减少音量

    音量的控制我们只需要用音频对象加一个常数即可:

    # 音量减5
    music -= 5
    # 音量加5
    music += 5
    

    3.4、音频拼接

    我们先看看重复拼接:

    # 在音频文件末尾重复拼接该音频
    music = music*2
    

    拼接后的音频的效果就是原音频循环两次。接下来我们看看拼接不同的音频:

    # 裁剪前20秒音频
    clip1 = music[:20*1000]
    # 裁剪后20秒音频
    clip2 = music[-20*1000:]
    # 拼接音频
    clip = clip1 + clip2
    

    3.5、 交叉渐入渐出

    交叉渐入渐出是一种比较柔和的音频专场方式,在两个音频切换的间歇会有一个重合,用代码实现如下:

    # 截取前20秒
    begin = music[20*1000:40*1000]
    # 截取后20秒
    end = music[-20*1000:]
    # 添加交叉渐入渐出 效果
    clip = begin.append(end, crossfade=1500)
    

    我们可以看到我们一共裁剪了40秒,在生成的文件我们可以看到只有38秒,因为转场的时候有个重合的效果。当然还有更多的操作,大家可以自己去了解。

    三、视频操作

    视频的操作可以通过moviepyopencv进行,我们先分别安装两个模块:

    pip install opencv-python
    pip install moviepy
    

    3.1、视频剪辑

    相比之下moviepy操作视频要更便利,我们看看使用moviepy如何剪辑视频:

    from moviepy.editor import *
    # 剪切视屏bws.mp4中第50秒到第60秒
    clip = VideoFileClip('bws.mp4').subclip(50, 60)
    # 将剪切的片段保存
    clip.write_videofile("clip.mp4")
    

    3.2、提取音频文件

    VideoFileClip类中,音频文件作为其中的一个参数,我们可以直接获取:

    from moviepy.editor import *
    # 读取视频文件
    video = VideoFileClip('bws.mp4')
    # 获取其中音频
    audio = video.audio
    # 保存音频文件
    audio.write_audiofile('audio.mp3')
    

    3.3、混流

    我们还可以将音频同视频混流,在moviepy中,提供了一个读取音频文件的类,我们设置视频的音频需要创建这个类的对象:

    from moviepy.editor import *
    # 读取视频
    video = VideoFileClip('bws.mp4')
    # 读取音频
    audio = AudioFileClip('百年孤独.mp3')
    # 设置视频的音频
    video = video.set_audio(audio)
    # 保存新的视频文件
    video.write_videofile('bws_audio.mp4')
    

    3.4、逐帧提取画面

    我们都知道,视频是由一帧一帧的图片组成的,我们也可以将画面一帧一帧提取出来:

    import cv2
    # 读取视频
    video = cv2.VideoCapture('bws.mp4')
    # 逐帧读取,当还有画面时ret为True,frame为当前帧的ndarray对象
    ret, frame = video.read()
    i = 0
    # 循环读取
    while ret:
        i += 1
        cv2.imwrite('v'+str(i) + '.jpg', frame)
        ret, frame = video.read()
    

    上述代码就能将视屏的每一帧以图片的形式保存下来。

    3.5、截取gif

    截取gif和截取视频没有什么区别,不过为了减少gif的大小,我们通常会对视频进行尺寸缩放:

    from moviepy.editor import *
    # 读取视频
    video = VideoFileClip('bws.mp4')
    # 裁剪视频,并缩小一半
    video = video.subclip(20, 30).resize((0.5))
    # 保存gif图片
    video.write_gif('bws.gif')
    

    在上面subclip方法中,我们可以传入元组,例如:

    video.subclip((1, 20), (2, 30))
    

    其含义为从1分20秒截取到2分30秒。

    关于多媒体的操作还有很多,到此就实现了一些比较常用,也比较实用的操作,另外还花掉了我几个小时的时间。在排查环境中的错误是确实比较麻烦,但是总归还是实验的全部代码,写作不易啊~另外感兴趣的读者可以关注我的公众号:ZackSock。

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  • 《计算机多媒体技术》课程标准

    千次阅读 2006-06-05 09:59:00
    《计算机多媒体技术》课程标准一、课程概述《计算机多媒体技术》以计算机领域的各种媒体为研究对象,是一门理论与实践相结合性质很强的课程。在网络技术迅速发展的今天,网络的信息都以多媒体的形式呈现给用户。因此...
    《计算机多媒体技术》课程标准
    一、课程概述
    《计算机多媒体技术》以计算机领域的各种媒体为研究对象,是一门理论与实践相结合性质很强的课程。
    在网络技术迅速发展的今天,网络的信息都以多媒体的形式呈现给用户。因此,如何制作高质、美观的多媒体信息也成为网络应用系统必不可少的重要组成部分。《计算机多媒体技术》是数学与应用数学、信息与计算科学的专业选修课。由于它需要学生具有一定的计算机基础和网页制作工具的使用基础,所以它的先行课程是:《计算机应用基础》。
    《计算机多媒体技术》是计算机应用的一门重要分支学科,重点培养学生对多媒体的认识和多媒体在各个领域中的制作和应用的知识及技能。这是一门应用性、实践性的学科。通过本课程的学习,学生不仅能够了解与多媒体信息处理相关的理论知识,还可以掌握流行的多媒体制作工具的使用,使学生能够得到全面的培养,成为社会所需专用人才。
    二、课程目标
    1、知道这门学科的性质、地位和特点,知道这门学科的历史、现状和发展。
    2、知道这门学科主要用到的工具软件。
    2、理解这门学科的基本原理。
    3、学会使用常用的多媒体制作软件制作多媒体的过程。
    三、教学内容和教学要求
    这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次,这四个层次的一般涵义表述如下:
    知道———是指对这门学科和教学现象的认知。
    理解———是指对这门学科涉及到的概念、原理、策略与技术的说明和解释,能提示所涉及到的教学现象演变过程的特征、形成原因以及教学要素之间的相互关系。
    掌握———是指运用已理解的教学概念和原理说明、解释、类推同类教学事件和现象。
    学会———是指能模仿或在教师指导下独立地完成某些教学知识和技能的操作任务,或能识别操作中的一般差错。
    教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。
    本标准中打“*”号的内容可作为自学,教师可根据实际情况确定要求或不布置要求
     
    多媒体技术的基本知识
     
    教学内容 教学要求
    知道 理解 掌握 学会
    1、多媒体技术的基本概念
    (1)多媒体及多媒体计算机技术
    (2)多媒体技术的主要特征
    (3)多媒体计算机系统
    2、多媒体关键技术和意义
    (1)多媒体关键技术
    (2)发展多媒体技术的意义
    3、多媒体技术的发展史
    (1)多媒体技术的发展简史
    (2)多媒体技术的现状
    (3)多媒体技术的未来
    (4)我国多媒体技术的发展
    4、多媒体技术的应用
    (1)多媒体技术在通信方面的应用
    (2)多媒体技术在教育方面的应用
    (3)多媒体技术在其他方面的应用
    5、多媒体信息和数据压缩技术简介
    (1)文本文件、声音文件的基本格式
    (2)图像及图像文件格式
    (3)视频和动画的文件格式
    (4)多媒体数据压缩技术
     
    多媒体信息存储及其读写装置*
     
    教学内容 教学要求
    知道 理解 掌握 学会
    1、多媒体光盘的标准及规范
    (1)光盘简介
    (2)光盘的种类
    (3)光盘的标准
    2、CD-ROM驱动器的组成原理
    (1)CD-ROM光盘
    (2)CD-ROM驱动器
    (3)CD-ROM驱动器的软/硬件安装与使用
    3、CD-R驱动器
    (1)CD-R记录原理
    (2)CD-R光盘的写入速度
    (3)CD-R技术的概念和术语
    (4)CD-R的功能和特点
    (5)CD-R刻录机的选择和使用
    4、CD-R/W驱动器
    5、DVD技术
     
    多媒体技术中音频信息处理与应用
     
    教学内容 教学要求
    知道 理解 掌握 学会
    1、音频信号的数字化处理技术
    (1)声音的基本特征和形式
    (2)数字音频信号的压缩和编码
    (3)语音合成与语音识别
    (4)数字声音信号处理器-DSP
    2、音乐数字化接口MIDI
    (1)概述
    (2)MIDI的标准
    (3)台式电脑的MIDI接口
    (4)MIDI软件
    3、声卡的功能、指标及软/硬件安装
    (1)声卡的功能
    (2)声卡的组成和工作原理
    (3)多媒体标准对声卡的要求
     
    数字视频处理
     
    教学内容 教学要求
    知道 理解 掌握 学会
    1、视频基本知识
    (1)视频的基本概念
    (2)数字视频
    (3)视频图像压缩编码文件格式
    2、图像的数字化处理技术
    (1)压缩标准
    (2)图像的无损压缩
    (3)照片和视频的有损压缩
    3、视频采集卡
    (1)MPEGator视频采集卡
    (2)硬件安装方法
    (3)软件安装
    (4)软件操作
     
    其他多媒体设备*
     
    教学内容 教学要求
    知道 理解 掌握 学会
    1、扫描仪
    (1)扫描仪概述
    (2)扫描仪的原理和构造
    (3)扫描仪的技术指标
    (4)典型产品介绍
    (5)扫描仪的使用
    (6)OCR文件识别
    (7)扫描仪使用举例
    2、数码照相机
    (1)数码照相机的基本结构和工作原理
    (2)数码照相机的性能评介
    3、触摸屏
    (1)触摸屏的功能和应用
    (2)触摸屏的分类
    (3)触摸屏的传感技术
     
    多媒体软件系统及制作技术
     
    教学内容 教学要求
    知道 理解 掌握 学会
    1、多媒体软件系统
    (1)图像处理软件Adobe Photoshop 5.0
    (2)视频编辑工具Adobe Premiere
    (3)多媒体创作工具Authorware 5.X
    (4)3D Studio MAX
    2、多媒体电子出版物、教学软件和多媒体数据库
    (1)多媒体电子出版物
    (2)多媒体教学软件
    (3)多媒体数据库系统
    3、制作多媒体光盘
    (1)多媒体光盘制作的前斯准备工作
    (2)选择图像处理的硬件设备
    (3)选择多媒体制作软件
    (4)计划表
    (5)打包、刻盘
    (6)光盘刻录技术
    面向网络的多媒体技术
     
    教学内容 教学要求
    知道 理解 掌握 学会
    1、多媒体通信对网络的要求
    (1)多媒体通信特征
    (2)多媒体传输对通信网络要求
    (3)多媒体通信标准
    2、网络环境下的多媒体技术
    (1)支持多媒体通信的网络部件
    (2)支持多媒体应用的网络性能
    (3)音频和运动视频的连网要求
    3、多媒体可视图文系统
    (1)多媒体可视图文系统的组成
    (2)多媒体可视图文数据库
    (3)多媒体可视图文系统中的同步
    (4)多媒体可视图文系统中的超文本技术
    4、可视电话与会议电视系统的原理和关键技术
    (1)可视电话
    (2)会议电视系统的形式和组成
    5、多媒体技术在互联网中的应用
    (1)点播系统VOD
    (2)远程教育
    (3)南京大学多媒体远程教育系统实验室工程
    (4)多媒体在Web网页中的应用
    (5)其他应用
    多媒体实验技术
    教学内容 教学要求
    知道 理解 掌握 学会
    1、多媒体实验装置
    2、实验要点和注意事项
    3、实验报告的主要内容
    实验1 多媒体技术演示实验
    实验2 数码照相机的使用
    实验3 使用Photoshop制作名片
    实验4 视频采集卡的软/硬件安装及使用
    实验5 Addbe Premiere 5.X
    实验6 运用3D Studio MAX制作三维动画
    实验7 Authorware 5.0应用—制作演示文件的效果
    实验8 光盘刻录技术
    四、课程实施
    (一)《计算机多媒体技术》是数学与应用数学、信息与计算科学的专业选修课,一般每周安排4节课时,共60课时。函授生视具体情况而定,一般为40节课时,具体课时安排如下。
     
    主要内容 课时建议 教与学的方法建议
    按60课时计 按40课时计
    多媒体技术的基本知识 6 4 讲授、作业、习题解答
    多媒体信息存储及其读写装置 4 2 讲授、作业、习题解答
    多媒体技术中音频信息处理与应用 8 6 讲授、作业、习题解答
    数字视频处理 4 4 讲授、作业、习题解答
    其他多媒体设备 6 4 讲授、作业、习题解答
    多媒体软件系统及制作技术 12 6 讲授、作业、习题解答
    面向网络的多媒体技术 6 4 讲授、作业、习题解答
    媒体实验技术 10 6 讲授、做实验
    总复习 2 2 讲授、作业、习题解答
    机动 2 2 讲授、习题解答
    (二)教学组织形式与教学方法要求
    1、教学组织以班级为主,试验课如有条件可以分组教学。
    2、教学应以启发学生自己动手为主,培养学生独立解决问题的能力。
    3、建议讲授内容与实验课配合,使学生通过实践更好地理解理论知识, 并增强学生的动手能力。
    4、建议布置一定数量的作业。
    五、教材编写与选用
    《计算机多媒体技术》教材可选用普通高校重点教材,也可选用其他的,例:《多媒体技术及应用》,主编:游泽清,高等教育出版社;或《多媒体技术应用教程》作者:叶乃文,邮电出版社。视具体情况而定,在课程标准统一要求的前提下,实行多样化。
    六、课程评价
    1、本学科的评价依据是本课程标准的课程目标、教学内容、和要求。
    2、考试时间:120分钟或180分钟。
    3、考试方式、分制与分数解释
    采用笔试和机试的形式,笔试为闭卷,机试可以闭卷或开卷。以百分制评分,60分为及格,满分为100分。
    4、题型:选择题、填空题、简答题、分析题
    5、样题与目标定位示例
    选择题:(着重考查学生对知识的识别程度)
    例:多媒体数据具有(      )特点。
    A).数据量大和数据类型多
    B).数据类型问区别大和数据类型少
    C).数据量大、数据类型多、数据类型问区别小、输入和输出不复杂。
    D).数据量大、数据类型多、数据类型问区别大、输入和输出复杂
    B、填空题:((着重考查学生对知识的识别与理解程度)
    例:多媒体技术具有______、______、______和多媒体数据的输入和输出复杂等特性。
    C、简答题(着重考查学生对知识的理解与掌握程度)
    例: 图形和图象有哪些区别?
    D、分析题: (着重考查学生对知识的掌握与学会程度)
    例: 已知信源:
    X= { 0 1 }
    1/4 3/4
    对1011进行算法编码.
     
     
     
    制定该课程标准小组成员:曾广钊、戴晓琴、杨玉锋
    审核者:简国明v
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  • 多媒体技术基本概念汇总

    千次阅读 2017-11-11 09:51:23
    多媒体技术这门课中我们将会学到如何使用音频,视频,图片等资源来进行处理。下面的资料是我在大学阶段整理的多媒体技术的基本概念,希望对大家有所帮助。 多媒体技术期末知识点汇总 多媒体技术的主要特性有:(1)...

           多媒体技术这门课中我们将会学到如何使用音频,视频,图片等资源来进行处理。下面的资料是我在大学阶段整理的多媒体技术的基本概念,希望对大家有所帮助。

    多媒体技术期末知识点汇总

    多媒体技术的主要特性有:(1)(2)(3)      //该题可以为选择题、填空题、简答题
    多样性
    集成性
    交互性
    可扩充性

    多媒体计算机中的媒体信息是指:(1)(2)(3)(4)
    //该题可以为选择题、填空题、简答题
    数字、文字
    声音、图形
    动画、视频
    图像
    多媒体计算机的发展趋势是:(4)        //必考题!是简答题!
    进一步完善计算机支持的协同工作环境CSCW
    智能多媒体技术
    把多媒体信息实时处理和压缩编码算法运用到CPU芯片中
    以上信息全对
    根据多媒体特性判断以下属于多媒体范畴的有:(1)(2)    //该题为选择题
    交互式游戏
    有声图书
    彩色画报     //这个不是多媒体
    立体声音乐、彩色电视   //也不是多媒体
    多媒体技术未来发展的方向是:(1)(2)(3)(4)      //选择题
    高分辨率,提高显示质量
    高速度化,缩短处理时间
    简单化,便于操作
    智能化,提高信息识别能力
    多媒体计算机可分为两大类:        //填空题、简答题
    家电制造厂商研制的电视计算机
    计算机制造厂商研制的计算机电视
    多媒体计算机的定义简单的说是综合处理声音、文字、图形图像信息,使多种媒体信息具有 集成性 和 交互性 。
    声音数字化的步骤可分为3步进行:采样、量化、编码。     //这个必考!注意顺序!
    根据采样定理,一般频率为10k HZ的声音,如果要求采样后不失真重放,那么采样频率必须大于 20k HZ。      //两倍关系。
    以下采样频率中,大多数声卡所支持的是:(2)
    (1)20k HZ  (2)22.05k HZ   (3)100k HZ    (4)50k HZ

    将模拟声音信号转变为数字音频信号的数字化过程是:(2)
    采样编码量化
    采样量化编码
    编码采样量化
    量化编码采样

    使用16位二进制表示声音要比使用8位二进制表示声音的效果:(2)
    噪声小,保真度低,音质差
    噪声小,保真度高,音质好
    噪声大,保真度高,音质好
    噪声大,保真度低,音质差

    MP3文件是目前较为流行的音频文件,对WAV音频文件进行压缩的标准是:(4)
    MPEG-7
    MPEG-4
    MPEG-2
    MPEG-1


    在RGB色彩空间中,R=G=B=0的颜色是黑色,R=G=B=128的颜色是灰色。R=G=B=255的颜色是白色。      //黑色的时候R=G=B=0理解为一点颜色都不加,所以为黑色。

    在Photoshop中,当图像是索引颜色模式时,所有的滤镜都不可使用。

    在Photoshop中,魔棒工具可以得到基于颜色的选取。

    按照动画的生成方法,电脑动画可以分为 帧动画和 矢量动画。

    MPEG是运动图像的数字图像压缩编码方法,是Moving Picture Experts Group(运动图像专家组)的缩写。

    什么是媒体?什么是多媒体?
    答:媒体是Media的译名,媒体也称媒质或媒介,是表示和传播信息的载体。例如图形图像、动画、语言、文字都是媒体。

    多媒体指将文字、声音、图形、图像、视频等多种媒体集成进计算机,是多种媒体的综合,使信息能被多种感官接收。

    多媒体计算机的发展趋势如何?         //这道题有疑问!我不知道如何回答,请注意!
    (1)进一步完善计算机支持的协同工作环境CSCW
    (2)智能多媒体技术
       (3)把多媒体信息实时处理和压缩编码算法运用到CPU芯片中
    21.多媒体计算机的关键技术有哪些?     //必考题!简答题或填空题!
    答:
    视频/音频信号获取技术;
    多媒体数据压缩编码和解码技术;


    分辨率和色深在显示卡中分别指什么?
    答:分辨率指的是显示卡在显示器上水平方向显示的像素数与垂直方向显示的像素数的乘积,一般用“横向点*纵向点”表示,如640*480.

    色深也可称为色位深度或颜色数,是指显示卡在当前分辨率下能够在屏幕上显示的色彩数量,如32位真彩色。


    什么是MP3?其压缩标准是什么?
    答:MP3是一种音频压缩格式,是MPEG-1标准中的音频部分,对应于MPEG Audio Layer3.具有很高的压缩比,可达10:1~12:1高压缩比。

    压缩标准是:MPEG Audio Layer3


    请描述图形与图像的区别。
    答:图形也称矢量图,是用计算机指令来描述图像的点、线、图等图形的位置、大小、颜色和形状。用于描述轮廓不是很复杂,色彩不是很丰富的对象。

    图像是由扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际画面产生的。由像素点阵构成的位图,描述色彩丰富,细节复杂的场景。

    蒙版的作用是什么?
    答:为获得带有特殊形状的照片,用一块挡板挡在镜头的前面,挡板上开有特殊的形状的孔,这样拍摄的照片就会显示某些形状。

    什么是效果滤镜?其作用是什么?
    答:滤镜是一组可完成特定视觉效果的程序。

    作用:只要适当的设置滤镜参数就可以获得特定的效果。如可设置浮雕效果、扭曲效果、光滑效果。


    全动画和半动画的区别是什么?
    答:全动画完全按照每秒24幅制作动画。
    半动画采用少于每秒24幅画面来绘制动画。


    什么是视频,它有什么特点?
    答:视频是多幅静止图像与连续的音频信息在时间轴上同步运动的混合媒体。

    特点(简单回答):
    视频文件多采用AVI格式
    实时性强
    数据量大
    对计算机处理能力要求高

    特点(复杂回答):
    数字视频与模拟视频相比有以下特点:
    数字视频可以不失真地进行无数次复制,而魔衣视频信号每转录一次,就会有一次误差累计,产生信号失真。
    模拟视频长时间存放后视频质量会降低,而数字视频便于长时间存储。
    可以对数字视频信号进行非线性编辑,并可增加特技效果等。
    数字视频数据量。在存储与传输的过程中必须进行压缩编码。
    此外,数字视频一般还具有以下特点:
    视频文件多采用AVI格式,AVI是Windows下指定的视频文件格式,也是PC系统中使用最为广泛的视频文件格式,同QUICKTIME和MPEG并成为计算机的三大主流视频技术。简单地说,AVI以隔行扫描的视频和音频不断交错的方式工作。
    实时性强。
    数据量大
    对计算机的处理能力要求很高。

    动态图像的压缩原理是什么?
    答:
    运动图像序列中有许多冗余的数据,使用数学方法来减少这些冗余信息,可以减少数据量。
    人的眼睛对图像细节和颜色的辨认有一个极限,把超过极限的部分去掉,就能压缩数据。


    制作PowerPoint演示文稿的背景应遵循什么原则?    //必考题!
    答:
    色彩协调,不过分鲜艳。
    低亮度。
    若背景是图片,则图片必须加工和处理,视觉效果应符合前两条。


    Flash中如何使一个小球按自由轨迹运动?     //必考题!最好自己实践!答案有问题!
    答:
    网络版:
    1 打开flash新建一文件;
    2 用圆形工具画一小球;
    3 在小球所在的图层添加引导层;
    4 选择引导层,用钢笔画线条;
    5 点击第一帧,把帧延长到最后一帧;
    6 在最后一帧插入关键帧;
    7 点击第一帧,把小球放到轨迹的初始位置;
    8 点击最后一帧,把小球放到轨迹的终止位置;
    9 使用补间动画;


    书本版:
    新建文件,先制作直线移动动画;
    把最后一帧作为当前帧,添加引导图层;
    使用铅笔工具,选择平滑效果;
    画自由路径;
    选择小球所在图层;
    单击第1帧,把小球圆心放到起始位置;
    单击最后1帧,把小球圆心放到终止位置;
    预览效果;

    Photoshop的工程文件是 PSD
                   输出文件是 JPEG  BMP

    Flash的工程文件是  FLA
              输出文件是  SWF     AVI     GIF

    注意一点:bmp图也能做动态图。
    视频(电视)有两种制式:
    PAL视频制式:我国采用的制式。25帧/秒播放。是西德制定的标准。
    NTSC视频制式:30帧/秒播放。美国制定的标准。

    Photoshop中的魔棒怎么使用?
    选取魔棒工具,在所需要的颜色区域点击,相同颜色的色块就能被选中,魔棒是可以设置容差值的,数值为0-255之间。根据容差大小来选取颜色的相似程度。如抠图就能使用魔棒工具。

    36.如何从大自然采集声音,采集视频,变成数字化的声音、视频?   ——这就是采样定理!采样定理的步骤。
    37.    .AVI  视频格式
          .BMP  图片格式
          .AVS   音频格式

    38.声卡和显卡的功能。
    声卡的功能:声卡是电脑的一种输入输出设备,它的工作是提供音频信号的输入输出功能并可以对其进行处理。基本功能是把来自话筒、磁带、光盘的原始声音信号加以转换,输出到耳机、扬声器、扩音机、录音机等声响设备。

    显卡的功能:是主机与显示器之间连接的“桥梁”,作用是控制电脑的图形输出,负责将CPU送来的的影像数据处理成显示器认识的格式,再送到显示器形成图像。

    39.什么是补间动画?
    补间动画是只要建立起始和结束的帧,中间部分由软件自动生成,省去了中间动画制作的复杂过程。这是Flash常用的动画效果。
    补间动画分为动画补间和形状补间。
    动画补间是物体从一个状态到另一个状态。
    形状补间是由一个物体变化到另一个物体。

    40.创建补间动画应注意什么?
    动画补间:必须是元件实例,且必须是同一个元件的实例。
    形状补间:注意基本形状和变形形状的对象只能是用绘图工具绘制出的矢量图。

    41.采样定理:模拟信号数字化过程
    模拟信号采样量化编码存储传输解码平滑回放

    42.注意:采样定理是必考题。


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