6 月 21 日，由西北民族大学、榆中县教育局主办，西北民族大学教育科学与技术学院承办的2025科技小学堂甘肃榆中创新挑战营圆满落下帷幕，来自榆中县15所乡村小学的百余名师生参与本次活动。

活动开幕式上，西北民族大学科研处副处长胡阿旭发表致辞，他表示学院在县域小学信息科技教学领域不断探索创新，通过深入、频繁且高质量的校企地合作，持续推动榆中县信息科技教育的长足发展，未来将为培养更多优秀的科技人才不懈努力。

榆中县教育局党组成员、副局长谈应峰表示，科技是强国兴邦的核心动力，在全省“强科技”、“强县域”行动的有力推动下，榆中县始终坚持深耕“科教兴县”战略，致力于通过科技教育为国家培育优秀人才。同时，他也表达了对华为公司、西北民族大学的真挚感谢，希望双方能持续助力，共同推动县域科技教育事业蓬勃发展。

科技小学堂是华为面向中西部偏远地区及乡村学校，提供信息科技教育的公益性质项目，与本地教育系统、高校等机构紧密合作，共同为乡村学校提供优质的科技教育项目和课程资源，推动乡村科技教育发展，提升乡村师生的科技思维和数字素养。自2021年开始，截至2025年6月，已在江西、宁夏、河北、甘肃、云南五省60多所偏远地区及乡村学校落地，累计近万名乡村师生参与其中。

科技小学堂项目自2024年上半年在甘肃榆中落地以来，获得快速发展，已覆盖榆中县15所小学，800多名乡村师生参与其中。此次创新挑战营是整个项目的延伸活动之一，以“迷你污水处理系统”为主题，为乡村学子搭建了一个实践与创新的平台，让他们在提升科技思维、数字素养的同时，也能关注社会问题的解决。

在活动现场，来自全县15个乡村学校的孩子们利用主办方提供的教具器材，在AI“老师”的辅助下，在西北民族大学教育科学与技术学院志愿者的指导下，完成从方案设计到模型制作的全过程。经过五个小时紧张而有序的现场制作，各参赛队均顺利完成“迷你污水处理系统”模型制作，并围绕设计思路、功能用途、制作亮点等内容进行详细解读。最终，6 支队伍凭借出色的创意设计和精彩的答辩讲演脱颖而出。

此次活动不仅助力榆中县进一步提升教师科技素养和科技教育教学能力，也夯实了学生的数字素养和创新能力，加快推进教育数字化、智能化转型。据组织方透露，挑战营活动还将在云南南华、宁夏银川等地依托校地企合作模式持续开展，让更多乡村孩子的科创梦想照进现实，为科技事业人才储备注入乡村青春力量。

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